TTT系统课程训练

  培训讲师:陈宝光

讲师背景:
陈宝光先生u深圳中商国际学院高级研究员u浙江大学、亚太管理学院总裁班客座教授uAACTP国际训练协会PTT职业培训师u中山大学、浙江总裁班特聘培训师u台湾巨青电子集团、同鑫科技集团首席常年顾问个人资历u曾任台湾翔洸电子集团CEO兼内部高级培 详细>>

陈宝光
    课程咨询电话:

TTT系统课程训练详细内容

TTT系统课程训练

模块一:编的艺术-课程的设计
【课时】
**天(6.5小时)(09:00~12:00,13:30~17:00)
【课程大纲】:
1、需求调查
1.1Why为什么有需求?
1.2Who向谁调研?
1.3What调研的方法?
1.4How解决甚么问题?
2、课程选择
5.2.1知识-学术性课程
5.2.2技能-专业性课程
5.2.3思维-思维导图
5.2.4替代-方案
3、大纲呈现
3.1开场、本文、结尾
3.2起、承、转、合
3.3五线谱制作
【演练:十分钟Mini课程】
4、素材剪裁
4.1操作系统OS:前人的路
4.2处理器CPU:智慧的路
4.3内存Memory:经验的路
5.4.4硬盘HardDisk:知识的库
5.4.5数据库DBSystem:案例的库
5、升华提炼
5.1是什么?空序顺序
5.2为什么?思维导图
5.3向何方?对比模式
5.4怎么做?时序顺序
 
模块二:用图培训-从PPT到TTT
【课时】
第二天(6.5小时)(09:00~12:00,13:30~17:00)
【课程大纲】
一、设计法则
1、【动画】=>如何让多媒体辅助PPT?
1.炫目动画;让PPT动起来!
2.实操练习:十分钟实操课程
二、化文为图
1、【文字】=>如何解决文字的问题?
1.一目了然;让文字更直观、更可视化!
2.实操练习:十分钟实操课程
三、【案例:分组演练】文本=>文字
四、导图结构
1、【配色】=>如何解决色彩的问题?
1.漂亮母版;让配色更精彩!
2.实操演练:十分钟Mini课程
五、经典图例
1、【构图】=>如何解决排版、模板、图表的问题?
1.精彩模板;让平淡无奇的内容,用图形去出彩!
2.实操演练:十分钟Mini课程
六、【PPT制作好习惯与辅助工具】
1.PPT制作好习惯
2.辅助工具
七、【案例:分组演练】文字=>图形
【解决问题】
1、如何解决文字问题?
2、如何解决色彩问题?
3、如何解决排版、模板、图表问题?
4、如何让多媒体辅助PPT?
【课程学会】
1、一目了然;让文字更可视化!
2、漂亮母版;让配色更精彩!
3、精彩模板;让平淡无奇的内容,用图形去出彩!
4、炫目动画;让PPT动起来!
 
模块三:PPT汇报-从PPT到汇报演示技巧
【课时】
第三天(6.5小时)(09:00~12:00,13:30~17:00)
【课程大纲】:
1、定位-成功PPT演示
a)确定目标;为什么要做这个演示
b)定好位:不同场合使用的特点
c)准备好:资料、讲义、课件
d)PPT演示原则
2、结构-龙头、凤尾、黄金身
a)开场
b)内容
c)收尾
3、大纲-起、承、转、合
a)起:导入
b)承:承接
c)转:转折
d)合:合题
4、简报-PPT呈现
a)知识类
b)技能类
c)思维类
【解决问题】
1、定位-解决PPT与汇报有效连结问题
2、结构-解决开场、内容、收尾问题
3、大纲-解决起、承、转、合问题
4、呈现-知识、技能、思维
 
模块四:TTT内部培训师教实战训练
一、培训师角色认知
1、培训师两个职责
2、培训师三种角色
3、培训师六大能力
4、培训师专业形象
二、公众的表达魅力
1、成人学习的心理
2、克服紧张的情绪
3、语言肢体的表达
4、突发状况的处理
三、专业的课程设计
1、课前的调研工作
2、材料的掌握收集
3、结构大纲的设计
4、开场白与结尾语
四、演示文档的制作
1、版面风格的设计
2、图表数据的活用
3、色彩与动画表现
4、操作时的小技巧
五、灵活的教学方法
1、体验式教学法
2、启发式教学法
3、分析式教学法
4、互动式教学法

 

陈宝光老师的其它课程

中国式阿米巴《项目人单合一》课程大纲课程缘起什么是阿米巴经营模式?如何推行阿米巴如何树立员工正确的思维方式、正确的核心价值观如何经营企业人心,做好文化植入如何培养员工正确的价值观和经营理念如何做到项目人单合一模式所倡导的组织进化现有薪酬制度缺乏激励作用;薪酬不具备公平性人员变动频繁,难以招到和留住核心人才现有薪酬制度缺乏激励作用财务部门如何做好预算会计表企业

 讲师:陈宝光详情


《顾客类型及精准成交法》课程大纲1、课程缘起在实战销售中我们是否曾经为以下问题所困扰:你不断地向客户表达你有多么喜欢他,客户却认为你在浪费他的时间,而且不断地提醒你,来拜访他究竟有何目的;当你遭遇竞争对手的挑战时,无论你怎样表白你的产品比对手优秀,客户却只关心你的价格是否比对手更低你不断的向客户宣讲产品给客户带来的价值,但客户却对此视而不见;客户的真正需求到

 讲师:陈宝光详情


国学领导艺术-高效沟通一、课程缘起一个人成功的因素75%靠沟通,25%靠天才和能力。对企业内部而言,人们越来越强调建立学习型的企业,越来越强调团队合作精神,因此有效的企业内部沟通交流是成功的关键;据全球前20名的顶尖商学院中最新的一份调查结果显示,大部分企业的经理人每天花费85的时间处理管理中的“沟通问题”,而导致这些管理难题的原因之一恰恰是源自“沟通不畅!

 讲师:陈宝光详情


国学领导艺术-面相与沟通(1天)一、课程缘起认识人、了解人,无所不能;做对人、跟对人,锦绣前程;用对人、育对人,基业长存;读懂自己和他人,做卓越领导人。大到国家,小到企业、家庭、自己,无不因人而成败,而识人、用人就成为重中之重。面相学对我们生活和工作都能起到巨大的帮助。学习面相学让我们更清楚的认识自己,面相能反映一个人的性格和健康状况,从而帮助我们了解自己能

 讲师:陈宝光详情


《高效执行力》课程大纲1、课程缘起随着市场竞争的日益激烈,企业对内部人员尤其是管理人员的要求越来越高,既要做好事情,又要带好队伍,团队既要干的好,又要管的对。然而,随着85后、90后员工的大量加入,人员管理的难度越来越高,做为管理者的您是否有以下困惑:是否善于激活员工的激情什么是高效执行力的本质具有高效执行力的公司有哪些特征如何培养和保持中层干部的高效执行力

 讲师:陈宝光详情


《STT企业培训师快速提升》课程大纲lt;TTT实战加强版gt;1、课程缘起作为企业领导者的您是否曾经为以下问题所困扰:如何立刻走出讲台的恐惧紧张阴影如何快速提升培训师的亲和力和权威感是否了解企业员工培训真实需求如何用最简单的方法保证培训师姿态端庄大方在培训过程中无法有效牵动每位参加学员的心弦是否担心培训过程及培训效果无法达到想要的成果可曾借助培训技能获得员

 讲师:陈宝光详情


从儒家《论语》学习管理能力-课程大纲1、课程缘起《论语》中自有治国之方,半部《论语》治天下。《论语》中也有管理之道,一部《论语》带队伍。《论语》不仅是一部儒学经典,其内容也可以作为当代企业经营管理的指导。《论语》是一份珍贵的历史文化遗产,其对当代管理者对企业的经营管理也有重要的借鉴甚至指导作用。纵观古今中外的一些大企业,它们的管理理念无不蕴含着《论语》中的思

 讲师:陈宝光详情


《桌面竞争力-职业培训师知识管理和PPT呈现》课程大纲1、课程缘起在用PPT汇报演示中是否曾经为以下问题所困扰:无法定位-解决PPT与汇报有效连结问题;不懂如何创造结构-解决开场、内容、收尾问题;大纲不够清晰-解决起、承、转、合问题;呈现内容不够专业-知识、技能、思维。2、课程说明每天至少有3亿人在看PPT美国社会学家RichMoran:PPT是21世纪新的

 讲师:陈宝光详情


《卓越管理者领导力与执行力》课程大纲1、课程缘起随着市场竞争的日益激烈,企业对内部人员尤其是管理人员的要求越来越高,既要做好事情,又要带好队伍,团队既要干的好,又要管的对。然而,随着85后、90后员工的大量加入,人员管理的难度越来越高,做为管理者的您是否有以下困惑:是否善于激活员工的激情是否懂得激发下属的工作积极性是否统一目标,劲往一处使是否抓重点、关注结果

 讲师:陈宝光详情


《用图汇报-从PPT到汇报演示技巧》课程大纲1、课程缘起在用PPT汇报演示中是否曾经为以下问题所困扰:无法定位-解决PPT与汇报有效连结问题;不懂如何创造结构-解决开场、内容、收尾问题;大纲不够清晰-解决起、承、转、合问题;呈现内容不够专业-知识、技能、思维。2、课程说明每天至少有3亿人在看PPT美国社会学家RichMoran:PPT是21世纪新的世界语!P

 讲师:陈宝光详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有