从专业人才到管理高手 课程提纲 (2天)
从专业人才到管理高手 课程提纲 (2天)详细内容
从专业人才到管理高手 课程提纲 (2天)
从专业人才到管理高手
综合管理能力提高培训班
引子:
世界首富比尔.盖茨——软件开发员出身
今天的.比尔,不但是一个一流的编程高手,同时还是一个一流的管理专家,他管理
着一个庞大的电脑王国。
企业管理大师杰克.韦尔奇——电气工程师出身
他原来也只不过是一个工程师,后来却成为了通用电气公司的总裁,而他独特的领
导风格也成为了许多企业领导人仿效的对象。
专业人才可以转型做管理高手吗?
事实证明,答案是肯定的!不仅有许多专业人才成功转型为管理者,而且专业领域
中还出现了许多无比卓越的管理高手,他们不但成为企业的领头羊,还站在所属行业的
最前面。他们非常成功!
然而,失败的例子也许比成功的例子要多得多。
◆ 专业人才为什么会出现管理失败的局面?
◆ 失败的原因是什么?
◆ 专业人才转型为管理人员最关键的是什么?
本次培训站在转型中的管理者的角度,充分考虑到专业人才转型中遇到的困难,并
结合多年对大中型企业中基层管理者的成功转型的培训和指导,实事求是地为每一位有
志于投身管理实践的专业人才,指引了一条从专业人才到管理高手的梦想之旅。
1. 培训目的及特点
通过案例、实战模拟等生动活泼的培训形式,系统讲授管理者需要具备的各项基本
管理技能。从理论、技能与经验三个维度全方位提升管理人员素质。目的是在最短的时
间迅速理解、掌握实用的管理技能、提升管理绩效、促使其转变观念达到改变行为的目
标,组建一个高效团队,实现组织效率的最大化从而达成提升公司整体运营能力、增强
市场竞争力的目的。
·系统性:
企业管理是一个系统工程,注重综合能力的均衡发展,因而在管理技术上也要注
重系统性的学习和掌握。
·改变行为:
对企业来说,不能带来管理行为的改变,是没有任何意义的。本训练将中层经理
的必备管理技能设计成一个个的能力点,使经理人通过抓能力点而达到改变行为、转
变观念的目的。
·实践操作性:
管理技能是动手能力、实战能力,不能用于企业管理实践的方法是无效的。本次
管理技能训练聚焦于管理的实际操作能力的提高。
二、培训对象:
企业副总经理、各部门经理及其它储备管理人员
三、培训时间:二天
四、《从专业人才到管理高手》培训提纲:
第一篇 专业人才能转型做管理吗?
• 第一章:专业人才转型的苦恼
心有余---我想成为管理人员
力不足---管理失败的根源
• 第二章:化蛹成蝶----及时进行角色的转换
测试:你具备管理的潜质吗?
专业人才和管理人员之间的特质区别
明确工作职责和所代表的角色
内外兼修为管理
第二篇 管理高手要养成的六个好习惯
• 第三章:管理高手的好习惯之一----专注成果
测试:你是追求工作的快乐还是成果的快乐呢?
管理高手更追求成果的乐趣
转变你的焦点---做到专注成果
• 第四章:管理高手的好习惯之二----眼观大图
测试:你看到了什么?
眼观大图的好处
做一只翱翔的鹰---眼观大图
• 第五章:管理高手的好习惯之三---紧扣要事
测试:你是个会做时间管理的经理吗?
时间管理的重要性
如何建立你的时间管理系统
• 第六章:管理高手的好习惯之四---发展优势
测试:你培养人才的能力如何?
别指责奶牛产不出羊毛
用人所长,容人所短
• 第七章:管理高手的好习惯之五---集思广益
测试:你是个民主的管理者吗?
了解团队内部合作的几种模式
如何使团队的效应最大化
• 第八章:管理高手的好习惯之六---创造信任
测试:你是个令下属信任的上司吗?
信任---团队成功的基石
如何建立团队信任
第三篇 部门经理的四项基本功
• 第九章:四项基本功之一---制定计划
测试:你善于做计划吗?
计划的种类与特点
有效计划的三要素
如何制订一个有效的计划
• 第十章:四项基本功之二---组织分配
测试:你会怎样组建团队与分派工作
组织架构的设置原理与常见的设置方法
如何分配工作
• 第十一章:四项基本功之三---卓越领导
测试:你是卓越的领导吗?
领导权威力的来源
发挥领导者个人魅力的七大绝招
情景领导与四种领导风格
• 第十二章:四项基本功之四---有效控制
测试:你会怎样控制工作的进展
如何控制工作进展
有效控制的四条黄金定律
有效控制的五大工具
鲍英凯老师的其它课程
双赢商务谈判技巧-1天 06.13
作为一名在职的工作人员,你如何思考下述四个问题:1.作为学校与研究机构的专家,他们的研究成果需要的是智商;而每天接触不同用户,解决各种问题的销售同仁,我们的销售业绩更需要的是情商,理论的学习与理论在工作中的运用,谁更重要?2.医生对病人的治疗,先诊断再治疗,其中的诊断至关重要;销售对不同客户的开发同样有发现需求与满足需求两个阶段,我们要掌握的是解决具体问题的
讲师:鲍英凯详情
跨越传统-咨询式营销管理培训系列之营销团队建设中的“法”与“道”鲍老师作为拥有知名企业任职背景的职业讲师,他将自身的学术背景和丰富的工作经验融入培训实践中,使技能培训效果得到增强,从而超越了单纯技能培训的局限性。以学员为中心、注重激发学员的互动与提问,通过生动形象的案例,讲述公司治理及团队管理的“法”与“道”。咨询式授课—根据不同学员的岗位需求,有针对性地解
讲师:鲍英凯详情
跨越传统-咨询式营销管理培训系列之渠道开发与管理中的“诊”与“治”作为一名在职的工作人员,你如何思考下述四个问题:1.作为学校与研究机构的专家,他们的研究成果需要的是智商;而每天接触不同用户,解决各种问题的销售同仁,我们的销售业绩更需要的是情商,理论的学习与理论在工作中的运用,谁更重要?2.医生对病人的治疗,先诊断再治疗,其中的诊断至关重要;销售对不同客户的
讲师:鲍英凯详情
作为一名在职的工作人员,你如何思考下述四个问题:1.作为学校与研究机构的专家,他们的研究成果需要的是智商;而每天接触不同用户,解决各种问题的销售同仁,我们的销售业绩更需要的是情商,理论的学习与理论在工作中的运用,谁更重要?2.医生对病人的治疗,先诊断再治疗,其中的诊断至关重要;销售对不同客户的开发同样有发现需求与满足需求两个阶段,我们要掌握的是解决具体问题的
讲师:鲍英凯详情
咨询式培训课程-创新营销策略制定-2天 06.13
跨越传统-咨询式营销管理培训系列之创新营销策略制定“企业发展,营销是龙头;营销发展,团队是关键”,这是很多企业的共识,但是在今年尤其具有重要的意义,能否在严峻的市场困境下突围,急需一批具有明锐思维的营销带头人以及一支骁勇善战的销售精英队伍。正如一句广泛流传的话:成功的企业,一般都有高效的团队;失败的企业,一定能在销售团队中找到根源。 如何提高自身的领导技能,
讲师:鲍英凯详情
咨询式营销管理培训系列之大客户及渠道开发中的“诊”与“治”作为一名在职的工作人员,你如何思考下述四个问题:1.作为学校与研究机构的专家,他们的研究成果需要的是智商;而每天接触不同用户,解决各种问题的销售同仁,我们的销售业绩更需要的是情商,理论的学习与理论在工作中的运用,谁更重要?2.医生对病人的治疗,先诊断再治疗,其中的诊断至关重要;销售对不同客户的开发同样
讲师:鲍英凯详情
作为一名在职的工作人员,你如何思考下述四个问题:1.作为学校与研究机构的专家,他们的研究成果需要的是智商;而每天接触不同用户,解决各种问题的销售同仁,我们的销售业绩更需要的是情商,理论的学习与理论在工作中的运用,谁更重要?2.医生对病人的治疗,先诊断再治疗,其中的诊断至关重要;销售对不同客户的开发同样有发现需求与满足需求两个阶段,我们要掌握的是解决具体问题的
讲师:鲍英凯详情
营销团队建设中的“法”与“道”-1天 06.13
跨越传统-咨询式营销管理培训系列之营销团队建设中的“法”与“道”鲍老师作为拥有知名企业任职背景的职业讲师,他将自身的学术背景和丰富的工作经验融入培训实践中,使技能培训效果得到增强,从而超越了单纯技能培训的局限性。以学员为中心、注重激发学员的互动与提问,通过生动形象的案例,讲述公司治理及团队管理的“法”与“道”。咨询式授课—根据不同学员的岗位需求,有针对性地解
讲师:鲍英凯详情
咨询式培训课程-创新营销策略制定-1天 06.13
跨越传统-咨询式营销管理培训系列之创新营销策略制定“企业发展,营销是龙头;营销发展,团队是关键”,这是很多企业的共识,但是在今年尤其具有重要的意义,能否在严峻的市场困境下突围,急需一批具有明锐思维的营销带头人以及一支骁勇善战的销售精英队伍。正如一句广泛流传的话:成功的企业,一般都有高效的团队;失败的企业,一定能在销售团队中找到根源。 如何提高自身的领导技能,
讲师:鲍英凯详情
大客户开发与维护中的“诊”与“治”-1天 06.13
跨越传统-咨询式营销管理培训系列之大客户开发与维护作为一名在职的工作人员,你如何思考下述四个问题:1.作为学校与研究机构的专家,他们的研究成果需要的是智商;而每天接触不同用户,解决各种问题的销售同仁,我们的销售业绩更需要的是情商,理论的学习与理论在工作中的运用,谁更重要?2.医生对病人的治疗,先诊断再治疗,其中的诊断至关重要;销售对不同客户的开发同样有发现需
讲师:鲍英凯详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21149
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20177
- 3行政专员岗位职责 19034
- 4品管部岗位职责与任职要求 16208
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15383
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14540
- 9文件签收单 14183