项目绩效管理
项目绩效管理详细内容
项目绩效管理
项目绩效管理地位
□ 项目绩效管理的战略地位
□ 项目绩效管理是企业战略落实的载体
案例:某纸业公司的项目绩效管理与战略落实
□ 构建和强化企业文化的工具
□ 绩效管理是提升管理的有效手段
项目绩效考核的作用
给公司带来了什么 ?
给项目经理的管理带来了什么 ?
给被考核的项目成员带来了什么 ?
随堂讨论
中国企业10大管理难题
项目绩效考核调查结果
为什么项目绩效考核会像捅了马蜂窝?
认识绩效
绩效考核与绩效管理
项目绩效考核和绩效管理的区别
项目绩效考核与管理的作用
项目绩效考核与绩效过程管理
随堂讨论
项目绩效考核体系设计
项目绩效考核与管理体系的架构
案例分析
司空见惯的考核程序:
项目和项目管理特征
HR考核与项目考核
项目绩效目标
◎思考
你制定的项目绩效目标计划是否完善?请**下列问题来检测:
情景案例3
项目绩效目标设计
项目绩效目标设计方法
一、外部导向法---标杆基准法 Benchmarking
二、内部导向法---基于企业愿景与战略的关键成功因素 Key Success Factors
三、平衡记分卡 Balanced Score Card
平衡记分卡思想1
平衡记分卡思想2
项目成员考核KPI设定步骤
KPI设计三大原则
佳实践中的KPI指标数量与权重设计
项目绩效目标管理的优缺点
如何规避项目绩效考核目标的不足之处
公司业务重点与项目KPI
部门业务重点与KPI
项目工作重点与KPI
项目绩效考核方法设计
绩效管理过程
绩效计划
绩效辅导阶段
绩效辅导的九个问题
BEST绩效辅导方法
绩效考核与反馈
项目绩效考核方法
项目绩效考核中量化的神话
项目绩效考核区间设计
附件:
1、公司战略分解与项目绩效结合
2、部门绩效与项目管理绩效的结合
项目绩效与HR绩效如何融合
项目绩效考核组织与周期设计
? 项目绩效考核组织
? 项目绩效考核周期
项目绩效考核组织
公司领导--------------------战略/项目目标
公司HR部门--------整合发布考核制度,实施组织、辅导、监控
各职能部门-----------------------------细化、项目特色
PMO------------------------------起草、过程信息收集、辅导
项目经理--------------------------------落实、成员考核
各管理者----------------------------观察、评价、辅导、沟通
项目绩效考核周期
项目绩效结果应用
情景案例4
项目绩效结果应用设计
? 随堂讨论:
项目绩效辅导与改进设计
如何减小考核中人为因素的负面影响
项目绩效考核中的八大误区
讨论:低绩效项目成员的辅导
有效的项目考核与管理推进
? 项目绩效考核是企业推进项目管理并持续改进优化的重要保证!
? 项目绩效管理全景应用案例
? 项目绩效考核与管理推进建议
项目绩效管理全景应用案例
案例1:工程类项目绩效考核与管理
案例2:IT类项目绩效考核与管理
案例3:研发类项目绩效考核与管理
项目绩效考核制度设计
项目绩效考核特点
? 面向目标
? 面向过程
? 面向里程碑
? 正向激励
? 考核结果的及时应用
? 操作难度大
? 考核信息收集困难
? 与其它考核体系的关联程度低
赵云龙老师的其它课程
通用项目管理培训课程大纲 07.30
通用项目管理培训课程大纲主讲赵云龙课程特点:系统化的课程内容:项目全过程,质量管理、风险管理、时间管理等简单适用的管理工具与方法,回绝复杂费解的理论课程中互动式教学、大量的小案例、分析大案例和学员亲自演练,有助于学员理解丰富的模版、Checklist展示,有助于企业用于具体工作课程设计根据业界最佳实践和讲师实际经验而设计,避免陷入PMI-9大知识领域的理论介
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团队创新——用行动学习方法解决问题实训课程大纲 07.30
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用行动学习方法解决问题实训课程大纲 07.30
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中高层管理者使用7个基本管理工具提升履职能力实训大纲主讲赵云龙课程时间:2天课程收益:1、完全掌握工具应用;2、构建管理者应用工具快速解决工作的能力;3、通过管理工具应用实操与分享,让学员构建管理者应具备的逻辑思维和工具思维课程前学员作业:1.简述您公司在日常管理中是否应用管理工具,使用情况如何;2.简述您公司管理决策的程序与方法,决策对入场管理行为的影响度
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中高层管理者创新思维与管理能力课程大纲课程目标:➢21世纪人类进入了知识经济时代,不论国家、企业还是个人的生存环境或成功方式都发生了急剧的变革。今天,企业的竞争优势,已经慢慢地从有形的资源移转到无形的智能上。因此,谁能够充分运用与开发自己和别人的智能,谁就是这个时代的最大赢家。唯有不断地创造知识与智能,才有永续的竞争力。➢新经济是一个不去创新就会失败,不去创
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企业中高层管理者履职能力提升 07.30
企业中高层管理者履职能力提升实训课程大纲主讲赵云龙课程特色与讲师背景中层经理培训最常遇到的问题就是培训内容的设计与选择,他们从以专业擅长转变为以管理能力擅长的角色,首先需要确定新的角色的能力要求。本课程的主要特点是首先帮助受训学员建立起对于自身能力提升所必需的角色认知、知识与技能框架基础,在此前提下,依据其岗位管理工作实际需要,选择部分重点的能力专项进行训练
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中高层管理者问题解决思路与能力课程大纲『课程收益』企业收益:提升中层干部团队的问题解决能力,确保团队业绩的有效达成。学员收益:能更系统性的解决管理中遇到的各类问题。『内容概况』以往的管理经验、检视管理中的问题点,提供有效的管理工具和方法。所谓徒法不足以自行,要强化解决问题的能力,必须从手法工具与思维模式的提升双管齐下,并使创意与逻辑思考能相辅相成。了解问题发
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企业中高级管理者必须具备的9大履职能力课程大纲『课程收益』企业收益:提升中高级管理者的精准履行职务能力,确保团队业绩的有效达成。学员收益:能更系统性的解决管理中遇到的各类问题。『培训对象』企业中高级管理者『培训时间』2天,共12小时『课程大纲』导言:一、中高级管理者在履职中常见的问题二、中高级管理者履职能力的提升是企业构建核心竞争力的关键三、掌握管理者9大履
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企业组织变革的本质与策略 07.30
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