企业文化建设管理规范化技术和方法专题培训

  培训讲师:李见明

讲师背景:
李见明先生资深管理咨询培训专家Ø国际认证注册管理咨询师(CMC)Ø江西财经大学经济管理硕士Ø卓越绩效资深专家Ø流程管理高级顾问Ø精益管理资深顾问Ø本土化零缺陷质量管理落地首席专家ØQC小组咨询高级顾问Ø深圳市市长质量将评审专家Ø广东省政府质 详细>>

李见明
    课程咨询电话:

企业文化建设管理规范化技术和方法专题培训详细内容

企业文化建设管理规范化技术和方法专题培训
  构建培训班组织架构
  1、确立培训管理规则
  2、进行团队建设操练
  课前思考,明确问题:**《企业文化管理规范化实施技术和方法》的培训学习,您个人希望解决的三个问题,分组讨论确定各组希望解决的10个问题。
  案例引导
  1.看不见的战线:企业文化上的竞争。企业文化决定了企业发展的极限。不良企业文化早晚会把企业推向绝路。
  案例分析
  2.为提升企业文化竞争力,企业中高层主管必须有的7种意识。
  案例分析
  3.企业文化认知的八大偏颇。
  (1)把企业文化等同于标语口号;
  (2)把企业文化等同于形象广告;
  (3)把企业文化等同于歌舞艺术;
  (4)把企业文化等同于历史翻新;
  (5)把企业文化等同于文体娱乐;
  (6)把企业文化等同于领导价值观念;
  (7)企业文化无用论;
  (8)企业文化神秘论。
  4.企业文化的科学内涵:“三共同”:共同的价值观念、共同的思维方式和共同的行事习惯。
  5.企业文化建设的五大误区。
  (1)文人杜撰式;
  (2)广告策划式;
  (3)性质浮游式;
  (4)形象装点式;
  (5)急功近利式。
  6.企业的文化缺少竞争力的14个表现。
  (1)员工不认同企业领导人的价值观念;
  (2)企业经营管理指导思想摇摆不定;
  (3)企业文化建设停留在形式上;
  (4)没有统一的思想理论整合管理的具体方法;
  (5)官僚主义文化盛行;
  (6)没有共同的价值目标;
  (7)崇尚空谈,不务实事;
  (8)企业文化构成残缺不全;
  (9)忽视员工个人自我价值和心理需要的满足;
  (10)企业组织价值观念扭曲;
  (11)企业组织价值与员工个人价值两张皮;
  (12)企业文化不能起到对员工思想观念的统一作用;
  (13)没有共同的价值观念;
  (14)高层主管之所说与之所行脱节。
  7. 具有竞争力的企业文化的8个特征:
  (1)性质上的先进性;
  (2)特征上的实用性;
  (3)体系上的完整性;
  (4)发展上的自动性;
  (5)理论上的严密性;
  (6)形式上的简洁性;
  (7)表现上的艺术性;
  (8)作用上的广泛性。
  8.成为强势企业文化的七种基本模式:
  (1)诚信友爱式;
  (2)民主平等式;
  (3)平等竞争式;
  (4)慈父关爱式;
  (5)能人强权式;
  (6)角色法权式;
  (7)等价交换式。
  9.企业文化的内在构成是怎样的?四个层次九个构成要素的同心圆分析模型。
  (1)核心层;
  (2)理论层;
  (3)实体层;
  (4)表象层。
  10.像生产汽车一样,把强势企业文化“生产”出来。
  11.企业文化不能这样化。一个企业的企业文化建设思路方法偏失典型分析。
  12.能相对独立存在的企业文化内容,仅仅是冰山一角。
  13.如何保证企业文化长久地对企业发展起到推动促进作用?
  14.构成强势企业文化——企业文化建设管理规范化导入实施五个基本工具、三个关键工作。
  15.企业文化建设管理规范化实施的11步程序。
  16.企业文化建设管理规范化的一个重点两个难点。
  回顾问题,解答疑问:回顾各组在培训开始时所提出的10问题,把没有解决的问题提出来,交由大家讨论,后解答学员没有解决的问题。

 

李见明老师的其它课程

流程管理   12.10

《流程管理》讲师:李见明学时:12学时课程描述:管理人员进行流程培训至关重要,因为这样可以确保他们理解并能够高效地执行组织内的标准操作程序。通过培训,管理人员可以更好地领导团队、优化工作流程、提升效率和生产力。此外,当流程发生变化或更新时,经过培训的管理人员能迅速适应新情况,并指导其团队成员做出相应的调整。流程培训还有助于识别和解决潜在的问题点,提高整体的工

 讲师:李见明详情


《流程管理》   12.10

《流程管理》讲师:李见明学时:12学时课程描述:管理人员进行流程培训至关重要,因为这样可以确保他们理解并能够高效地执行组织内的标准操作程序。通过培训,管理人员可以更好地领导团队、优化工作流程、提升效率和生产力。此外,当流程发生变化或更新时,经过培训的管理人员能迅速适应新情况,并指导其团队成员做出相应的调整。流程培训还有助于识别和解决潜在的问题点,提高整体的工

 讲师:李见明详情


《本土化零缺陷质量管理全面推进实务》讲师:李见明学时:12学时课程背景:向质量要利润,挖掘质量成本金矿,增强质量意识,提升工作质量和产品质量是现代企业质量管理的大势所趋,是质量管理的法宝,也是从经营的角度做质量,为企业提质增效增利润,本课程突破单纯讲产品质量,而是讲管理质量,是从企业经营角度来讲授零缺陷大质量管理的精髓。那么,什么是零缺陷呢?“零缺陷”又称“

 讲师:李见明详情


精益现场6S管理讲师:李见明学时:1天【课程描述】:6S管理是一种现代组织管理模式,是5S管理的升级,包括整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SEIKETSU)、素养(SHITSUKE)、安全(SAFETY)六要素。因前5项内容的日文罗马标注发音或英文中的第一个字母都以“S”开头,故简称“5S”,中国组织在5S的基础上增加了1

 讲师:李见明详情


精益生产培训大纲【课程名称】精益生产实战【课程背景】精益生产(LeanProduction,简称LP)是因为日本汽车工业20世纪在世界上崛起,美国麻省理工学院根据其在“国际汽车项目”研究中,基于对日本丰田生产方式(ToyotaProductionSystem)的研究,以及对美国汽车工业的反思与总结,提出的一种生产管理方法。其核心是追求消灭包括库存在内的一切“

 讲师:李见明详情


|课程名称:||精益现场5S管理||讲师:李见明|学时:1天||【课程描述】:||5S是整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫(Seiso)、清洁(Seikeetsu)、素养(Shit||suke)||等单词的首个字母缩写,5S提倡员工从小事和一点一滴做起,去激发员工的工作||热情和对事业的热爱。通过5S的持续改进,不只是改善工厂和办公环境,还可以|

 讲师:李见明详情


课程类别:质量管理(升级版)|课程名称:||《零缺陷管理——第一次就把正确的事情做对》||讲师:李见明|学时:12学时||课程背景:||向质量要利润,挖掘质量成本金矿,增强质量意识,提升工作质量和产品质量是||现代企业质量管理的大势所趋,是质量管理的法宝,也是从经营的角度做质量,||为企业提质增效增利润,本课程突破单纯讲产品质量,而是讲管理质量,是从企||业

 讲师:李见明详情


课程类别:零缺陷质量管理|课程名称:||以质取胜,降本增效||——零缺陷质量管理系统构建与落地实施||讲师:李见明|学时:18学时||课程背景:||中国制造2025提出振兴质量战略,十九大提出培育工匠精神适应供给侧改革,零||缺陷管理无非是振兴质量战略培养工匠精神的一种做最有效的方法。什么是零缺||陷呢?“零缺陷”又称“无缺点ZD”,是全面质量管理最有效的方

 讲师:李见明详情


企业年度经营规划【课程名称】企业年度经营规划解码OGSM——发现和培养高绩效人才【课程背景】年终盘点,目标未达成,老板苦恼,HR苦恼,直线经理苦恼,难道是真没人才?还是人才不知道如何发现和培养?这是很多企业在成长中存在的烦恼,此课程是在为N多企业咨询实践的过程中提炼总结形成的,通过从OGSM年度规划的制定和落地的过程中,发现和培养高绩效人才,是为解决企业在成

 讲师:李见明详情


如何提升全员的客户意识【课程名称】如何提升全员的客户意识【课程背景】对企业而言,如果员工缺乏客户意识,就会导致部门各自为政,沟通协调比较困难,内耗较大;对客户而言,如果员工缺乏客户意识,就会导致客户不满意,丢失订单,影响品牌,影响绩效;对个人而言,树立客户意识,部门、岗位之间配合默契,内耗减少,协同度高,解决问题的能力增强,个人绩效会得到较大的提升。【课程目

 讲师:李见明详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有