版权课程《结构性思维》

  培训讲师:李星

讲师背景:
李星老师李星导师聚焦在组织效能发展方向的研究与教学实践。曾任职于世界500强企业中国移动、中信集团,管理团队多年,对组织效能提升领域有系统研究和丰富实务经验。李星导师成为职业培训师至今,曾担任北京九型人格成长学院副院长、等。常年应邀为企事业 详细>>

李星
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版权课程《结构性思维》详细内容

版权课程《结构性思维》

结构性思维
结构化思考逻辑性表达
主讲:李星老师
【课程背景】
说话罗嗦了半天也不知道他想说什么,没有重点,思路混乱!
向领导汇报时,领导老是不耐烦,总让我捡主要的说!
写的文案,客户说看不懂,不愿意看!
你在写公文、汇报、方案、讲话、演讲、培训时
如何重点突出,逻辑思路清晰?
怎样搭建框架结构、组织语言顺序?
如何逻辑清晰地思考,提高逻辑思维能力?
用最短的时间讲清观点,让听众或读者有兴趣、能理解、记得住?
在职场中,没有要点、杂乱无章的思路往往都缺乏说服力,甚至会降低组织运营
的效率。上述情景当中,如果当事人可以熟练运用结构化思维,上述问题就可以迎刃
而解。可见,结构性思维对于一个职业人来说是最基础的管理沟通技能。而这一思维
模式是由世界最著名的咨询公司麦肯锡提出,该公司运用其著名的咨询思路——结构化
帮助客户解决了许多重大问题。
结构化是职业管理当中思维的最基本的方式,这是我们在沟通中需要运用的最基
本的思维方式之一,它可以用在我们与他人交流、思考问题、写作、解决问题的方方
面面。
本课程的原理来源于芭芭拉•明托女士的经典畅销商业管理书籍《金字塔原理》。通
过讲解思维的结构性特点,强化学员思考时的逻辑思维方式,提高学员表达与思考的
能力。基于此,它受到全球众多跨国公司的推崇,目前正在或已经成为国内大型企业
写作的第一标准和语言平台。金字塔原理广泛应用于思考、沟通表达、解决问题和开
发培训课程
思考:用结构思维,提高结构化思维能力,思考全、准、快。
口头表达:重点突出,调理清晰,言简意赅,让听众有兴趣、能理解、记得住。
管理下属:分配任务时,思考周到、全面、严谨,不重叠无遗漏。

【课程收益】
➢ 能逻辑清晰、重点突出地进行沟通表达;
➢ 能快速搭建思维框架,快速组织语句顺序;
➢ 能逻辑清晰地思考,用最短的时间、最简洁的语言讲清观点;

通过训练让学员掌握用金字塔原理进行逻辑思考、表达,训练逻辑思维能力,掌握
心理的控制与训练,从而帮助学员提高逻辑思维能力和沟通表达能力。
【课程时间】1-2天,共12小时
【课程对象】基层员工;中层、高层管理者;
【授课形式】主题讲授+有效对话+分组研讨+情景模拟+视频分析+行动学习
【课程大纲】
第一部分 初识结构化思维
1、结构化思维是底层思考模式
(1)三个核心要素
(2)互动研讨:哪个是核心因素
2、结构化思维的基本概念
(1)互动研讨:结构化思维的具体用途
(2)日常工作中结构性思维的三大应用场景
3、职场运用结构化思维的核心原则一:利他性原则
4、职场运用结构化思维的核心原则二:讲理性原则

第二部分 明确框架打基础
1、结构化思维是金字塔原理的具体应用
(1)汇报表达-案例分析:被辞退的秘书
(2)结构化思维的四个应用实践标准
2、标准一:结论先行
(1)为什么要结论先行
(2)结论可以不“先行”的两种特殊情况
(3)案例分析:团队业绩出现下滑
3、标准二:排列有序
(1)常用的三种个人排序方式
(2)机构、组织如何进行排序
(3)案例分析:邮件中的常用排序
4、标准三:分类清楚
(1)分类产生效率
(2)分类的MECE原则
(3)现场练习:找毛病-分类的错误在哪里
5、标准四:上下对应
(1)避免对应错误
(2)思维导图是结构化思维的一种表现形式
(3)案例分析:用结构化思维解读政府工作报告

第三部分 认知结构活运用
1、横向结构的实践应用:演绎逻辑和归纳逻辑
(1)职场应用实践分析
(2)如何避免常见错误
(3)两者在职场实践中的应用目的
2、纵向结构的实践应用
(1)输入:接收信息的三个步骤
(2)输出:提炼整合的流程和标准句式
(3)案例分析:埃及金字塔的故事


第四部分 结构化思维在职场上常用场景
1、接受指示(工作安排)
(1)视频案例分析
(2)接受指示的九要素结构
(3)接受指示的四步走结构
2、工作汇报
(1)电梯法则
(2)案例分析
(3)SCQA获得领导赏识的高效沟通公式
——S(情景):原本稳定的状态描述
——C(冲突):颠覆现状。发现问题
——Q(疑问):选出待完成重要课题
——A(方案):提出假设性解决方案
(4)练习:不同序言表达方式的应用练习
——案例:口头汇报时如何抓住重点,得到领导的认可?
——工具:AB法则
——工具:SCQA分析工具单
——工具:主题优先矩阵
3、邮件撰写
(1)邮件内容展开的三角形结构
(2)邮件内容各论点间的常见关系结构
(3)提升邮件内容说服力的“四化”结构
(4)案例分析
4、工作总结
(1)如何写总结,才能让领导直接看到成果并得到赞赏。
(2)案例分析


第五部分 课程回顾与总结
1、建立课后行动的“4-3-2”行动实践模型
2、实践应用行动闭环
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