《职场“自我超越”管理之道》
《职场“自我超越”管理之道》详细内容
《职场“自我超越”管理之道》
课程名称:《职场“自我超越”管理之道》
主讲:王沛老师 6课时
课程背景:
现在企业的管理学理论可谓是非常完善的,为什么面对有一些员工的管理还是无效呢?这是因为几乎所有的管理学理论,都是建立在员工的心智是成年人的前提下。
然而,当我们仔细去观察研究部分员工的行为模式的时候,我们会发现很多人的心智还停留在“小孩子” 的状态。与此同时,招聘成本日益提高,人才培养周期长,当下用人市场越发紧张。
在这样的情况下,我们就必须改变管理的方法,不能够完全照搬成年人的管理模式,需要借助心理学的理论和技巧,帮助员工渡过职场的青春期。
课程收益:
从心理学的角度,帮助管理者突破自我局限性思维瓶颈
看懂员工心理“青春期”,有效应对
运用心理学各种流派技术及思维模式带您走进真正的角色定位,建立深度的自我觉察
读懂员工内心需求,以更好地配合对方,懂人才能做好管理
学会通过对方的语言了解其思维模式,掌握精准语言技术,达到最佳的沟通效果
能够正确认识90、95后员工心理特征,对其性格特征、心智模式层层剖析,通过针对性地训练,全面提升管理技能
理解何为情商,认识和管理自己的情绪,有效地推动自己并识别他人情绪,从而建立良好的人际关系,做一个高情商的人。
课程对象:
企业管理者、销售、商务、市场技术骨干、储备干部、希望提升管理能力的人
授课方式:互动、讲授、发问、头脑风暴、案例分析、工具测试、角色扮演
课程大纲/要点:
现在企业的管理学理论可谓是非常完善的,为什么面对有一些员工的管理还是无效呢?这是因为几乎所有的管理学理论,都是建立在员工的心智是成年人的前提下。
然而,当我们仔细去观察研究部分员工的行为模式的时候,我们会发现很多人的心智还停留在“小孩子” 的状态。与此同时,招聘成本日益提高,人才培养周期长,当下用人市场越发紧张。
在这样的情况下,我们就必须改变管理的方法,不能够完全照搬成年人的管理模式,需要借助心理学的理论和技巧,帮助员工渡过职场的青春期。
当管理学遇上心理学
管理学如何看待人的价值和行为
心理学如何系统地看待一个人
哪些心理学可以运用在管理中
面对员工哪些部分是心理的禁区
行为模式决定于思维模式
思维模式决定于心智模式
读懂职场心智年龄
60、70、80、90代员工的不同价值取向
经历的时代,如何影响一个人的价值观
从发展心理学的角度看待一个人的心智
职场成年人与职场未成年人的区别
区分三类“未成年人”:职场宝宝、职场小孩、职场青少年
理解三类“成年人”:职场青年、职场中年、职场老年
面对“未成年”员工,管理者的自我定位
没有人做错事,只有人站错位
企业管理中,人和事哪个更重要
管理者对于企业和下属的价值何在
变化的环境中聚焦关键影响点
读懂团队运作的三大核心动力
从系统的角度看员工在团队中的价值
面对“未成年”员工的管理之道
员工自我价值不足的行为体现是什么
了解自我价值的构成:自信、自尊、自爱
如何快速地帮助员工建立自我价值
如何在工作中善用肯定,帮助员工建立自信
如何通过面谈帮助员工角色定位
运用团队文化影响员工的行为
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