TTT-企业内部培训师培训_李见明_企业内训课程

TTT-企业内部培训师培训

培训讲师：李见明

讲师背景：
李见明先生资深管理咨询培训专家Ø国际认证注册管理咨询师(CMC)Ø江西财经大学经济管理硕士Ø卓越绩效资深专家Ø流程管理高级顾问Ø精益管理资深顾问Ø本土化零缺陷质量管理落地首席专家ØQC小组咨询高级顾问Ø深圳市市长质量将评审专家Ø广东省政府质详细>>

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TTT-企业内部培训师培训详细内容

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　　一、培训师的角色认识（100分钟，3分钟视频赏析，15分钟学员上台演练）
　　1、 “ttt”的标准含义及新内涵
　　2、培训师和猫科动物有什么联系？
　　3、培训师的“三踢”功夫：汉化3T
　　视频：《鹰的再生》
　　4、 @一分钟演练：我做培训师的三大优势
　　5、培训师的角色分析
　　重点分析：营养师、医生、职业经理人、文化传播者，培训师是哪一种？
　　6、培训师的四大风格分析
　　二、培训过程控制（260分钟，其中30分钟视频赏析，120分钟右脑刺激分析及现场演练-含讲师点评、学员互评，30分钟讲师演练点评）
　　1、面条理论：优秀培训师=佐料调配师
　　2、为什么我的培训没有效果？
　　重点分析：没有有效刺激学员动机、没有切合学员ASK、缺乏持续关注
　　3、培训活动全景图分析
　　重点分析：培训需求从何而来？
　　4、课前准备的三大件、四小件
　　5、如何点击学员的穴位把课程设计得精彩？
　　重点分析：一、开场“四大亮点”与“三大禁忌”
　　二、过程中的刺激、变化与简单：从“鲜花插在牛粪上”看刺激构建
　　三、结尾“四大技法”与“三大禁忌”
　　@美丽人生
　　三、课件设计及魅力表达（180分钟，含30分钟学员教材编写现场点评）
　　1、学员测评：这些PPT有什么不同？
　　2、让你的课件美起来：课程设计的“粗—大—米”
　　3、字体的运用
　　4、颜色的运用--视觉美学的运用及禁忌
　　5、模板的运用
　　6、优秀PPT欣赏
　　7、 @大家来动手：刘邦的领导艺术--学员课件现场点评
　　8、评学员台上表现：
　　重点分析：眼神、声音、手势、麦克风、身形的使用及禁忌
　　四、素材准备（60分钟）
　　1、什么叫课程的百宝箱？
　　重点分析：课程的主箱及辅箱的使用
　　2、素材来自哪里----另类眼睛发现美
　　3、视频：《北洋水师》
　　问题：从这段视频你看到了什么？
　　五、教学方法及应对学员技巧（120分钟，其中70分钟四大精典教法研讨运用演练，10分钟视频赏析，20分钟案例讨论，20分钟现场练习）
　　1、视频：STEVEN COVIN 《要事**》
　　2、四种经典教学方法
　　重点分析：讲述讲解法、现场演示法、案例讨论法、游戏带动法、视频教学法
　　3、 @讲述练习：刘邦的领导艺术
　　

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《流程管理》讲师：李见明学时：12学时课程描述：管理人员进行流程培训至关重要，因为这样可以确保他们理解并能够高效地执行组织内的标准操作程序。通过培训，管理人员可以更好地领导团队、优化工作流程、提升效率和生产力。此外，当流程发生变化或更新时，经过培训的管理人员能迅速适应新情况，并指导其团队成员做出相应的调整。流程培训还有助于识别和解决潜在的问题点，提高整体的工

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《流程管理》 12.10

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本土化零缺陷质量管理全面推进实务 12.10

《本土化零缺陷质量管理全面推进实务》讲师：李见明学时：12学时课程背景：向质量要利润，挖掘质量成本金矿，增强质量意识，提升工作质量和产品质量是现代企业质量管理的大势所趋，是质量管理的法宝，也是从经营的角度做质量，为企业提质增效增利润，本课程突破单纯讲产品质量，而是讲管理质量，是从企业经营角度来讲授零缺陷大质量管理的精髓。那么，什么是零缺陷呢？“零缺陷”又称“

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精益现场6S管理 12.10

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精益现场5S管理（1天） 11.23

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零缺陷管理(升级版)（2天） 11.23

课程类别：质量管理（升级版）|课程名称：||《零缺陷管理——第一次就把正确的事情做对》||讲师：李见明|学时：12学时||课程背景：||向质量要利润，挖掘质量成本金矿，增强质量意识，提升工作质量和产品质量是||现代企业质量管理的大势所趋，是质量管理的法宝，也是从经营的角度做质量，||为企业提质增效增利润，本课程突破单纯讲产品质量，而是讲管理质量，是从企||业

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零缺陷质量管理系统构建与落地实施（3天训练版） 11.23

课程类别：零缺陷质量管理|课程名称：||以质取胜，降本增效||——零缺陷质量管理系统构建与落地实施||讲师：李见明|学时：18学时||课程背景：||中国制造2025提出振兴质量战略，十九大提出培育工匠精神适应供给侧改革，零||缺陷管理无非是振兴质量战略培养工匠精神的一种做最有效的方法。什么是零缺||陷呢？“零缺陷”又称“无缺点ZD”，是全面质量管理最有效的方

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企业年度经营规划解码OGSM（1天） 11.23

企业年度经营规划【课程名称】企业年度经营规划解码OGSM——发现和培养高绩效人才【课程背景】年终盘点，目标未达成，老板苦恼，HR苦恼，直线经理苦恼，难道是真没人才？还是人才不知道如何发现和培养？这是很多企业在成长中存在的烦恼，此课程是在为N多企业咨询实践的过程中提炼总结形成的，通过从OGSM年度规划的制定和落地的过程中，发现和培养高绩效人才，是为解决企业在成

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如何提升全员的客户意识(半天) 11.23

如何提升全员的客户意识【课程名称】如何提升全员的客户意识【课程背景】对企业而言，如果员工缺乏客户意识，就会导致部门各自为政，沟通协调比较困难，内耗较大；对客户而言，如果员工缺乏客户意识，就会导致客户不满意，丢失订单，影响品牌，影响绩效；对个人而言，树立客户意识，部门、岗位之间配合默契，内耗减少，协同度高，解决问题的能力增强，个人绩效会得到较大的提升。【课程目

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