结构化思维工作坊训前调研问卷(主要参训学员)
结构化思维工作坊训前调研问卷(主要参训学员)详细内容
结构化思维工作坊训前调研问卷(主要参训学员)
结构思考力课程训前调研问卷
姓名: 部门: 职务:
直接下属人数: 从业年数:
调研内容:
1、请您回忆这个场景:下属敲门进来做口头工作汇报,通常情况下……
□A、能言简意赅瞬间讲清楚汇报内容
□B、讲半天不知道他到底要说什么
□C、总是会遗漏相关问题的重要信息
□D、可以大体讲清楚事件,却未归纳结论
2、请您回忆这个场景:大多数情况下,下属发送的工作汇报邮件:
□A、简明扼要,重点突出,逻辑清晰
□B、基本事件清楚,却未梳理重点与结论
□C、罗列大片文字,未能有效梳理信息
□D、简直惨不忍睹,不知所谓
3、请您回忆这个场景:在电梯碰到上司询问最近工作情况,通常情况下您的表现……
□A、能言简意赅瞬间讲清楚口头汇报内容
□B、讲到领导不耐烦,没办法听完
□C、总是会遗漏想表达问题的重要信息
□D、讲的内容与自己想表达的意思不能一一对应
4、请您回忆这个场景:大多数情况下,您给上司发送的工作汇报邮件:
□A、简明扼要,重点突出,逻辑清晰
□B、基本事件清楚,却未梳理重点与结论
□C、罗列大片文字,无图表,未能有效梳理信息
□D、简直惨不忍睹,不知所谓
5、请您回忆这个场景:大多数情况下,您撰写的文章/公文:
□A、重点突出,逻辑清晰,行文流畅,语言精练
□B、逻辑清晰,语言基本流畅
□C、罗列大片文字,无图表,未能有效梳理信息
□D、一大堆信息不知如何梳理,并形成观点
6、请您回忆这个场景:大多数情况下,您碰到问题:
□A、能毫无遗漏的分析各项问题要素,并快速推出解决方案
□B、能凭经验快速处理,但很难将经验传递给下属
□C、一头乱麻,不知从何入手
□D、能有效授权,并按流程监督下属的问题解决过程
7、大多数情况下,您制作的商务PPT:
□A、内容精练,用词准确,重点突出,逻辑清晰
□B、基本内容清楚,未能每页提炼出主题句
□C、罗列大片文字,无图表,无图片
□D、信息超载,单独看一页PPT不能明确主旨
8、以前是否参加过类似主题的培训? 请具体说明讲师与课题
□A、是
□B、否
9、您希望通过本次培训学到何种技能/技巧?(多选)
□A、思路梳理技巧
□ B、工作汇报技巧
□ C、瞬间表达技巧
□ D、公文写作技巧
□ E、PPT内容组织技巧
□F、问题分析与解决技巧
10、您希望本次课程的氛围:(多选)
□A、结合成人培训特点,寓教于乐
□B、严肃严谨,科学缜密
□C、松紧结合,多互动参与
□D、理论实践结合,多文章分析与解读
□E、现场演练企业自身案例
11、您希望本次课程培训师(多选)
□A、美丽或者帅气的演值担当
□B、风趣幽默
□C、亲切和蔼
□D、严谨教授型
□E、学院实力派
□F、理论与实践结合的实战派
PS:您对本次课程有哪些期待与建议:
王清莹老师的其它课程
结构化思维工作坊训前调研问卷(培训负责人) 04.17
结构化思维课程训前调研问卷拟接受培训的学员人数:拟接受培训学员所在部门及职务:拟接受培训学员从业年数:调研内容:1、本次培训主要想解决参训学员的哪些问题:2、对于结构化思维训练可改进的方面,请根据您认为的本次培训应偏重的重要性依次评分,在其后标记对号,对号数量越多越重要:A、梳理学员的逻辑思维B、让学员在面对问题时迅速整理思路C、提升口头汇报表达力D、无论何
讲师:王清莹详情
TTT内训师培训项目方案 04.17
2017年内训师培训班项目策划书2017年01月一、项目背景…………………………………………………02二、项目设计…………………………………………………03三、课程及讲师简介…………………………………………03四、组织实施…………………………………………………10五、费用服务…………………………………………………13第一部分项目背景一、项目背景二、培训目的三
讲师:王清莹详情
《思维导图》 04.17
解决问题与思考的秘密武器——职场思维导图实战演练课程背景:企业中的问题,90是思考方式的问题。企业运作效率低下,战略不清、沟通不畅、组织不力…大多数都与思考方式、思维理念有关。大多数企业缺乏系统、规范的途径和有效的思维工具,来全面迅速地解决问题与梳理思路。同时,商务人士的学习也面临越来越大的挑战,知识更新速度越来越快,产品要素越来越复杂,如何能够快速记忆?一
讲师:王清莹详情
《名师开刃—企业内训师课程创新设计与精彩演绎》 04.17
名师开刃—企业内训师课程创新设计与精彩演绎课程背景:当今企业内部知识的沉淀与传播是知识型企业建设的重中之重,可隐性知识如何显性传播与留存?如何改变培训场变“梦工场”,学员一听课就犯困?如何让企业课堂不再沉闷?如何让员工喜欢听课,甚至爱上培训?如何变说教式培训,为互动启发式,呈倍数提升企业学习效率?本课程基于以上问题的解决,为企业内训师量身定制,从创新设计与精
讲师:王清莹详情
《全脑表达沙盘》 04.17
全脑表达沙盘——王清莹课程背景:一、您是否在日常工作和生活中常常会有这样的遭遇和困惑?1.电梯里碰到了自己的上司,上司一句:“小张,最近工作怎么样啊?”,让你瞬间张口结舌,不知道如何回答?或者没有组织语言,一通乱说,上司听的一头雾水?2.精心准备了3个月的项目陈述,结果客户临时有急事要马上离开会议室,只给你3分钟做陈述,你该怎么说?3.下属敲了门进来,一通工
讲师:王清莹详情
《金字塔原理》 04.17
金字塔原理——王清莹课程背景:一、工作与生活中,您是否遭遇过如此尴尬的时刻?1.朋友BlaBlaBla说了很多,你却完全抓不住重点……2.汇报工作时被领导问,“你究竟想说什么”……3.为了项目报告熬了几个通宵,却换来大家茫然四顾的眼神……4.为客户做了上百页的PPT,信息量巨大,但客户却不买账……没有要点、杂乱无章的思路往往缺乏说服力,降低组织运营效率,上述
讲师:王清莹详情
《六顶思考帽》 04.17
六顶思考帽课程背景:如何避免思维混乱?如何避免在发表意见的时候盲人摸象,思路不全?如何让思维、价值观迥异的团队协同工作并快速达成共识?如何在游戏式的思维碰撞中,让创意井喷而来?如何穷尽所有的创意方案,并确保找到最优的方案?六顶思考帽就是这样一种神奇的思考工具,让团队瞬间统一战线,从一个角度思考问题,并可以在较短的时间内达成共识,大大提升会议与讨论的效率,促进
讲师:王清莹详情
《结构化思维与工作汇报》 04.17
结构化思维与工作汇报课程背景:企业员工及管理者经常遇到参加工作会议或者一对多的沟通场面,需要向上级和下属,不同部门同事进行汇报或沟通协商。这都需要我们采用表达呈现技巧。那么如何有效组织表达内容?如何才能让同事或领导听得懂、愿意听?如何清晰表达我的真实意图(逻辑关系搭建)?如何生动表达(表达方式选择)?如何处理听众的问题(进行提问应答)?本课程基于以上问题的解
讲师:王清莹详情
《捷思妙言—结构化思考·形象化表达》 04.17
捷思妙言—结构化思考·形象化表达课程背景:一、您是否在日常工作和生活中常常会有这样的遭遇和困惑?1.电梯里碰到了自己的上司,上司一句:“小张,最近工作怎么样啊?”,让你瞬间张口结舌,不知道如何回答?或者没有组织语言,一通乱说,上司听的一头雾水?2.精心准备了3个月的项目陈述,结果客户临时有急事要马上离开会议室,只给你3分钟做陈述,你该怎么说?3.下属敲了门进
讲师:王清莹详情
《结构化课程开发与PPT设计》 04.17
结构化课程开发与PPT设计课程背景:当今企业内部知识的沉淀与传播是知识型企业建设的重中之重,可隐性知识如何显性传播与留存?企业经验如何萃取转化?如何将大量的知识理论组织成富有逻辑的课程内容?如何设计结构化的PPT课件?本课程基于以上问题的解决,为企业内训师量身定制,从结构化的角度给出课程设计的全面优化方案。什么是结构化思维?结构化思维是一种重点突出、逻辑清晰
讲师:王清莹详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21149
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20176
- 3行政专员岗位职责 19034
- 4品管部岗位职责与任职要求 16208
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15383
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14540
- 9文件签收单 14183