《用心陪伴 共同成长》(精华版)
《用心陪伴 共同成长》(精华版)详细内容
《用心陪伴 共同成长》(精华版)
课程名称:《用心陪伴共同成长》(精华版)
主讲:王沛老师6课时
课程背景:
当下亲子教育的困境是父母、孩子、社会三者的问题。在不可能改变社会的前提下,通过父母自身的改变,影响孩子才是解决之道。
亲子教育中父母的困境是源自父母的言行、思维以及心智与面对的问题之间不匹配,因此根本的改变一定是由内而外发生。
父母无法教育和支持比当下自己心智更成熟的孩子,父母陪伴孩子成长的过程也是自我再次成长的过程。因此课程的本质是父母自身的成长,产生的效果是亲子关系的改善。
课程收益:
课程以埃里克森人格渐成论为核心理论,以神经语言程序学为方法产出
课程依据人格发展分三个阶段:婴幼儿期(与父母的关系)、儿童期(与他人的关系)、青春期(与自己的关系)
每个阶段的课程内容围绕着四部分:K(知识)、A(态度)、S(技能)、H(习惯)
课程大纲:
第一阶段亲子关系的基本概念
关键词--“思路”
核心问题:学习从专业的角度看待孩子的问题?
亲子教育的目标与方向
构建亲子教育的整体思路
学习孩子人格发展理论
关于教育的分工(孩子、家长、学校)
亲子教育的关键知识与能力要求
关键词--“情绪”
核心问题:如何面对亲子沟通中的情绪干扰?
情绪到底是什么
情绪背后的真面目
如何快速感知和处理情绪
如何帮助孩子调节情绪
从生活习惯上调节情绪
第二阶段建立良好的亲子关系
关键词--“角色”
核心问题:父母对于孩子真正的价值何在?
父母在亲子教育中的角色定位
在复杂的家庭关系中的亲子教育
父母对于孩子的真正价值
孩子不良行为背后的原因
帮助孩子建立自我价值感
关键词--“沟通”
核心问题:如何让孩子了解你的一片苦心?
亲子沟通的常见误区
如何做到在亲子关系中的换位思考
学习有效的亲子沟通语言
让彼此更了解对方的意思
亲子沟通的实用语言技巧
第三阶段帮助孩子创造美好未来
关键词--“目标”
核心问题;如何帮助孩子建立人生目标?
目标的真正意义
人生的目标与方向
如何设定一个有效的目标
目标达成过程中的动力与阻碍
运用时间线验证目标
关键词--“能力”
核心问题:如何从“知道”走向“做到”?
理解什么才是真正的“无条件的爱”
你是否了解自己爱的能力
父母如何从“知道”走向“做到”
启动源自家族系统的“爱的能力‘
父母自己的成长经历对于亲子关系的影响
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