P3领导力:打造高绩效团队

  培训讲师:郭立新

讲师背景:
高级培训师/引导师/教练/顾问-郭立新共创式培训的创立者、实践者和发展者领导力培训与发展高级培训师、引导师、教练及顾问MBTI国际认证执行师/培训师EQ-i情商国际认证执行师/培训师4D团队领导力认证培训师LEA领导力评估认证执行师/培训师 详细>>

郭立新
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P3领导力:打造高绩效团队详细内容

P3领导力:打造高绩效团队

打造高绩效团队
课程目标
了解高绩效团队的三大特征;
掌握如何形成团队共同目标与工作策略;
掌握如何提升团队执行力;
掌握如何创建团队氛围;
授课形式
理念,方法论及工具的学习
游戏体验
案例分析
团队讨论
角色扮演
视频观看
结合工作中实际问题,应用学习到的方法及工具进行实战研讨
内容大纲
开场 (30分钟)
课程目标与讲师自我介绍
破冰活动与学员自我介绍
单元一:什么是高绩效团队(150分钟)
构成团队的三大要素
体验游戏-筑塔
高绩效团队的三大特征:共同的目标与策略、卓越的团队执行、和谐的团队氛围
团队发展的四个阶段:
单元二:共同的目标与策略(170分钟)
领导L:讨论团队领导者在团队中的角色
目标G:如何设立团队目标并取得团队成员认同
分析R:组织团队沟通分析问题的方法与技巧
策略T:介绍参与式管理理念:与团队成员一起制定工作策略
单元三:卓越的团队执行(170分钟)
引子游戏:激情60秒
计划P:如何组织、分工并制定工作计划
行动D:领导在行动中的作用:以身作则并给予团队成员鼓励
检查C:如何检查现状并及时发现问题
改进A:介绍持续改进的理念与改进方法
单元四:和谐的团队氛围(190分钟)
什么是4D团队氛围:源自查理佩特林4D团队理论
介绍4D团队氛围的测评方法:4D团队测评的方法与解读
提升4D团队氛围的四个方面与八个行为:解释每个行为的含义,现场体验与讨论
培养方面:表达真诚感激,关注共同利益
包融方面:适度包融他人,信守所有承诺
展望方面:基于现实的乐观,百分百投入
指导方面:避免抱怨与指责,明确权利与责任
课程总结与行动计划制定(30分钟)
讲师课程内容总结与回顾
学员制定行动计划并形成一对一支持伙伴

 

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