激励和留住核心员工——员工职业生涯规划
激励和留住核心员工——员工职业生涯规划详细内容
激励和留住核心员工——员工职业生涯规划
**单元 请大家思考以下几个问题?
1.1 如何让企业和员工由“双输”变“双赢”?
1.2 企业如何招聘选拔人才?
1.3 企业如何使用人才?
1.4 企业如何培育人才?
1.5 企业如何留住人才?
第二单元 什么是职业生涯规划?
2.1职业生涯的内涵
2.2 职业生涯规划的内涵
2.3 职业生涯发展周期
2.4 职业生涯分类
第三单元 职业生涯规划对个人发展的意义
3.1 帮助个人确定职业发展目标
3.2 鞭策个人努力工作
3.3有助于个人抓住重点
3.4引导个人发挥潜能
3.5评估目前的工作成绩
第四单元 职业生涯规划对企业发展的意义
4.1 保证企业未来人才的需要,实现企业战略目标
4.2 使企业留住优秀的人才,降低核心员工流失,从而达到团队稳定
4.3 使企业人力资源得到有效的开发,合理配置人力资源
4.4 根据员工的职业发展目标,安排针对性的培训,既可以减少培训成本,又可以增加培训效果
第五单元 职业锚
5.1 职业锚的来源
5.2 职业锚的含义
5.3 职业锚的分类
第六单元 职业规划常用的测评工具
6.1 MBTI测评评估
6.2 霍兰德职业倾向性测评评估
第七单元 如何做员工职业生涯规划?
7.1 从人才招聘选拔开始
7.2 确定员工的职业发展通道
7.3 根据员工的职业规划确定员工的培训规划
第八单元 员工的职业生涯管理
8.1 盘点员工绩效考核状况
8.2 优秀员工
8.3 达标员工
8.4 不达标员工
第九单元 员工职业规划重塑
9.1 优秀员工,如何管理?
9.2 达标员工,如何管理?
9.3 不达标员工,如何管理?
第十单元 员工职业规划制度建设要素模型
10.1 管理人员职业发展通道制度建设要素模型
10.2 技术人员职业发展通道制度建设要素模型
李见明老师的其它课程
流程管理 12.10
《流程管理》讲师:李见明学时:12学时课程描述:管理人员进行流程培训至关重要,因为这样可以确保他们理解并能够高效地执行组织内的标准操作程序。通过培训,管理人员可以更好地领导团队、优化工作流程、提升效率和生产力。此外,当流程发生变化或更新时,经过培训的管理人员能迅速适应新情况,并指导其团队成员做出相应的调整。流程培训还有助于识别和解决潜在的问题点,提高整体的工
讲师:李见明详情
《流程管理》 12.10
《流程管理》讲师:李见明学时:12学时课程描述:管理人员进行流程培训至关重要,因为这样可以确保他们理解并能够高效地执行组织内的标准操作程序。通过培训,管理人员可以更好地领导团队、优化工作流程、提升效率和生产力。此外,当流程发生变化或更新时,经过培训的管理人员能迅速适应新情况,并指导其团队成员做出相应的调整。流程培训还有助于识别和解决潜在的问题点,提高整体的工
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本土化零缺陷质量管理全面推进实务 12.10
《本土化零缺陷质量管理全面推进实务》讲师:李见明学时:12学时课程背景:向质量要利润,挖掘质量成本金矿,增强质量意识,提升工作质量和产品质量是现代企业质量管理的大势所趋,是质量管理的法宝,也是从经营的角度做质量,为企业提质增效增利润,本课程突破单纯讲产品质量,而是讲管理质量,是从企业经营角度来讲授零缺陷大质量管理的精髓。那么,什么是零缺陷呢?“零缺陷”又称“
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精益现场6S管理 12.10
精益现场6S管理讲师:李见明学时:1天【课程描述】:6S管理是一种现代组织管理模式,是5S管理的升级,包括整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SEIKETSU)、素养(SHITSUKE)、安全(SAFETY)六要素。因前5项内容的日文罗马标注发音或英文中的第一个字母都以“S”开头,故简称“5S”,中国组织在5S的基础上增加了1
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精益生产实战培训(2天) 02.03
精益生产培训大纲【课程名称】精益生产实战【课程背景】精益生产(LeanProduction,简称LP)是因为日本汽车工业20世纪在世界上崛起,美国麻省理工学院根据其在“国际汽车项目”研究中,基于对日本丰田生产方式(ToyotaProductionSystem)的研究,以及对美国汽车工业的反思与总结,提出的一种生产管理方法。其核心是追求消灭包括库存在内的一切“
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精益现场5S管理(1天) 11.23
|课程名称:||精益现场5S管理||讲师:李见明|学时:1天||【课程描述】:||5S是整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫(Seiso)、清洁(Seikeetsu)、素养(Shit||suke)||等单词的首个字母缩写,5S提倡员工从小事和一点一滴做起,去激发员工的工作||热情和对事业的热爱。通过5S的持续改进,不只是改善工厂和办公环境,还可以|
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零缺陷管理(升级版)(2天) 11.23
课程类别:质量管理(升级版)|课程名称:||《零缺陷管理——第一次就把正确的事情做对》||讲师:李见明|学时:12学时||课程背景:||向质量要利润,挖掘质量成本金矿,增强质量意识,提升工作质量和产品质量是||现代企业质量管理的大势所趋,是质量管理的法宝,也是从经营的角度做质量,||为企业提质增效增利润,本课程突破单纯讲产品质量,而是讲管理质量,是从企||业
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零缺陷质量管理系统构建与落地实施(3天训练版) 11.23
课程类别:零缺陷质量管理|课程名称:||以质取胜,降本增效||——零缺陷质量管理系统构建与落地实施||讲师:李见明|学时:18学时||课程背景:||中国制造2025提出振兴质量战略,十九大提出培育工匠精神适应供给侧改革,零||缺陷管理无非是振兴质量战略培养工匠精神的一种做最有效的方法。什么是零缺||陷呢?“零缺陷”又称“无缺点ZD”,是全面质量管理最有效的方
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如何提升全员的客户意识(半天) 11.23
如何提升全员的客户意识【课程名称】如何提升全员的客户意识【课程背景】对企业而言,如果员工缺乏客户意识,就会导致部门各自为政,沟通协调比较困难,内耗较大;对客户而言,如果员工缺乏客户意识,就会导致客户不满意,丢失订单,影响品牌,影响绩效;对个人而言,树立客户意识,部门、岗位之间配合默契,内耗减少,协同度高,解决问题的能力增强,个人绩效会得到较大的提升。【课程目
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