《情景领导力》

《情景领导力》课程方案
主讲：黄志伟

【课程收益】
1. 掌握领导力来源及领导力的八项修炼，提升领导意识；
2. 掌握战略制定的方法和工具，制定合理战略；
3.
掌握个人、团队及组织的各个发展阶段，同时掌握不同的领导风格，达成二者的有效
匹配；
4. 掌握四种领导风格的使用方法和技巧，提升情景领导力；
5. 掌握领导力的金牌法则，培养忠实的追随者；
6. 培养训练优秀的管理人员。

【课程对象】
中高层管理人员。

【课程时间】
1天，共6小时。

【授课方式】
互动讲授+案例分析+视频分析+情景模拟+课堂演练+小组讨论+游戏

【课程大纲】
第一节 什么是优秀领导力-领导力的八项修炼
1、领导与领导力
2、高绩效组织的SCORES模型
• 共享信息与开放沟通，令人信服的愿景，持续学习。。。。。。
3、领导力的来源
• 职权：传统因素、职位因素、资历因素
• 非职权：品德因素、知识因素、才能因素、感情因素
4、领导力的八项修炼
• 凝聚人心的感召力：使命愿景，成为员工的心灵导师
• 规划布局的战略力：制定合理的战略
• 整合资源的组织力：满足兴趣、搭便车、资源交换。。。。。。
• 自我成长的学习力
。。。。。。
5、制定合理的战略
• 企业的战略框架：公司层战略、事业层战略、职能层战略
• 战略管理的过程：使命愿景目标、分析环境和能力、制定战略。。。。。。
• 战略制定的工具：PESTEL、波特五力模型、SWOT分析、波士顿矩阵

第二节 情景决定领导-发展阶段与领导风格的匹配
1、下属的成熟度
• 工作成熟度：知识、技能、经验
• 心理成熟度：意愿、动机、心态
2、下属成长的四个阶段
• 低能力、高意愿
• 有一定能力、变动的意愿
• 更高的能力、变动的意愿
• 高能力、高意愿
3、下属成长阶段与领导风格的匹配
• 第一阶段：命令型
• 第二阶段：教练型
• 第三阶段：支持型
• 第四阶段：授权型
4、选择领导风格的四个步骤
• 设定目标
• 评估下属的发展层次
• 选择恰当的领导风格
• 使用并定期检查改善
5、团队发展的不同阶段与领导风格的匹配
• 第一阶段：结构型
• 第二阶段：解决型
• 第三阶段：整合型
• 第四阶段：确认型
6、组织发展的不同阶段与领导风格的匹配
• 第一阶段：命令型
• 第二阶段：教练型
• 第三阶段：支持型
• 第四阶段：授权型
7、管理中的权变
• 根据环境、对象、目标选择合适的领导方式

第三节 打造优秀领导力-如何使用四种领导风格
1、命令型领导的步骤
• 明确目标，说给TA听，做给TA看。。。。。。
• 命令时的沟通技巧
2、教练型领导的原理
• P = p – i
3、教练的目标
• 提升下属的觉察力、责任感和自信
4、教练的时机
• 如果时间是首要因素
• 如果最重要的是工作成果的品质
• 如果要获得最大化的学习效果
5、教练型领导的步骤
• 明确目标，厘清现实，不断启发。。。。。。
• 教练发问的GROW模型
• 教练常见发问
6、支持型领导的步骤
• 明确目标，强调一起，提供资源。。。。。。
7、授权的五个作用
• 优化配置资源，确保要事第一，激励下属。。。。。。
8、授权型领导的步骤
• 明确目标，职责描述，工作分派。。。。。。
9、有效授权的五个技巧
• 权责对等，适度授权，个性化授权。。。。。。
10、授权的四个层次和三种情况

第四节 从优秀到卓越-领导力三大金牌法则
1、领导力三大金牌法则
• 增值法则
• 核心圈法则
• 时机法则
2、领导力提升的五个阶段
• 不知道自己不知道
• 知道自己需要知道
• 知道自己不知道
• 我知道，我成长，我发现
• 因为我知道
3、领导力洞察-通过反思寻找智慧
• 学而不思则罔，思而不学则殆
• 有的门只能从内部打开

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