中层干部管理技能-培训大纲（2天）   09.08

中层干部管理技能提升课程大纲培训目的：通过培训，参训者能够：1.了解管理人员的角色2.了解什么领导力及如何提升自身领导力；3.了解如何领导他人的技能；培训对象：中层管理人员培训时间：2天（每天09：00－17：00，共8小时，含中午午餐时间及课间休息时间）培训方法：活动体验、团队讨论、案例分析、录像观看、理论讲解、工作指南课程内容：第一天1.课程概述（共50

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中层经理必备管理技能之二：演讲技巧-课程大纲   09.08

中层经理必备管理技能之二：演讲技巧课程大纲培训目的：通过培训，参训者能够：1.了解演讲的本质和意义；2.学习和掌握演讲的方法和技巧；3.实现演讲技巧的突破；培训对象：中层经理培训时间2天（09:00-17:00，每天8个小时，共16小时，含午餐及休息时间）培训方法：团队讨论、案例分析、录像观看、理论讲解、演讲竞赛课程内容：第一天上午（09：00－12：00，

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中层经理必备管理技能之三：非人管理-课程大纲   09.08

中层经理必备管理技能之三：非人管理课程大纲培训目的：通过培训，参训者能够：1.了解人力资源经理的全貌及重要意义；2.明确岗位经理的人力资源管理中的角色和职责；3.把握岗位经理在人力资源管理中的难点，要点及新挑战；4.掌握员工管理循环各阶段的重要知识和技巧；适用对象：中层经理培训时间：1天（09：00－17：00，共8小时，含午餐及休息时间）培训方法：故事分享

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中层经理必备管理技能之一：高效能领导者-课程大纲   09.08

中层经理必备管理技能之一：高效能领导者课程大纲培训目的：通过学习，参训者能够：1.了解什么是领导力；2.了解如何从管理者转变为领导者；3.了解如何根据员工的成熟度来采取不同的领导风格；4.学习如何通过员工绩效管理圈提升员工绩效；5.学习如何通过有效激励来激发员工的积极性；适用对象：中层经理培训时间：2天（9:00-17:00，每天8小时，共12小时，含午餐及

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情商与沟通-课程大纲（1.5天）   09.08

情商与沟通课程大纲培训背景亿滋食品公司是刚刚从卡夫集团分离出来的一家新公司，随之而来的是公司的股权结构的变化、组织结构的变化、管理层的人员变化以及管理模式的变化。新的管理模式是矩阵式管理结构，这需要内部员工具有更强的沟通协调能力。亿滋食品研发部负责公司新产品的研发，在日常工作方面即要同生产部门沟通协调，也要同其他国家的研发人员进行沟通，同时研发部的12为同事

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人本领导力（三天）   09.08

人本领导力课程大纲培训目的：通过培训，参训者能够：1.了解什么是领导力；2.掌握领导自我的方法和技巧；3.掌握领导他人的方法和技巧；4.掌握领导团队的方法和技巧；培训对象：中高层经理培训时间：3天（每天09：00－17：00，共24小时，含中午午餐时间及课间休息时间）培训方法：游戏体验、团队讨论、角色扮演、案例分析、视频观看、理论讲解、工作指南课程内容：第一

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招聘与面试技巧-课程大纲   09.08

招聘与面试技巧培训目的：通过培训，参训者能够：1.理解招聘的重要性；2.掌握如何做好招聘前的准备；3.熟悉招聘的完整流程；4.掌握面试方式和技巧5.掌握面试后所应做的工作；适用对象：招聘主管或负责招聘工作的行政管理人员培训时间：1天（09：00－17：00，共8小时，含午餐及休息时间）培训方法：故事分享、角色扮演、视频观看、案例分析、团队讨论、理论讲解、工作

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管理者的时间管理（2天）   09.08

管理者的时间管理课程大纲培训目的：通过培训，参训者能够：1.了解管理者应该做什么；2.掌握制定目标的方法；3.掌握如何设定工作的优先级；4.掌握如何制定工作计划；5.掌握如何进行工作分配与授权；培训对象：基层主管或中层经理培训时间：2天（每天09：00－17：00，共16小时，含中午午餐时间及课间休息时间）培训方法：游戏体验、团队讨论、角色扮演、案例分析、视

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教练式领导-课程大纲   09.08

教练式领导课程大纲课程介绍：我们每天在工作中遇到很多问题，它们是提高工作效率和改进工作绩效的障碍，有些问题看似表面解决了，但其根源依然存在，有些问题我们不知道怎么去解决，只能假装没有看见或只能把问题抛给上级去解决，有些问题长期不能解决并始终困扰着你。本课程将帮助你应用教练式领导方式解决现实工作中人的问题，让你、你的上级领导及你的下属员工都能轻松快乐地工作！培

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看亮剑学管理（2天）   09.08

看《亮剑》学管理课程大纲培训目的：通过培训，参训者将：1.学到如何服务内外客户的方法与技巧；2.学到如何进行创新；3.学到如何提升效率和速度；4.提升坚持意志品质；5.学到一些企业管理的理念；培训对象：企业各级员工均可参加培训时间：2天（每天09：00－17：00，共16小时，含中午午餐时间及课间休息时间）培训方法：视频观看、团队讨论、理论讲解、工作指南课程

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