《金牌销售-三维营销力》沉浸式剧场剧本杀
《金牌销售-三维营销力》沉浸式剧场剧本杀详细内容
《金牌销售-三维营销力》沉浸式剧场剧本杀
《金牌销售-三维营销力》
沉浸式剧场/剧本杀——《最后的真相之无限逃脱©️》
主讲:张毓岚
【课程背景】
客户对产品为什么总是很挑剔,老是说产品有这样那样的问题?
销售不断向客户介绍产品的价值是什么,但客户却无动于衷?
完全竞争的市场下,行业间企业间没有能力端的本质差异,客户为什么选择你?
客户如何才能对我们的服务满意?怎样才能让他们开口说真话?
你想提升员工的销售意识和技能,可是却总被说是洗脑?
企业组织培训不少,可是大家学完后,没什么体验与变化?
课程当中,小伙伴们总是无精打采,注意力不集中、参与度总是调动不起来?
90、00后新生代员工,抵触传统式强灌输培训?
老师基于超过10年的toC、toB、toG的销售培训体系打造、师资培养赋能及商业培训需求,独家首创“剧本杀”体验式培训课,设计“经验体验-反思观察-抽象概念-主动实践”的学习流程,让学员从“学后做”,转变为“做中学”,兼具了理论知识的深刻性,和学习模式的趣味性。
课程结合风靡Z世代的“剧本杀”游戏模式,通过游戏化沉浸式体验,围绕“三维营销力”这一课程主题,通过知识讲解、角色扮演、实战模拟等教学形式,打造了一段奇妙的学习旅程,让学员深刻理解营销的意义及方法。
【课程收益】
能够正确理解营销的定义、本质,与销售的区别,营销的内功与外功等
能够正确理解销售的三个段位,如何挖掘客户的需求,掌握并应用SPIRN模型
能够正确理解并应用产品的FABUE模型,客户购买决策树
能够正确理解客户的三种角色,四种风格偏好,并能适应不同客户需要
【课程方式】
演绎:独创剧本,真实再现。学员惊呼这就是真实工作
推理:线索错综复杂,结局出乎意料,享受烧脑过程
复盘:角色脱出,从感受变成行为,从行为变成改进方案
讲授:匹配相应沟通意识与能力,方能知行合一,达成目标
【课程特色】
游戏化培训:好玩有趣;沉浸式参与:从做中学;引导式教学:学以致用
【课程对象】
90后、00后新生代员工、营销/销售类岗位、销售管理者
【课程人数】30人以内
【课程时间】
1天(6小时/天)
【课程大纲】
Check in:培训准备与学习目标
分组准备
提前分组
角色分配
剧本杀(半天):《最后的真相之无限逃脱©️》
1、规则介绍
课程安排介绍
积分规则介绍
剧本带入介绍
剧本开启
某天晚上,L市中身处不同地方的6个人,同一时间出现在一个与外界隔绝的黑暗空间。要想离开这里,他们需要完成任务,找出正确的答案。机会有限,如果无法成功完成任务,他们将永远留在这里······
272415457200真相扑朔迷离,他们为何被困?众人心思难猜,这一切又与谁相关?一遍遍地经历重复与循环,他们离开的机会似乎越来越渺茫······
6个销售场景,暴露了在营销中习以为常的问题。
全程沉浸式代入,销售套路无处不在。
体验换位思考,客户真正在意的是什么?
破除思维误区,成为营销高手!
3、推本阶段
阅读剧本
熟悉规则
推进剧情
暴露问题
得出结论
4、复盘总结
小组汇报
剧本杀中各个角色存在的营销问题复盘
项目过程中的体验反思
如何学以致用
老师总结
不同角色存在的营销误区
营销力的三个维度
课程(半天):《三维营销力》
1、重识营销
营销释义
营销与销售的区别
营销的定义:通过交流过程满足需求
营销的本质:价值交换
视频案例:观看视频并分享,为什么这是一场失败的营销?
474345358140三维营销模型
三维营销力
挖掘需求
提供方案
建立关系
2、需求力
销售的三个阶段
产品型
顾问型
伙伴型
测评:你处在哪个角色?
什么是需求力
什么是需求?
需求=解决问题+满足期待
客户需求的三个盲点
客户对问题不清楚
客户觉得问题不严重
客户以为问题无解
如何有效提出问题
常见的提问误区
坏问题的四种类型
提问有效的七个关键
挖掘需求的SPIRN模型
Situation:场景
Problem:问题
Impact:影响
Reason:原因
Need-payoff:回报
练习:使用SPIRN完成需求挖掘的练习
3、方案力
什么是方案力
产品与方案的区别
什么是方案
产品的FABUE模型
Feature:特征
Advantage:优势
Benefit:收益
Uniqueness:独特卖点
Evidence:证据
案例:如何用FABUE完成对产品的介绍?
什么是解决方案
解决方案=特定需求SPIRN+产品及服务FABUE+交付计划
SPIRN与FABUE的关系
客户购买的决策树
决策纬度
权重
作业:完成客户购买决策表的填写
4、关系力
关系力:从顾问到伙伴
客户的三类角色
负责人
决策者
影响者
找到关键人物
识别关键人物
建立联系及信任
测试:你合作的是关键人物吗?
测评:他,是什么风格的人?
四种风格偏好
领导型
跟随型
检查型
施加影响型
四种风格的沟通要点
沟通特点
注意事项
客户梳理与分类
ABC客户分析法
形成经验法则,快速适配方案
客户维护:影响力的六个武器
互惠
承诺和一致
社会认同
喜好
权威
短缺
落地工具:《531行动学习计划》
张毓岚老师的其它课程
《跨部门沟通剧本杀—沉默的真相》 08.19
《跨部门沟通与协作》沉浸式剧场/剧本杀—《沉默的真相之实验室谜案©️》主讲amp;DM:张毓岚老师【课程背景】作为企业管理者,你是否有这样的困扰:◼你想提升新生代员工职业素养与职业意识,可是却总被说是洗脑?◼企业组织培训不少,可是大家学完后,没什么体验与变化?◼课程当中,小伙伴们总是无精打采,注意力不集中、参与度总是调动不起来?◼90、00后新生代员工,抵触
讲师:张毓岚详情
《目标管理与计划执行》剧本杀+沙盘——《隐秘的真相之消失的宝藏》主讲:张毓岚【课程背景】Z世代从学习走向工作,95后、00后大军涌入职场,自主、自我意识超强的他们,对管理工作和培训工作都带来了更多挑战。随着培训市场的高速发展,学员参加的培训越来越多,产生审美疲劳的同时,也对培训开展的形式和效果提出了更高的要求。传统的培训方式逃不开“721”的魔咒,培训效果往
讲师:张毓岚详情
《阳光心态》剧本杀课程 08.19
《阳光心态》剧本杀课程——《失落的校园©️》主讲:张毓岚【课程背景】现代职场人面临各式各样的工作压力与生活压力,如何建立良好心态?职场新人从校园踏入社会,如何认知职场人应该具备怎样的思维与心态?工作多年的职场老人如何从疲惫的状态中,找到新鲜的能量?想要塑造阳光正能量的企业文化,开展培训可是却总被说是洗脑?企业组织培训不少,可是大家学完后,没什么体验与变化?课
讲师:张毓岚详情
《TTT-课程开发与讲授》剧本杀+沙盘 08.19
《TTT-课程开发与讲授》剧本杀+沙盘——《继承者们©️》主讲:张毓岚【课程背景】作为企业管理者,你是否有这样的困扰:TTT课程上了很多,内训师们已经陷入疲态?企业内训课程如何升级,如何给传统培训课堂注入新鲜的体验感?企业组织培训不少,可是大家学完后,没什么体验与变化?课程当中,小伙伴们总是无精打采,注意力不集中、参与度总是调动不起来?90、00后新生代员工
讲师:张毓岚详情
《从校园人到职业人沉浸式剧本杀—转正不能停!》 08.19
《从校园人到职业人》沉浸式剧场/剧本杀—《转正不能停!©️》主讲amp;DM:张毓岚老师【课程背景】对于初入职场的大学生,作为企业的管理者是否有这样的困扰:◼大学生步入职场,社会角色转变缓慢?◼工作和交际被动,不能主动探索?◼心态脆弱,容易产生负面情绪?◼个人的不良习惯带到职场,影响工作效能和人际关系?◼基础性的工作技能缺失,疲于应对,工作成就感和幸福感低?
讲师:张毓岚详情
《高效沟通》沉浸式剧场剧本杀 08.19
《高效沟通》沉浸式剧场/剧本杀——《沉默的真相之实验室谜案©️》主讲:张毓岚【课程背景】作为企业管理者,你是否有这样的困扰:你想提升新生代员工职业素养与职业意识,可是却总被说是洗脑?企业组织培训不少,可是大家学完后,没什么体验与变化?课程当中,小伙伴们总是无精打采,注意力不集中、参与度总是调动不起来?90、00后新生代员工,抵触传统式强灌输培训?Z世代从学习
讲师:张毓岚详情
《高效执行》沉浸式剧场剧本杀 08.19
《高效执行》沉浸式剧场/剧本杀——《惊心颁奖©️》主讲:张毓岚【课程背景】组织中大部分管理问题,归根结底是执行问题,如何让员工意识到执行的重要性?学员如何正确理解管理者意图,掌握高效执行的密码?想提升员工的职业素养和执行力,可是却总被说是洗脑?企业组织培训不少,可是大家学完后,没什么体验与变化?课程当中,小伙伴们总是无精打采,注意力不集中、参与度总是调动不起
讲师:张毓岚详情
《ASD服务金三角》沉浸式剧场剧本杀 08.19
《ASD服务金三角》沉浸式剧场/剧本杀——《谁动了你的客户©️》主讲:张毓岚【课程背景】作为企业服务管理者,你是否有这样困扰:我们天天都在提给客户体验好的服务体验,到底要怎么做才能真正提升?要怎样既好玩又深刻的让员工理解服务的重要性?当客户投诉发生,员工复盘时,每个人都总是从别人身上找问题?你要求员工要用心服务客户,员工回答自己给客户提供的服务已经很好了?你
讲师:张毓岚详情
《ASD服务金三角》沉浸式剧场/剧本杀——《谁杀死了你的客户之陆拾公园迷案©️》主讲amp;DM:张毓岚老师【课程背景】作为企业服务管理者,你是否有这样困扰:◼我们天天都在提给客户体验好的服务体验,到底要怎么做才能真正提升?◼要怎样既好玩又深刻的让员工理解服务的重要性?◼当客户投诉发生,员工复盘时,每个人都总是从别人身上找问题?◼你要求员工要用心服务客户,员
讲师:张毓岚详情
《PDP性格分析与实战运用-沉默的真相》剧本杀 08.19
《PDP性格分析与实战运用》沉浸式剧场/剧本杀—《沉默的真相之实验室谜案©️》主讲amp;DM:张毓岚老师【课程背景】作为企业管理者,你是否有这样的困扰:◼你想提升新生代员工职业素养与职业意识,可是却总被说是洗脑?◼企业组织培训不少,可是大家学完后,没什么体验与变化?◼课程当中,小伙伴们总是无精打采,注意力不集中、参与度总是调动不起来?◼90、00后新生代员
讲师:张毓岚详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21152
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20212
- 3行政专员岗位职责 19036
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15450
- 6软件验收报告 15385
- 7问卷调查表(范例) 15105
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14186