《高光时刻——商务演讲技巧与高效表达》2天
《高光时刻——商务演讲技巧与高效表达》2天详细内容
《高光时刻——商务演讲技巧与高效表达》2天
高光时刻——商务演讲技巧与高效表达
课程背景:
每一次演讲都是人生的重要时刻!
用语言影响力传播有价值的思想!
作为职场人士,我们都对以下情景再熟悉不过:工作总结、述职报告、例会发言、岗位竞聘、产品介绍、方案呈现……不同场景的演讲将影响听众感受。事实上,很多职场人士经常输在表达上,具体表现为词不达意、缺乏逻辑、目标模糊、毫无新意。当有价值的想法,无法对听众进行有效传播,那么这个想法就毫无用武之地。演讲水平的提升,应该从以下几点入手:
心态调整:彻底克服上台就会紧张的糟糕状态;
逻辑清晰:告别口水话把思想重点做精准传递;
气场重塑:演讲时展示强大气场才能获得关注;
内容入心:流水账表达远不如精炼语言有力量;
自如演绎:再好的剧本也需要人场互动才精彩。
课程从商务演讲的认知出发,充分理解影响他人的演讲是需要刻意练习的,帮助学员从内容到呈现,从心态到控场,有效提升职场中的演讲与表达能力。
课程收益:
● 建立思维:掌握商务演讲重要的听者感受逻辑思维
● 精彩呈现:能够根据演讲场景建立符合的讲台形象
● 做足准备:提升不同场景目标的演讲结构设计能力
● 有效控场:加强演讲时的整体语言面貌及声音魅力
● 打造台风:提升演讲时的个人风格做到台风的自如
课程时间:2天,6小时/天
建议人数:为保证训练有效,每班学员建议小于30人。
课程对象:企业员工、常面对公众讲话人士
课程特色:
1. 系统培训:从“细节”到“整体”、全面提升商务演讲水平;
2. 精细辅导:从“标准”到“风格”、形成个人特点的演讲风格;
3. 实战提升:从“一点一练”到“实战模拟”、细节点评与辅导。
课程大纲:
导入:
一、学习商务演讲的收益点
二、高光时刻:钻石模型介绍
三、演讲三大重点:避雷区/建目标/获认可
【工具】演讲评价标准表
第一讲:自信力——心态调试
【思考】大多数人都无法过的心态关,如何破?
【案例】不自信带来的影响
【互动】紧张恐惧压力大的表现?
一、提前准备法
1. 分析听众:建立听者思维/听众深度分析
2. 调整能量:心理/生理/环境
二、过程调整法
1. 提前预演:选人/时间/状态
2. 自我接纳:话术/情绪
3. 行为干预:眼神/着力点/呼吸/声音/语速/预案
【工具】听众分析表单
【案例】有备而来是缓解紧张的最佳方法
第二讲:结构力——逻辑梳理
【思考】系统思维:葡萄树法则
【案例】演讲有/无结构到底“差“在哪儿?
一、开场——吸引听众
1. 精准设计三项:抛主题/建信任/激兴趣
2. 快速落地五步:准备版/即兴版
【练习】1分钟演讲:快速落地五步即兴开场
二、中场——说服听众
1. 极简类逻辑:时间结构/三角结构/环球结构
2. 目标类逻辑:变焦结构/钟摆结构/效益结构
3. 场景类逻辑
1)汇报工作场景:结论先行结构/高效说明结构
2)客户介绍场景:精准说服结构/双赢思路结构
【互动】如何快速搭结构
【练习】关键词搭建法
三、收场——打动听众
1. 金句型
2. 深思型
3. 共鸣型
【案例1】主持人大赛
【案例2】莫言获奖演讲
【案例3】乔布斯演讲
【案例4】柴静演讲
【案例5】雷军演讲
【工具】结构导图思路表
【练习】运用工具设计思路+3分钟演讲
第三讲:呈现力——气场塑造
【思考】全脑表达:左脑逻辑右脑演绎
【案例】演讲比赛高分:左右脑结合
一、语言流畅度
1. 易理解
2. 易表达
3. 易联想
4. 易感受
二、声音生动度
1. 气息调整
2. 口腔调整
3. 音量调整
4. 语速调整
5. 停连调整
三、肢体从容度
1. 形象提升法:发型/面容/着装/配饰
2. 静态行为提升法:站姿/表情/眼神/点位
3. 动态行为提升法:手势/走位
【案例】我是演说家
【工具】演讲风格四步训练法
第四讲:生动力——内容策划
【思考】有趣有料有效的内容,来自于生动设计
【案例】纯干货式演讲,听众注意力更保持多久?
【工具】全脑内容设计思路五步法
一、亮点植入一:强代入感的故事力量
1. 故事素材选择
2. 三幕故事思路
3. 故事冲突设置
二、亮点植入二:强画面感的细节力量
1. 场景化:角色/空间/话术
2. 形象化:比喻/对比/类比
3. 情绪化:黑色/彩色/灰色
【案例1】徐峥演讲
【案例2】董卿读者见面会
第五讲:控场力——场景实战
【思考】舞台思维:互动式演讲魅力
【案例】不顾听众情绪的演讲,毫无影响力可言
一、有效提问
1. 提问设计法
2. 回答的预设
二、理性应变
1. 提问应答技巧
2. 突发应对技巧
三、高效控场
1. 时间精准把控
2. 听众情绪感知
【案例】黄渤高情商回答
【工具】三个技巧快速转化:巧背诵/做手卡/交流法
实战考核:
一、设计一场5分钟演讲
二、完成全脑内容设计图
三、现场呈现+讲师点评+课后完善
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