办公室主任高级秘书行政助理综合素质与技能提升_课程方案
办公室主任高级秘书行政助理综合素质与技能提升_课程方案详细内容
办公室主任高级秘书行政助理综合素质与技能提升_课程方案
《办公室主任、高级秘书与行政助理综合素质与技能提升》
课程大纲
【培训对象】
企业各级行政管理人员、各级助理和秘书等
【课程时长】
2-3天(根据客户对内容的选取和具体需求灵活控制)
【课程背景】
你在公司是领导“身边”的人,看起来似乎冠冕堂皇,却不明确自己未来职业发展方向是
什么?想成为领导的得力助手,却不知道如何才能做得优秀?看着领导每日的繁忙,想
辅助他做更多的工作,却不知从何下手?面对领导,不知道自己在领导心目中的价值是
多少?领导交办的工作,工作标准不明确?工作中总是被动,想主动却缺乏清晰的努力
方向?对后勤工作缺乏基本的理论支持?辅助领导的工作,很多时候不知道如何去行使
权利;碰到“难缠”的下属,不知道如何奠定自己的“领导”地位?领导催办的工作,对方
总是拖延,自己却无力解决?与领导工作中积累的各种社会资源,却不知道如何去利用
?如何把握和领导的距离,心中没底?对公司的“潜”规则,不知该如何应对?对领导交
办的文书工作,却不知如何把握其权重?
诸如以上的问题,都是每个行政管理者在工作中感到困惑的,如何把握正确方向从而迅
速提升自身职业素养,成了行政管理者亟待解决的问题。在现代企业面临的竞争日益激
烈的今天,企业对行政管理水平要求也越来越高,同时对行政管理人员的专业素质也提
出更高的要求,行政管理人员没有受过系统的专业知识和技能的训练,仅凭自我认知是
无法站在全局的视野做好行政管理工作的;很多时候想为领导做得更多,却总是被动地
顾此失彼完成一些事务性的工作,很难“想领导所想,急领导所急”,成为领导不可或缺
的得力助手;经常听到公司领导下属抱怨行政管理工作不到位,而从事行政管理工作的
人士,整天忙得晕头转向,却只有苦劳没有功劳,不知如何让行政管理工作变得更有效
率,更好地体现自己的职业价值;想快速提升自身的行政管理能力,又苦于没有专项的
培训课程;为此,我们特别为存在上述行政管理工作困扰的人士量身定做了本次课程,
全方位提升行政管理工作的认知水平,快速提升行政管理工的各项能力。
【课程收益】
●明确各级行政管理人员的职业发展方向
●学会编写自己的岗位说明,
●明确行政管理工作必须掌握的各种专业知识,
●提升高效沟通技巧,提高关系协调能力
●了解不同性格的沟通方式,提升办事效率
●学会奠定非领导的“领导“地位
●运用流程化管理技能提升行政管理工作水平
●有效利用时间管理的工具,提高自身工作效率
●规范文档管理为企业运营发挥重要作用
●提升的商务公文写作技巧,提高驾驭文字的能力
●学习掌握会议的组织策划和高效主持会议技巧
●了解商务接待活动中各项礼仪,体现企业良好形象
【课程大纲】
认 知 篇
一、企业高级行政助理秘书职业特性与素质要求
●高级助理秘书的职业价值和作用
●高级助理秘书人员的职责与主要工作内容
●高级助理秘书必须掌握的专业知识
●高级助理秘书的职业发展规划
●高级助理秘书人员的自我角色定位
●优秀助理秘书人员的胜任素质
技 能 篇
二、时间管理及工作统筹技巧
● 时间管理的误区
●时间管理的原则
●时间管理小窍门
●办公室接待与电话处理
●上级的时间管理与安排
●自我情绪控制与压力管理
●上司出差日程管理与工作计划
三、商务接待礼仪规范
●塑造良好的个人职场形象
●基本社交礼仪
四、会务组织与管理
●会务分类-组织思路
●组织阶段:会前准备、会中协助、会后整理
●组织方法及会议资料
●例会的组织/大型会议/展会的组织
●会议座次礼仪
●如何成为优秀会议主持人
●如何当好会议秘书?
●全景案例:某公司年度大型庆典活动策划始末
→案例:如何应对会议中的“漏洞”
●如何避免陷于会议忙碌之中
文 书 篇
五、信息收集
●信息管理基本流程
●信息的收集整理
●信息的查实及传递
●信息的储存与保密
●保密意识与保密规则
六、文件资料管理与运用
●文档科学分类标准
●档案管理的规范
●文档的索引设置
●电子文档的保管
●印章的管理
七、商务公文写作技巧与处理实务
●国家主要公文分类
●公文的基本结构
●助理秘书文字支持应达到的要求
●公文写作规则和应用技巧
●数字的正确使用
●基数词和序数词的正确运用
●模糊词和模态词的正确使用
●不同文种的语言特点
●巧用图表,让总结报告更据说服力
●SMART原则与SWOT方法
●容易混淆的公文文种
管 理 篇
八、人际沟通与工作协调技巧
●沟通对于助理秘书的意义
●常用沟通方式之比较
●高级助理秘书人员的沟通技巧
→案例:如何听懂老板的“没有说出来的话”
●如何让领导刮目相看、获得信任
●如何与你的上司协调而不帮倒忙
●如何与各种性格不同的上司相处
●问题:我的上级调走了怎么办
→案例:领导让我难为情,我该怎么办
→案例:如何与同事或下级相处
→案例:有人在你面前抱怨你的领导该怎么办
●讨论:如何发挥自身优势起好协调作用
●如何成为上司得力助手
●优秀秘书的核心竞争力
●知己知彼:分析上司的工作特点
●如何对待不同性格类型的上司
●站在下级的位置上思考上级的事
●与上级相处注意事项
九、行政管理统筹概念
●现代企业中行政管理的概念
●现代企业运行模型
●明确行政管理工作的绩效价值
●行政管理制度的基本框架结构
●行政管理人员日常主要工作内容
●现场讨论:行政工作的潜规则在哪里
十、行政管理人员办公室事务管理
●办公室环境管理(装饰、分布、搬家)
●后勤管理(前台、车辆、食堂、清洁)
●办公室设备管理(电话、传真、复印机、电脑)
●员工安全和保密工作
●公共关系管理
●办公室接待礼仪规范
何鲜老师的其它课程
中基层_高效执行力训练营_课程方案 10.30
中层执行力打造训练营■课程对象企业中、基层管理者、核心骨干人才■课程时长1-2天■课程开发背景公司为何没能实现预定的目标?公司高层希望中层能够达到的结果和他们实际能够做到的总是有差距?………这都归因于企业运营中决胜的一环-“执行环”的缺失。■课程大纲一、开启思维:执行–缺失的一环1.案例1:一位老总的困惑;2.案例2:前惠普女人卡莉的业绩滑铁卢;3.中层的困
讲师:何鲜详情
中基层_内部客户服务与沟通技巧_课程方案 10.30
内部客户服务与沟通技巧■课程对象企业各级主管、经理、核心员工■课程时长1.5-2天■课程介绍当我们的企业在极力倡导优质外部客户服务质量的同时,往往忽视了对组织发展与绩效产出同等重要的内部客户服务意识和质量;一个不争的事实是:外部客户的满意度离不开那些支持职能部门的支持链,而这些重要意识却往往被很多内勤人员所忽略……本课程从如何转变员工与管理者内部服务的观念和
讲师:何鲜详情
员工性格分析与职业发展规划_课程大纲 10.30
员工性格特质分析与个人职业发展规划■课程开发背景课程提倡:实现组织、个人、社会多方和谐共赢的发展目标!课程特色:实际的解决方案而非空洞的理论宣讲!无论是企业还是个人,面对高竞争时代,唯有发展才是硬道理。对组织而言,如何实现内部人岗最佳匹配度以使组织人力资本增值最大化?如何最大程度激发员工,尤其是关键员工的职业发展原动力及职业潜能,进而提升他们的生产力、凝聚力
讲师:何鲜详情
员工职业素养提升与全面职业化训练营_课程大纲 10.30
行业新形势新挑战下企业员工的职业素养与职业化训练营■课程时长2天■课程大纲第一部分:企业员工:正确认知经济大环境与行业大环境1.瞬息万变的市场:变化是这个世界的基本特征;2.组织置身一个变化的大环境;组织顺外围环境的变化而变化;视变化而变化;3.行业:金融危机加上历史沿革问题-面对挑战大于机遇的市场环境;4.严峻考验:企业所处的特殊历史时期和内部员工现况不匹
讲师:何鲜详情
员工职业心态与职业发展规划_课程大纲 10.30
经营自我,成就丰盛人生员工职业心态与职业生涯发展规划培训■课程开发背景和价值课程提倡:实现组织、个人、社会多方和谐共赢的发展目标!课程特色:实际的解决方案而非空洞的理论宣讲!自古以来,世人皆有感慨:兵强于心而不强于力。我们也不难发现:相同的事情不同的员工做出来的效果不一样;自认能力比别人强的员工最终事业的发展也并不比认为能力比自己差的员工强。所有这一切都是为
讲师:何鲜详情
(新)员工职业素养、职业能力与职业心理健康系列培训比尔·盖茨曾经说过:对企业而言,资金可以拆借,技术可以收买,而唯一必须是自己有的,就是:一流品质的、高素质的员工。企业里任何东西都可能是有价的,唯独优秀员工是无价的。■课程核心内容课程含以下6大模块内容:1、职业认知、角色转换与职业心态调整;2、职业道德与职业素养;3、职业发展与职业规划;4、职场人际适应与沟
讲师:何鲜详情
银行网点_服务意识与服务技巧_课程方案 10.30
银行网点_服务意识与服务技巧(2天)■课程大纲第一部分:认知优质服务价值:唯有服务可以缔造银行的核心竞争力;1.开启思维:银行业新竞争时代背景下,网点服务模式的创新势在必行;a)明天你是否依然爱我:银行业客户流失特点分析;b)其实你不懂我的心:新体验经济时代下的客户服务价值思考;c)思考:新顾客?回头客?老顾客?还是品牌服务的忠实拥护者?-顾客的四层级d)产
讲师:何鲜详情
行业新形势新挑战下企业员工的职业素养与职业化训练营■课程时长2天■课程大纲第一部分:员工:正确认知经济大环境与行业大环境1.瞬息万变的市场:变化是这个世界的基本特征;2.组织置身一个变化的大环境;组织顺外围环境的变化而变化;视变化而变化;3.行业:金融危机加上历史沿革问题-面对挑战大于机遇的市场环境;4.严峻考验:企业所处的特殊历史时期和内部员工现况不匹配;
讲师:何鲜详情
新员工职业道德职业素养培训_课程方案 10.30
银行_新入行大学生职业化与职业素养训练营(1天)比尔·盖茨曾经说过:对企业而言,资金可以拆借,技术可以收买,而唯一必须是自己有的,就是:一流品质的、高素质的员工。企业里任何东西都可能是有价的,唯独优秀员工是无价的。课程对象新员工课程大纲第一部分:新人的角色转换与社会化进程破冰游戏:放开自己;讨论与分享:两种环境,两种身份,都有哪些不同;接受角色转换,直面就业
讲师:何鲜详情
学习型组织建立_课程方案 10.30
学习型组织建立■课程对象企业各级经理/主管等相关管理人员■课程时长一天■课程背景21世纪的企业是学习型企业,因为唯一持久的竞争优势就是有能力比你的竞争对手学习得更快。---阿瑞(德格斯(壳牌石油公司原企划部主任)■课程收益通过培训帮助学员了解和掌握:✓学习型组织的定义与特性;✓如何创建组织适宜的学习环境;✓如何激发员工个体的学习激情和热情;✓如何建立组织学习
讲师:何鲜详情
- [潘文富] 经销商终端建设的基本推进
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21159
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20238
- 3行政专员岗位职责 19045
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15461
- 6软件验收报告 15395
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14554
- 9文件签收单 14195