《创新管理之“新新”点灯——照亮前程》
《创新管理之“新新”点灯——照亮前程》详细内容
《创新管理之“新新”点灯——照亮前程》
《创新管理之“新新点灯”——照亮前程》
主讲:方超
【课程背景】
本课程以心理学为基础,帮助大家认清知识脑和创造脑之间的差异。认识什么是创新,创新的作用。了解创新的原则和创新的方法,结合组织的实际情况进行创新。
【课程收益】
了解创新的概念;
掌握创新的包含的内容;
掌握创新的六大方法;
了解创新的成功之路。
【课程特色】
课程理论联系实际,结合当前主流的创新方法进行创新,帮助大家进行创新的制度优化,产品设计,和管理优化。
【课程对象】
HR、HRD、培训经理、培训主管、培训专员。
【课程时长】
1 天(6 个小时)
【教学形式】
面授+研讨+工具应用
【课程大纲】
导入
启动创造脑
小测试:读出字体的颜色
思维的关联性、联想性和全面性
创新概念起源
迎接科技创新的新时代
创新的概念和作用
创新的三层次含义
案例:叩诊法的诞生
创新的类别与特征
创新的六大原则
创新内容原理
创新的内容
创新的十大原理
技术创新的源泉
技术创新的贡献
技术创新的三大分类
制度创新
组织机构和结构的创新
案例:微软的低效率
创新活动的组织
案例:“金点子”计划
“学习型组织”理论
“学习型组织”的基本思想
圣吉的五项修炼
学习型组织的五项修炼
超额利润的五种途径
企业管理创新的六大举措
如何打造创新团队
案例:西门子如何建立创新体系
案例:不同人群构成的公司
创新的阶段与过程
创新的过程
创新的六大方法
六大创新方法
案例:华为的创新
创新思维与能力
创新思维
创新能力
创新认知的四大误区
知识产权
我们的创造性思维
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