现场5S与目视化推进实务
现场5S与目视化推进实务详细内容
现场5S与目视化推进实务
现场5S与目视化推进实务
培训大纲
一、【课程背景】
5S是精益生产体系中重要的组成部分之一,被视为实践一切先进管理方法的基础,如TPM、SMED、防呆防错等。融合了目视化管理思想的5S,是你的工厂迈向世界一流工厂的必经之路。
本课程详细介绍5S及目视化管理的概念、意义、沿革、及实施方法和步骤,概念清晰,材料翔实,特别适合想全面了解5S知识体系的学员。
二、【课程目标】
<!--[if !supportLists]-->Ø <!--[endif]-->运用5S技能及目视化方法,提高工作效率;
<!--[if !supportLists]-->Ø <!--[endif]-->**5S、目视化的开展,企业生产现场能够达到规范,稳定,有序的状况,减少各种异常情况的出现,利于各类改善项目的实施和达成;
<!--[if !supportLists]-->Ø <!--[endif]-->**5S学习,使每一位学习者感知到作为企业人社会人应该具备何种素质,养成在各类场合自觉遵守规定的习惯;
<!--[if !supportLists]-->Ø <!--[endif]-->**学习和开展5S、目视化管理,提高员工技能,规范生产现场,以提高企业和人员的素质。
<!--[if !supportLists]-->Ø <!--[endif]-->
三、【培训对象】
各部门经理/主任,线长、拉长、工段长、班组长,精益推进人员等。
四、【课时安排】 两天
五、【课程大纲】
一、5S的起源、含义及作用
<!--[if !supportLists]-->1. <!--[endif]-->实施5S之功效
<!--[if !supportLists]-->2. <!--[endif]-->5S的关系图
<!--[if !supportLists]-->3. <!--[endif]-->5S的成效图
<!--[if !supportLists]-->4. <!--[endif]-->现场管理中存在哪些浪费
<!--[if !supportLists]-->5. <!--[endif]-->5S与管理人员的角色认知和心态调整
二、整理推进的原则、方法和实施步骤
1、整理的目的
2、要与不要的原则
3、实施整理的关键
4、做不好整理所导致的问题
5、实施整理的问题与对策
6、找出现场不需要的物品
7、因缺乏整理会造成的各种浪费
8、物品的分类处理
9、易聚集“不需要”物品的地方
10、如何开展红单运动
11、整理的操作案例
三、整顿、清扫推进的原则、方法和实施步骤
1、整顿的目的
2、物料寻找百态图
3、整顿的要求
4、整顿的对象
5、什么是“三易”“三定”
6、实施整顿的关键
7、做不好整顿所导致的问题
8、实施整顿的方法
9、整顿的原则
10、整顿工作的重点顺序
11、定置管理
12、置图绘制的原则
13、清理整顿工作方案
四、清扫推进的原则、方法和实施步骤
<!--[if !supportLists]-->1. <!--[endif]-->清扫定义、标准
<!--[if !supportLists]-->2. <!--[endif]-->做不好清扫所导致的问题
<!--[if !supportLists]-->3. <!--[endif]-->如何实施清扫
<!--[if !supportLists]-->4. <!--[endif]-->清扫的原则
<!--[if !supportLists]-->5. <!--[endif]-->清扫的目的、要领与推进的重点
<!--[if !supportLists]-->6. <!--[endif]-->案例
五、清洁推进的原则、方法和实施步骤
1、清洁的目的与要求
2、清洁的三不原则
3、清洁的推行要领
4、推进清洁的步骤
5、定点摄影的作用
6、如何进行评比活动
7、标准化、制度化的含义
8、如何实施标准化
9、清洁的推行和工厂改善目标的结合
10、如何让员工按标准作业
六、素养推进的原则、方法和实施步骤
<!--[if !supportLists]-->1. <!--[endif]-->素养的目的与要求
<!--[if !supportLists]-->2. <!--[endif]-->如何实施素养
<!--[if !supportLists]-->3. <!--[endif]-->素养教育的开展方式
<!--[if !supportLists]-->4. <!--[endif]-->素养的难点
<!--[if !supportLists]-->5. <!--[endif]-->素养的目的、要领与推进的重点
<!--[if !supportLists]-->6. <!--[endif]-->个案实例
七、目视化管理
<!--[if !supportLists]-->1、 <!--[endif]-->目视化管理的定义与要点
<!--[if !supportLists]-->2、 <!--[endif]-->为什么要做目视化
<!--[if !supportLists]-->3、 <!--[endif]-->目视化评估标准
<!--[if !supportLists]-->4、 <!--[endif]-->目视管理的方法和工具
<!--[if !supportLists]-->5、 <!--[endif]-->目视管理在设备、材料、方法管理中的应用
<!--[if !supportLists]-->6、 <!--[endif]-->定位管理方法的应用
<!--[if !supportLists]-->7、 <!--[endif]-->红牌作战技巧
<!--[if !supportLists]-->8、 <!--[endif]-->颜色管理的方法
<!--[if !supportLists]-->9、 <!--[endif]-->丰田目视化---安东系统的建立
<!--[if !supportLists]-->10、 <!--[endif]-->看板拉动
<!--[if !supportLists]-->11、 <!--[endif]-->生产细节目视化管理标准(图片案例)
八、消除浪费
<!--[if !supportLists]-->1. <!--[endif]-->浪费定义及类型
<!--[if !supportLists]-->2. <!--[endif]-->如何识别现场中的浪费
<!--[if !supportLists]-->3. <!--[endif]-->工厂中常见的浪费及控制
<!--[if !supportLists]-->4. <!--[endif]-->目视管理在消除浪费中的作用
<!--[if !supportLists]-->5. <!--[endif]-->怎样让问题看得出来—目视管理的执行
<!--[if !supportLists]-->6. <!--[endif]-->现场中的七大管理浪费
<!--[if !supportLists]-->7. <!--[endif]-->现场可以改善的浪费
<!--[if !supportLists]-->8. <!--[endif]-->怎样根除现场的各种浪费
九、如何建立5S管理系统与推进技巧
1、5S推进组织与组织的方式
2、如何成立5S推行委员会
3、如何组建5S实施小组
4、推进组织方式
5、5S推行阶段
6、5S管理导入时机的选择
7、制订目标的SMART原则
8、制订5S目标要考虑的因素
9、推行成功与失败因素检讨
14、5S推进八大要诀
15、如何动态地管理式推进5S管理
16、5S推进人员的督导技巧
17、5S的纠正与预防措施及跟踪
十、5S与目视化活动中的常见问题分析与对策研讨、交流
张先宏老师的其它课程
一线主管实战技能训练 01.01
篇基础篇单元一线主管的工作职责一、一线主管在企业中的地位和作用二、公司对一线主管的要求三、一线主管的工作任务四、怎样的一线主管才算是一个好的一线主管五、如何成为一名优秀的一线主管①世界500强车间一线主管能力模型–PQCDMST②一线主管角色认知③优秀生产主管的七大意识④生产主管必需的技能结构六、班组长一日工作全貌第二单元一线主管的心态一、优秀一线主管的五种
讲师:张先宏详情
高效生产经理训练营 01.01
部分生产经理的使命与职责1、生产经理在企业中到底为谁做的2、生产经理的工作界定3、生产经理的工作艺术4、生产经理的工作特点5、生产经理与老板、总经理6、生产经理的工作内容及知识、技能要求7、生产经理的培养与训练第二部分如何做好生产人力资源管理1、生产组织结构的建立2、部门职能划分3、车间工艺划分4、班组建设5、生产特殊人员的管理6、女员工的管理7、如何做好生
讲师:张先宏详情
现场改善 01.01
篇体系篇一、现场管理的五个基本问题1.我的客户是谁?2.客户对我的期望是什么?3.我如何满足客户这些期望?4.怎样知道客户满足与否?5.客户不满足时如何改进?二、现场管理(督导)人员的角色1.资源输入的管理(人力、材料和机器)2.晨集(晨会、班前会TOP5)3.佳质量保证生产线证书4.制定挑战性目标5.现场督导人员的假想管理功能#61672;案例:日产公司督
讲师:张先宏详情
精益领导力(Lean Leadership) 01.01
精益领导力(LeanLeadership)培训大纲你是否面临下列问题:l想要理解作为一位主管精益将给你带来什么?l如何将局部改进活动和整体目标和财务绩效联系起来l企业部门之间在实施精益过程中缺乏协调l精益运营与其他办公和支持部门活动隔离l精益改善成果没有持续性如果你对以上的任一问题的回答为“是“,那么精益领导力课程将引导你寻求答案。一、课程简介:精益领导力课
讲师:张先宏详情
精益生产十大工具训练 01.01
精益生产十大工具训练课程大纲一、【课程介绍】“精益生产”是企业生产流程精益的管理模式,由日本丰田汽车公司创制。自1977年以来,丰田公司高瞻远瞩,为企业能在未来竞争中脱颖而出,突破传统生产管理理念,以低成本原则来改善生产流程与系统,也就是“精益生产”的开始。这一理念的改革,使丰田公司获得前所未有的生产绩效,它的利润因此超过福特与通用汽车公司利润的总和!近30
讲师:张先宏详情
价值流图析实战训练 01.01
价值流图析培训大纲一、课程背景在了解并掌握了很多精益或工业工程的工具和方法后,很多公司开始了风风火火的消除浪费的改善活动。很快就在某些领域取得了不错的成果,但公司运营绩效却没有明显的改善或者消除浪费的员工激情也逐渐开始消失,大家开始迷茫下一步在哪里,这是因为未能进行系统分析就开始投入改善的结果。本课程旨在运用价值流对企业运营流程进行系统分析,以便找到现场改善
讲师:张先宏详情
如何识别与消除七大浪费 01.01
如何识别与消除七大浪费培训大纲一、课程背景所谓浪费是指除对生产不可缺少的小数量的设备,原材料、零部件和工人(工作时间)以外的任何东西。在任何生产活动中,仔细观察就可发现,工人有部分的时间花在没有附加值的活动上,这些活动诸如等待原材料,看机器运转,生产不良品,找工具设备……等,对于机器而言,也会产生诸如不良品,损坏,不必要的移动…….等浪费。本课程的目的是针对
讲师:张先宏详情
- [潘文富] 经销商终端建设的基本推进
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21159
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20238
- 3行政专员岗位职责 19045
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15461
- 6软件验收报告 15395
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14554
- 9文件签收单 14195