通用项目管理培训课程大纲

  培训讲师:赵云龙

讲师背景:
Ø工商管理硕士Ø集团管控、国企公司治理、管理重构、流程管理专家Ø曾任东风集团全资子公司董事会秘书长Ø曾任山西省国有资产经营公司董事会秘书长Ø曾任国家级企业协会企业管理咨询委员会首席专家顾问Ø上海市及台湾等生产力促进中心合作专家Ø北大、清华、 详细>>

赵云龙
    课程咨询电话:

通用项目管理培训课程大纲详细内容

通用项目管理培训课程大纲

通用项目管理培训课程大纲
主讲 赵云龙
课程特点:
系统化的课程内容:项目全过程,质量管理、风险管理、时间管理等
简单适用的管理工具与方法,回绝复杂费解的理论
课程中互动式教学、大量的小案例、分析大案例和学员亲自演练,有助于学员理解
丰富的模版、Checklist展示,有助于企业用于具体工作
课程设计根据业界最佳实践和讲师实际经验而设计,避免陷入PMI-9大知识领域的理论介绍
课程收益:
本课程采用PMI经典著作《项目管理知识体系指南》PMBOK第三版(最新2004中文版),使学员学习和了解美国项目管理学会(PMI)所倡导并越来越被广泛认可的项目管理标准和理念,并结合品牌讲师多年在项目管理实战领域的经验,规范企业的项目管理行为,快速提高企业与个人的项目管理水平,增强企业在国际和国内市场的竞争能力。
课程时间:
整体课程时间为3天模式(也可以分为2个阶段,每阶段2天模式)
总学时20小时
课程授课方式选择建议:
本实训课程,作为企业内训课,企业可以按照自己企业的项目管理现状选择其中的模块单独授课,老师在本课纲的基础上,结合企业要求定制课程时间及针对性课程内容
课程大纲:
课程大纲:第一单元、现代项目管理发展的观点-- 企业项目管理现状--项目管理的死亡之旅(为什么公司引进项目管理方法是大势所趋)-- 用系统的观点来认识项目管理-- 项目管理生命周期-- 项目管理过程与知识领域-- 国际范畴的项目管理标准-- 公司的每一项流程都是必要的吗?-- 项目管理的四大要素:环境、方法、人、工具案例分析: 由北美大停电事故引发的项目管理思考
第二单元、项目管理实战训练-- 实战项目介绍:选择实例做案例-- 实战训练的目标及要求-- 项目的范围管理-- 项目经理责任和权利的确定-- 项目经理和项目发起人在项目中的作用和地位-- 项目范围及目标的确立-- 范例展示: -- 项目需求分析的重要性-- 需求分析案例:
第三单元、项目的范围管理(续)-- 项目需求收集的步骤-- 项目需求管理的方法和技巧-- 项目变化对项目经理的制约影响-- 项目范围计划的关键流程和技巧-- 项目范围的定义及其意义-- WBS是项目管理计划的基石-- WBS模型建立的原则与技巧-- 练习: 编制实战项目的工作分解结构WBS
第四单元、项目进度管理-- 项目进度计划的编制及技巧-- 人月神话的启示-- 经典案例分析:跨国公司项目进度管理的实例-- 项目任务排序与网络图-- 关键路径法(CPM)-- 关键路径的选择与分析-- 项目进度控制的原理-- 项目进度拖延的原因分析-- 项目进度压缩的原则-- 练习:编制实战项目的进度网络图
第五单元、项目成本管理-- 项目成本计划的编制和技巧-- 项目成本的组成-- 项目成本绩效报告-- 项目成本的控制-- 练习:编制实战项目的成本计划-- 项目质量管理-- 领先的质量保证体系-- 如何获得免费的质量-- 项目的“道德维护者”――质量保证人员-- 企业对质量保证人员作用的误解-- 常见的质量保证工具-- 质量控制-- 如何获得有效的检查结果-- 团队讨论:现行的质量原理如何在项目中实践
第六单元、项目的风险管理-- 风险的特点-- 项目风险管理的原则-- 项目风险的定性定量分析-- 风险分析的简单模型和标准模型-- 标准模型相对与简单模型的优缺点-- 风险应对措施-- 风险的监控与风险管理跟进-- 案例分析:编制实战项目的风险管理计划
第七单元、项目的人力资源与沟通管理-- 如何组建项目团队-- 如何获取想要的项目资源-- 激励团队的方法-- 有效的沟通的三个方面-- 如何合理的利用沟通技巧收集和传达信息-- 项目干系人及其在项目的重要地位-- 练习:项目干系人分析
第八单元、项目的整体管理与评估-- 变更管理-- 项目收尾绝对不是“无聊”的工作-- 有效的项目收尾过程团队讨论:在企业项目经理与相关人员应当承担怎样的项目责任

 

赵云龙老师的其它课程

行动学习导师赵云龙老师实训课程团队创新——用行动学习方法解决问题实训大纲培训主题:行动学习引导师问题解决能力提升评估工具策划设计天数:2天课程目标:1.体验行动学习强大威力(企业培训深度落地与迎击挑战持续发展第一实战模式)2.解决工作中实际问题(请带上你工作中挑战、难题来感受行动学习解决问题力量)3.提升解决问题的能力(解决问题是人能力的核心,LIFS让你解

 讲师:赵云龙详情


行动学习导师赵云龙老师实训课程团队创新——用行动学习方法解决问题实训大纲培训主题:行动学习引导师问题解决能力提升评估工具策划设计天数:2天课程目标:1.体验行动学习强大威力(企业培训深度落地与迎击挑战持续发展第一实战模式)2.解决工作中实际问题(请带上你工作中挑战、难题来感受行动学习解决问题力量)3.提升解决问题的能力(解决问题是人能力的核心,LIFS让你解

 讲师:赵云龙详情


中高层管理者使用7个基本管理工具提升履职能力实训大纲主讲赵云龙课程时间:2天课程收益:1、完全掌握工具应用;2、构建管理者应用工具快速解决工作的能力;3、通过管理工具应用实操与分享,让学员构建管理者应具备的逻辑思维和工具思维课程前学员作业:1.简述您公司在日常管理中是否应用管理工具,使用情况如何;2.简述您公司管理决策的程序与方法,决策对入场管理行为的影响度

 讲师:赵云龙详情


中高层管理者创新思维与管理能力课程大纲课程目标:➢21世纪人类进入了知识经济时代,不论国家、企业还是个人的生存环境或成功方式都发生了急剧的变革。今天,企业的竞争优势,已经慢慢地从有形的资源移转到无形的智能上。因此,谁能够充分运用与开发自己和别人的智能,谁就是这个时代的最大赢家。唯有不断地创造知识与智能,才有永续的竞争力。➢新经济是一个不去创新就会失败,不去创

 讲师:赵云龙详情


企业中高层管理者履职能力提升实训课程大纲主讲赵云龙课程特色与讲师背景中层经理培训最常遇到的问题就是培训内容的设计与选择,他们从以专业擅长转变为以管理能力擅长的角色,首先需要确定新的角色的能力要求。本课程的主要特点是首先帮助受训学员建立起对于自身能力提升所必需的角色认知、知识与技能框架基础,在此前提下,依据其岗位管理工作实际需要,选择部分重点的能力专项进行训练

 讲师:赵云龙详情


中高层管理者问题解决思路与能力课程大纲『课程收益』企业收益:提升中层干部团队的问题解决能力,确保团队业绩的有效达成。学员收益:能更系统性的解决管理中遇到的各类问题。『内容概况』以往的管理经验、检视管理中的问题点,提供有效的管理工具和方法。所谓徒法不足以自行,要强化解决问题的能力,必须从手法工具与思维模式的提升双管齐下,并使创意与逻辑思考能相辅相成。了解问题发

 讲师:赵云龙详情


企业中高级管理者必须具备的9大履职能力课程大纲『课程收益』企业收益:提升中高级管理者的精准履行职务能力,确保团队业绩的有效达成。学员收益:能更系统性的解决管理中遇到的各类问题。『培训对象』企业中高级管理者『培训时间』2天,共12小时『课程大纲』导言:一、中高级管理者在履职中常见的问题二、中高级管理者履职能力的提升是企业构建核心竞争力的关键三、掌握管理者9大履

 讲师:赵云龙详情


《集团企业组织变革的本质与策略》课程大纲培训收益1、面对组织变革,排除阻力与压力2、成功实施变革,评估变革合理性3、帮助企业实现组织变革和创新管理体系构建4、认识变革创新的本质、模式、策略与内涵5、积极主动调整组织要素,促进组织变革6、了解组织变革创新机制,思维和路径第一单元、课程导入——变革的世纪 引言:企业变革的最终目的是提升竞争力 1、变革的环境因素 

 讲师:赵云龙详情


《中高层管理者“教练式员工辅导“技能训练》课程大纲培训主题:教练技术辅导技巧OJT在岗训练法目标分解行动计划天数:2天课程大纲:第一单元、为什么需要辅导1.学习目标与内容介绍2.案例分析:为什么小张业绩老上不去3.经理进行人员辅导的挑战4.辅导的目的与作用5.辅导的分类:态度型辅导+技能型辅导第二单元、企业教练的内涵1、案例分析:做上级的痛苦2、企业教练教练

 讲师:赵云龙详情


《企业流程优化及流程体系建设特训营》课程大纲主讲老师:赵云龙课程时间:12小时课程对象:MBA总裁班学院,企业中高层管理者课程大纲:课程简介:流程是组织最重要资产和核心竞争力,却往往是被企业忽略或无法有效管理的部分,然而它对战略执行结果具有决定性的影响!流程管理的精髓是:提升组织的整体绩效和竞争力!课程背景: 实现卓越绩效是所有企业和组织的共同追求。面对激烈

 讲师:赵云龙详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有