非暴力沟通
非暴力沟通详细内容
非暴力沟通
非暴力沟通
张砾匀老师
【课程收益】
通过课堂训练,使大家掌握非暴力沟通技巧,实现疗愈内心深处的隐秘伤痛、超越个人心智和情感的局限性、突破那些引发愤怒、沮丧、焦虑等负面情绪的思维方式、用不带伤害的方式化解人际间的冲突、学会建立和谐的生命体验的效果。
【授课时长】2-4天
【课程大纲】
第一部分:认识非暴力沟通
沟通中常见的问题有哪些?不良沟通对我们有哪些伤害?
沟通背后的心智模式:原生家庭对我们的影响
视频赏析:《幸福为什么那么难》
暴力沟通背后的正面动机是什么?
什么是非暴力沟通?
非暴力沟通中的倾听
倾听的目的
不良倾听的表现:倾听障碍逻辑图、不良的倾听方式建议、安慰、自己的想法)
正确的倾听的方法:用心理解对方、给他人反馈并寻求确认、不要过早提及他人请求、听懂到对方背后的意思)
倾听的力量
使身心疗愈---抱持的态度
示弱的力量
使谈话有趣
预防暴力
练习
第二部分:非暴力沟通四要素
观察
主观评价带来的沟通障碍
基于心智模式对他人的评价
超越二元对立:回归整体的世界
放下“自我”(GET)
练习:区分观察和评论
自我观察的运用
2、感受
人们更重视自己和他人的感受(体验更重于教育)
认清感受的来源(信念系统)
学会与自己的感受相处,而不投射至外界
练习:与潜意识沟通技巧
表达感受的丰富词语
3、需要
选择的自己
生命健康成长的内在动力
外在压力与内在动力
感受的表达方式
4、请求
如何明确地表达沟通目的
练习:请求与命令的差异
用爱的力量达成沟通目的---多赢
第三部分:非暴力沟通的运用
1、被邀请状态的沟通
观察具体的行为
体会和理解对方感受
什么样的需要导致了你那样的感受
关切的倾听那些请求,而不视为命令
2、主动发起的沟通
区分观察与评价
体会和表达感受
关联与表达需要
请求帮助
体会和理解对方感受和需要
3、用“爱自己”代替内疚和自责
爱自己从不因为一件小事责怪自己开始—自省成长而不是自责
观察具体的行为
体会和理解“过去的我”的感受和需要
自我宽恕
体会和理解“现在的我”的感受和需要
充分爱生命而去克服困难满足需要
练习:接受自己法
4、充分表达愤怒
停下来,呼吸
留意我们的指责
体会我们的感受
倾听外界
表达感受和尚未满足的需要
体会愤怒背后的正面意义
5、运用强制力
运用强制力,改变“行为”
体会我们的感受
表达感受和尚未满足的需要
表达基于“爱”的请求
6、表达感谢
观察对方做的事实
我们的感受如何
我们有哪些需要得到了满足
表达感谢
第四部分:提升实践能力
1、生活和工作中的案例探讨
2、学员答疑
张砾匀老师的其它课程
疫情下的心理健康维护 11.18
《疫情下的心理健康维护技巧》讲师:张砾匀课程背景:新型冠状病毒引发的疫情,长久的隔离,拐点迟迟未到,引发了人们身体、心理以及行为和思维方面的应激反应。如何减轻疫情对心理的干扰,维护自身的心理健康和心态平和,做到正确认识,理性面对疫情,民众一心尽快战胜疫情,本课程为您提供心理健康维护的知识和技巧。课程时长:2-4小时授课方式:线上授课、案例分析、视频、技巧练习
讲师:张砾匀详情
疫情下的心理健康维护(2) 11.18
《疫情下的心理健康维护技巧》讲师:张砾匀课程背景:面对当下各种各样关于疫情的信息,人们可能会有焦虑、担忧和耗竭等心理应激反应。心理应激反应不只影响身体,也必然会教育厅人们的情绪。如何减轻疫情对心理的干扰和可能造成的心理影响,维护大家的身心健康和心态平和,做到正确认识,理性面对,本课程为大家提供心理健康维护的知识和技巧。课程时长:1.5小时授课方式:线上授课课
讲师:张砾匀详情
疫情下的心理健康维护(3) 11.18
《疫情下的心理健康维护技巧》讲师:张砾匀课程背景:新型冠状病毒引发的疫情,长久的隔离,拐点迟迟未到,引发了人们身体、心理以及行为和思维方面的应激反应。作为银行员工,是在一个相对公共的场所工作,无论是接触纸币还是在大堂导引顾客都有一定的危险性。那如何在做好工作的同时,能够维护自己的心理健康,做好防护?本课程为您提供在银行工作的心理健康维护技巧。课程时长:3小时
讲师:张砾匀详情
疫情下如何做好家庭心理互动 11.18
《疫情下如何做好家庭心理互动》讲师:张砾匀时长:1小时授课方式:线上课程大纲:1.面对家人的恐慌我怎么办?1.三个案例分析2.心理应激反应3.心理危机4.避免创伤后应激障碍2.当前局势严峻,我们还需坚持1.未见拐点,更加严峻2.钟南山张文宏教授的话3.我们需要沉下心来3.久处一室,家里都发生了什么?1.家庭娱乐小视频2.充斥着火药味3.熟悉的陌生人4.认知+
讲师:张砾匀详情
疫情下员工的心理辅导技巧 11.18
《疫情下员工的心理辅导技巧》讲师:张砾匀课程背景:由于刚返岗复工的员工需要进行隔离,封闭的空间可能会引发一些员工的心理应激反应,作为人力干部、党群干部、工会工作人员、EAP专员如何给员工做好心理辅导,避免一些应激事件发生,引导员工们尽快进入正常的工作状态,保持沉稳积极的心态,本课程带领大家学习员工心理辅导的知识和技巧。课程时长:6小时授课方式:线上授课,案例
讲师:张砾匀详情
返岗复工后的心理调适 11.18
《返岗复工员工的心理调适》讲师:张砾匀课程目标:现在面临返岗复工您心理有担心和焦虑吗?当自己不得不走出家门时,您心里有恐慌吗?看到有人打喷嚏,您会有担心自己被感染吗?可能需要坐公交,您总觉得防护做的不够?您坐在有中央空调的办公室里,有没有觉得有风险?病毒是如何突破我们身体的保护的?返岗复工我们该如何做好防疫卫生?本课程带领您学习一些面对返岗复工调适心态及防护
讲师:张砾匀详情
功不唐捐,玉汝于成 11.18
功不唐捐,玉汝于成---疫情后如何职业定位讲师:张砾匀课程背景去年的新员工,由于经历了疫情,面临的职业环境,以及社会环境都发生了不同的改变。这次疫情真的呈现了“危”和“机”。如何居安思危,如何珍惜机遇,如何为企业和自身的更好发展而努力奋斗,是每一位新员工需要思考的话题。本课程带领大家思考疫情后未来会被淘汰的七种人,以及如何以五力帮自己建造安全人生。课程收益1
讲师:张砾匀详情
海外员工疫情下的心理建设 11.18
《海外员工疫情下的心理建设》讲师:张砾匀课程背景:海外疫情加重下,很多海外员工无法依靠家人,无法依赖祖国。孤独和恐慌会激发强烈想要回国的冲动。同时也面临着疫情带来的心理压力;如何减轻疫情对心理的干扰和影响,如何能够在外踏实工作,做到正确认识,理性面对,本课程为大家提供心理建设的知识和技巧。课程收益:了解心理反应正常与否的判断方法掌握六个调适心态的策略掌握精力
讲师:张砾匀详情
《与压力共舞,去情绪内耗》 11.18
与压力共舞,去情绪内耗讲师:张砾匀课程背景在平日的工作中,您有无如下现象:感觉身心疲惫,提不起精神来?事情一不顺就有无名火起?感觉总有干不完的活?希望拥有更多的个人时间来休闲娱乐?希望自己的人生有清晰的意义和目标?最近家庭关系不尽如人意?晚上我入睡困难,精力下降?哪您有这些现象,可能说明您的身心已经在工作压力及负面情绪的影响下处于亚健康状态。本课程从心理学的
讲师:张砾匀详情
《做幸福健康的职业女性》 11.18
《做幸福健康的职业女性》讲师:张砾匀课程背景:现代社会,职场女性不但要在职场中实现自我价值,还需要照顾到家庭,压力相对来说会比较大,而且这个社会对女性的要求也已经越来越高,希望我们不但实现经济独立,还要实现心理独立。那如何做一名幸福健康的职女性、拥有平衡的让自己无憾的人生?本课程带领你一起找到答案!课程收益:掌握事业、家庭、家庭、自我平衡的技巧掌握实现自我成
讲师:张砾匀详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21149
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20178
- 3行政专员岗位职责 19035
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15384
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184