卓越团队升华的十重洗礼(3天2夜)
卓越团队升华的十重洗礼(3天2夜)详细内容
卓越团队升华的十重洗礼(3天2夜)
**部分:察觉,知不足
大型体验活动——照镜子:回顾、体验与反思
1、 **环节:自我定位——执行中我是谁?
2、 第二环节:自我检测——这些毛病我有吗?
3、 第三环节:承诺改变——下定决心、公开承诺
训练活动:找到帮助你改变的天使
第二部分:知障碍,标方向
1、 找到障碍执行的四大心魔和八种陋习
2、 四大心魔:逃避责任、归功于内、归错于外、自我局限
3、 八种陋习:消极被动、枯灯萎靡
行动迟缓、办事拖拉
没有目标、缺乏计划
刺激反应、不问结果
亵渎制度、不顾大局
怯于承诺、不敢负责
浅尝辄止、做不到位
本位主义、罔顾全局
4、 改善执行的两颗心、八种力
两颗心:责任心、感恩心
八种力:
行动力——坚决执行、马上行动
服从力——刚性制度、服从**
坚韧力——坚韧执着、永不言弃
结果力——锁定目标、结果导向
客户力——客户价值、服务**
思考力——系统思考、顾全大局
主动力——主动承担、勇于任事
诚信力——信守承诺、诚信**
第三部分:卓越团队升华的十重洗礼
一、 责任心训练
1、 体验活动:报数
2、 影响圈与关注圈,找出你个人影响圈的事和关注圈的事
3、 清除障碍责任的四大病毒
4、 找到100%对自我负责的实践落脚点——对个人的好处
5、 现场训练:制定实践QBQ责任四大原则的个人行动计划
6、 现场承诺并领导协助制定帮扶、检查、跟踪计划
二、 感恩心训练
1、 体验活动:感恩的心
2、 你是谁?你为谁?
3、 现场活动:把功劳分给那个帮助你的人,现场表达你的感恩之心
4、 现场制定感恩协作计划
三、 主动力巡练
1、 被动VS主动、积极VS消极,请选择你自己的人生状态
2、 给自己积极地心理暗示
3、 小技巧:踏上积极快乐的通道
4、 习惯培育:每天早上三件事
5、 现场活动——让我们快乐积极起来
四、 行动力训练
1、 案例研讨:假如缺乏行动
2、 行动力三大理念
3、 行动力改善工具——行动日志、时间管理坐标
4、 现场找出自己缺乏行动力的某些工作方面,你有哪些想做而一直拖着没去做的事情?
5、 现场作出个人行动力改进计划
五、 服从力训练
1、 体验活动:如果你我都是老大,那会怎样?
2、 制度服从理念——破窗效应
3、 现场找出自己过去有哪些错误的不服从的现象?
4、 现场制定服从力改进计划
六、 客户力训练
1、 案例研讨:到底是谁的错?
2、 客户价值是执行的唯一方向
3、 四大客户价值理念
4、 客户价值执行工具训练
5、 说出你的客户价值故事?
6、 现场训练:找客户、做结果
七、 结果力训练
1、 体验活动:如此挖井
2、 为什么做结果
3、 什么是结果?
4、 结果定义训练
5、 结果管理工具训练:周计划、日结果
6、 结果故事分享会,结果力培育计划的现场制定
八、 坚韧力训练
1、 视频:比尔波特的故事
2、 现场活动,找天使、试坚韧
3、 给自己找到坚持不放弃的内在的动力
4、 坚韧力行动改善计划的现场制定
九、 诚信力训练
林俞丞老师的其它课程
经理人跨部门沟通技巧(1-2天) 02.03
经理人跨部门沟通技巧课程简述:沟通、对话是解决冲突的最常用的方式之一,亦是身为企业管理者最重要的能力之一。有数据统计显示:商场上的成功85取决于沟通;美国企业经理94的时间在沟通;美国联邦品保机构已将沟通能力列入质量保证成功的先决条件;无论是解决部门间的冲突还是协调与上司间的关系,用沟通解决冲突、达成团队协作之能力,显已成为现代职业经理人成功不可缺少的必备条
讲师:林俞丞详情
行动学习工作坊—业绩提升项目 02.03
行动学习工作坊——业绩提升项目可以直接量化产出的学习项目项目背景企业做培训最大的烦恼是什么?——不落地!为什么会不落地?因为课上讨论的场景与实际发生的场景脱节!培训怎么做才能真正落地?直接链接绩效目标与真实业务场景,以业绩目标为培训目标,以业务瓶颈问题为训练核心,通过系统化的思维引导和科学的方法训练引领学员课上直接解决绩效问题,催化业绩目标解决方案,并通过行
讲师:林俞丞详情
行动学习工作坊—团队管理能力提升训练营 02.03
行动学习工作坊——团队管理能力提升训练营可以直接量化产出的学习项目项目背景企业做培训最大的烦恼是什么?——不落地!为什么会不落地?因为课上讨论的场景与实际发生的场景脱节!培训怎么做才能真正落地?直接链接绩效目标与真实业务场景,以业绩目标为培训目标,以业务瓶颈问题为训练核心,通过系统化的思维引导和科学的方法训练引领学员课上直接解决绩效问题,催化业绩目标解决方案
讲师:林俞丞详情
中层经理核心管理技能(MTP)(3天) 10.31
中层经理核心管理技能(MTP)MTP这个课程有几十年的历史,在上个世纪的七十年代欧美国家的企业家和管理学家对好的企业和坏的企业进行研究,得出结果表明:他们的差别不在于高层、决策层,而在于中层的执行力。课程时间:3天课程对象主管、中层管理人员课程背景“一头狮子带领的一群羊能够打败一只羊带领的一群狮子”,一个好的管理者可以提高一个组织和部门的竞争力。常言道“工作
讲师:林俞丞详情
卓越领导力修炼之战略思维 10.31
卓越领导力修炼之战略思维课程背景卓越领导者之所以拥有卓越的效能,关键在于其思维模式不同,同样的事情,不同思维方式的人看到的是不同的侧面,同样的问题,不同思维模式的人透视其不同的深度,同样的资源,在不同思维模式的人眼里拥有不同的价值。所以,提升团队领导力的第一步,不应该是讲授领导力技巧及领导力行为,而应该是打开领导者的思维域,拓展其认知空间,进行思维训练。也只
讲师:林俞丞详情
卓越中层执行力训练(2天) 10.31
卓越中层执行力实战核心训练(2天)课程背景◆执行力在中国已经喊了将近十年,几乎每个管理讲师都有讲过执行力课程,几乎每个企业都进行过执行力培训,但中国企业的执行力状况又如何呢?看看各位老板谈及执行时的那满面愁容就不难猜到一二了。为什么执行力喊了多年、抓了多年更是讲了多年就是不见效果?提升企业执行力的核心关键到底是什么?◆我研究执行力9年多的时间发现一个很有意思
讲师:林俞丞详情
经理人突破性领导力训练体系(2天) 10.31
经理人突破性领导力训练体系|学习目标|评估标准/学员能够:||1、了解何谓领导能力|1.1描述符合领导能力的行为|||1.2定义不同的领导方式||2、理解领导者应备的领导技能|2.1解释何为突破性领导力|||2.2具备领导力十项技能||3、具备有效领导团队的能力|3.1制定突破性领导力提升规划|课程对象:董事长、总经理、企业中高层管理者课程目标:1、培养领导
讲师:林俞丞详情
目标管理之OKR实操训练 10.31
目标管理之OKR实操训练课程背景是否“去KPI化”已经成了企业绩效管理的争议,但互联网企业对OKR的推崇,确有其不可否认的内在价值。OKR最重要的作用就是让员工保持专注,激发员工内在的动力,让“要我做”转变成“我要做事”。OKR是指Objectivesamp;KeyResults,即目标与关键成果,源于德鲁克的目标管理MBO,是目标管理在21世纪的最新发展,
讲师:林俞丞详情
企业矩阵式管理训练 10.31
企业矩阵式管理训练课程收益了解矩阵式管理的概念及管理规则学习矩阵式组织的管理技巧学会初步设计矩阵式管理模式授课对象企业中高管、HR团队授课时长一天课程大纲第一章何为矩阵组织一、矩阵组织及其优缺点什么是矩阵组织形式?矩阵组织形式的特点矩阵组织形式的优缺点矩阵组织结构是如何运行的矩阵结构具有如下优点矩阵组织形式的缺点矩阵组织形式的适用范围案例:DDT公司矩阵管理
讲师:林俞丞详情
让员工100%执行的领导艺术(1-2天) 10.31
让员工100执行的领导艺术课程背景:团队的执行力往往取决于经理层的领导艺术,一个优秀的经理人往往能够带出有战斗力的团队,所以团队的执行力建设、员工执行力的提升重点往往不是简单放在对员工的教育和培训上,而是放在企业执行力体系的建设和干部执行领导艺术的培育上。本课程就是要帮助企业培训出一批掌握有效驱动员工执行的领导艺术的干部,然后用这批干部去带动团队的执行。课程
讲师:林俞丞详情
- [潘文富] 经销商终端建设的基本推进
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21159
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20238
- 3行政专员岗位职责 19045
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15461
- 6软件验收报告 15395
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14554
- 9文件签收单 14195