《房地产三位一体的管理才能训练》
《房地产三位一体的管理才能训练》详细内容
《房地产三位一体的管理才能训练》
MTP
房地产三位一体的管理才能训练
策
划
案
MTP-房地产三位一体的管理才能训练
【培训目标】
MTP(Management Training Program
)管理才能发展培训,是MTP管理才能发展中心根据中国企业特质以及多年来在企业的实
务操作,将这些经验精心描述为适当的案例,并撷取多位大师的精华以及最新的管理理
论,发展出现有的『MTP管理才能发展培训』,现已成为当今世界经典管理培训之一。迄
今为止,全世界已经有数百万管理者接受了MTP的洗礼。1990年代末,MTP由日本及台湾
引进大陆,在企业发展过程中提供了对管理阶层的有系统、完整的培训方案,广泛为各
地企业运用,并取得了良好的成果。
『MTP管理才能发展培训』架构综合了管理学、心理学、行为学等多门学科的研究成
果,既展现当代企业管理前沿理念,又充分结合不同国家、地域与行业的突出特征,最
突出特点是完成了“知”、“行”合一的培训架构,在培训方法上强调现场演练和课后的实
际操作指导,实现了培训从课堂到工作实践的延伸,对培训成效也给予了明确的承诺和
保证。
【培训对象】
房地产企业中高层管理干部;
【培训收益】
1、管自己-了解管理人员应有的正确观念和心态、角色定位。
2、管工作-掌握目标、计划、执行、控制等基本管理技能。
3、管团队-学习有效授权、激励等团队建设的技巧与方法。
【进程安排】
|课程时间 |两天一夜(20小时|课程对象 |客户管理团队 |
| |) | | |
|课程方式 |封闭式内部培训 |课程人数 |40左右 |
|培训模式 |40%项目体验(案例分析、分组讨论、游戏互动、情景模拟)+40%讲师讲 |
| |解+20%案例分享及行动计划 |
|课程地点 |客户指定培训场地|讲师团队 |陈攀斌老师+助教 |
第一天上午(8:30-12:00)
破冰和团队组建
|课程模块 |课程单元 |重点内容 |备注 |
|引言 |管理团队组建 |管理团队破冰 |体验式项目 |
| | |管理团队组建,团队风采展示 | |
| |前言:你是专业|趋势-管理专业化 |精彩演讲 |
| |的经理么? | | |
管理理论部分
|课程模块|课程单元 |重点内容 |备注 |
|管自己 |第一节清晰的角色认|中层经理的核心价值 |视频分析 |
| |知 | | |
| | |作为上司下属和同事的我们如何 |培训游戏 |
| | |自处 | |
| |第二节高效的时间管|时间管理的原则和方法 |案例分析,小 |
| |理 | |组讨 |
| | |第二象限处理练习 |论 |
| |第三节顺畅的管理沟|职场沟通的要领-上-中-下三维沟|话术设计 |
| |通 |通 | |
| | |沟通的技巧和心态 |案例分析 |
技能实操部分(配套管理素养测试和评估)
|课程模块|课程单元 |重点内容 |备注 |
|管自己 |实操之角色定位游戏 |沙盘模拟项目:《战国策》 |视现场条件取 |
| | | |舍 |
| |实操之时间管理练习 |练习题《经理人一周日程安排练 |笔试 |
| | |习》 | |
| |实操之沟通技能体验 |体验项目《失落的秘符》或《密码 |体验项目 |
| | |传递》 | |
项目现场(部分):
管理金字塔
失落的秘符
综合体验项目:沙盘模拟之战国策
第一天中午(12:00-14:00)
午餐、午休
第一天下午(14:00-17:00)
管理理论部分
|课程模块 |课程单元 |重点内容 |授课方式 |
|管工作 |第一节 清晰的目标管 |如何运用SMART原则制定目标 |理论建构 |
| |理 | | |
| | |目标的量化与执行 |甘特图使用练 |
| | | |习 |
| |第二节 科学的绩效考 |绩效管理的三种模式(KPI、MBO |精彩演讲 |
| |核 |、BSC) | |
| | |绩效面谈技巧 |模拟面谈 |
| |第三节 教练式员工辅 |教练技术介绍 |理论建构 |
| |导 | | |
| | |实用辅导技能 |情景模拟 |
第一天傍晚(17:00-19:00)
晚餐、休息
第一天晚上(19:00-21:00)
技能实操部分(配套管理素养测试和评估)
|课程模块|课程单元 |重点内容 |备注 |
|管工作 |综合练习 |体验项目《汉诺塔》 |体验项目 |
项目现场(部分):
汉诺塔
第二天上午(8:30-12:00)
管理理论部分
|课程模块 |课程单元 |重点内容 |授课方式 |
|管团队 |第一节激励和授权技|非物质性激励技巧 |互动问答 |
| |巧 | | |
| | |授权的分类和尺度 |案例片段分析 |
| |第二节 团队建设与 |团队建设的五种方式 |理论建构 |
| |领导力 | | |
| | |情境领导技术 |理论建构 |
| |第三节 组织行为与 |组织氛围 |精彩演讲 |
| |企业文化 | | |
| | |企业文化建设方略 |管理游戏 |
技能实操部分(配套管理素养测试和评估)
|课程模块|课程单元 |重点内容 |备注 |
|管团队 |实操之领导风格测试 |专业测评《PDP领导力测评》 |素质测评 |
| |实操之团队协作练习 |体验项目《扫雷》 |体验项目 |
项目现场(部分):
扫雷
第二天中午(12:00-14:00)
午餐、午休
第二天下午(14:00-17:00)
综合测试前热身部分
|课程模块 |课程单元 |重点内容 |备注 |
|综合测试 |团队热身 |热身:拍拍操 |拓展游戏 |
| | |团队士气展示 | |
综合测试部分
|课程模块 |课程单元 |重点内容 |备注 |
|综合测试 |管理能力综合测|综合体验《沙漠寻宝》 |体验项目 |
| |试 | | |
|综合测试 |学员满意度调查|问卷:《学员满意度调查》 |笔试 |
项目现场(部分):
综合体验项目:沙盘模拟之沙漠寻宝
第二天傍晚(17:00-19:00)
返程
[pic]
陈攀斌老师的其它课程
《房地产人才管理四步法-选育用留》 09.10
房地产人才管理四步法-选育用留策划案本项目课程设计【课程目标】经验表明,每三个员工中,有一个能做出真正的贡献,另一个勉勉强强能胜任工作,而第三个从一开始就不该录用。直线经理对于人力资源的理解与运用正在越来越大程度上影响他们的工作。人力资源是企业成功的关键因素,人力资源是部门提升绩效,达成任务不可取代的资源,本课程通过讲解科学的人力资源管理体系与运用模式,从选
讲师:陈攀斌详情
《绝对成交-顾问式地产销售五步法》 09.10
《绝对成交-顾问式地产销售五步法》策划案本项目课程设计【课程背景】对一个楼盘销售团队来说,每个置业顾问的业绩直接决定了该团队的最终产出,那什么是决定性因素呢,销售员的外在相貌?职业素养?产品知识?还是销售技巧经权威数据披露,优秀的置业顾问和新手之间的业绩差异可以到2-8倍,而实际中的地产销售团队的总体销售情况远远没有想象中理想,看铺天盖地地售楼广告就能体会一
讲师:陈攀斌详情
《房地产TTT培训师进阶工作坊》(初-中-高) 09.10
房地产培训师进阶工作坊本项目课程设计【课程背景】 “未来惟一持久的优势是,比你的竞争对手学习得更快”。这是美国管理大师彼得·圣吉对企业领导人的忠言。人力资本需要内部培训才能增值,离开了培训只能是不断折旧、贬值。不仅普通员工是如此,企业的管理者更是这样。经过前期与榕基软件的管理人员的沟通,我们把培训需求界定为:“公司的内部讲师如何把内部培训做的更有效?”根据
讲师:陈攀斌详情
《MOT服务技能综合提升课程》课程简介 12.12
第一部分项目规划项目总体设计【课程背景】在激烈的市场竞争中,企业之间的竞争已经从产品竞争、技术竞争、逐步走向服务竞争、客户价值竞争,互联网时代,争夺客户和保持客户的粘性成为企业的核心竞争力。企业如何通过服务营销获得和保持更多优质客户?如何通过服务行为催生优质订单?本次培训立足实战,通过理论的建构建立起营销人员对服务的系统认识,使营销人员能够在一线作战的过程中
讲师:陈攀斌详情
《客户关系管理》课程简介 12.12
本项目总体设计【培训背景】客户关系管理理论自从1997年被提出之后,就受到实业界和理论界的广泛重视。为加强客户关系的理论传播与实践指导,在借鉴和汲取中外学者的研究成果以及成功企业实践经验的基础上,《销帮》系列营销培训平台隆重推出了《客户关系管理》和《大客户战略营销》等经典课程 课程合生动案例,系统、深入地介绍了客户关系管理的理论体系以及相关领域的最新研究成
讲师:陈攀斌详情
《决胜终端-营销沙盘模拟》课程简介 12.12
本项目课程设计【课程背景】在激烈的市场竞争中,企业之间的竞争已经从产品竞争、技术竞争、人才竞争、服务竞争逐步走向客户价值竞争,互联网时代,争夺客户和保持客户的粘性成为企业的核心竞争力。企业如何通过品牌营销获得和保持更多优质客户?如何通过营销行为拿到优质订单?本次培训立足实战,通过理论的建构建立起营销人员对营销的系统认识,使营销人员能够在一线作战的过程中掌握一
讲师:陈攀斌详情
《渠道开发与经销商管理实战》培训班策划案培训讲师:陈攀斌方案提交:XXX学习顾问:XXX咨询电话:XXX本项目课程设计【课程背景】得渠道者得天下-渠道开发的重要性怎么强调都不为过,新的市场形势对渠道管理提出了许多诸多新要求,21世纪的渠道成败,取决于以下工作是否卓有成效:一、实行立体化渠道策略,对不同区域市场针对性采用灵活的合作方式建立多元化的分销体系;二、
讲师:陈攀斌详情
《互联网+时代品牌创新营销》课程简介 12.12
本项目总体设计【培训背景】凡是以互联网或移动互联为主要平台开展的各种营销活动,都可称之为整合网络营销。简单的说,网络营销就是以互联网为主要平台进行的,为达到一定营销目的的营销活动。网络营销的特点有两个方面:一方面是基于互联网,以互联网为营销介质;另一方面它属于营销范畴,是营销的一种表现形式。企业网络营销包含企业网络推广和电子商务两大要素,网络推广就是利用互联
讲师:陈攀斌详情
《互联网+时代的品牌营销方略》课程简介 12.12
本项目课程设计【课程背景】在激烈的市场竞争中,企业之间的竞争已经从产品竞争、技术竞争、人才竞争、服务竞争逐步走向客户价值竞争,互联网时代,争夺客户和保持客户的粘性成为企业的核心竞争力。企业如何通过品牌营销获得和保持更多优质客户?如何通过营销行为拿到优质订单?本次培训立足实战,通过理论的建构建立起营销人员对营销的系统认识,使营销人员能够在一线作战的过程中掌握一
讲师:陈攀斌详情
《MOT服务技能综合提升课程》课程简介 12.12
第一部分项目规划项目总体设计【课程背景】在激烈的市场竞争中,企业之间的竞争已经从产品竞争、技术竞争、逐步走向服务竞争、客户价值竞争,互联网时代,争夺客户和保持客户的粘性成为企业的核心竞争力。企业如何通过服务营销获得和保持更多优质客户?如何通过服务行为催生优质订单?本次培训立足实战,通过理论的建构建立起营销人员对服务的系统认识,使营销人员能够在一线作战的过程中
讲师:陈攀斌详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21149
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20177
- 3行政专员岗位职责 19034
- 4品管部岗位职责与任职要求 16208
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15383
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14540
- 9文件签收单 14183