《中小企业核心人才的选育用留技巧》（3-6小时）
《中小企业核心人才的选育用留技巧》（3-6小时）详细内容
《中小企业核心人才的选育用留技巧》（3-6小时）
《中小企业核心人才的选育用留技巧》/
《中小企业如何选适才育好才用对才留住才》
【课程背景】
人才，就是在企业发展过程中通过其高超的专业素养和优秀的职业经理人操守，为企业做出或者正在做出卓越贡献的员工，往往是20%的人才创造了80%的效益。当现有的人才正在发挥作用时，未雨绸缪地培养该批人才的接班人，也就是做好人才储备，当这批人才变动后能及时补充上去和顶替上去，这样就形成了水平不同的人才，仿佛站在梯子上有高有低一样，形象地称为人才，为的就是避免人才断层。
但作为企业的领导者和人力资源管理者却常常遇到以下困惑：
如何建立强有力的人才，支撑组织的快速发展？
如何构架有层次，有梯度的人才矩阵系统？
对于储备人才，应如何进行持续性的培养、跟踪、考评以及激励？
如何建立以胜任素质为核心，以机制和流程为保障的企业人才建设系统？
本课程不但深入讲解人才的选拔、培养、考核、评估、激励、过程管理的流程，还将结合实操案例，使学员掌握人才管理的方法和相关管理工具。
【培训目标】
√ 探讨企业主的困惑与解决方案
√ 熟悉管理者的人力资源管理责任
√ 掌握管理者如何选到合适的人才
√ 掌握管理者如何育好部属成能人
√ 掌握管理者如何用好部属出成果
√ 掌握管理者怎样留住想留的人
√ 掌握管理者怎样劝退不合适的人
【授课对象】
企业董事长、总经理、股东、中高层管理人员、HR
【授课课时】
线下，0.5-1天（3-6小时）
【授课方式】
理论讲授+案例分析+情景训练+视频赏析（实战案例为主线）
【课程大纲】
开始篇
一、开班、破冰
班主任/助教开班
培训组织者/公司高层宣导
讲师介绍
暖场破冰活动
二、签订学习协议
学习规则及奖惩措施
培训公约及签字：以管理的方式上此课程，在课堂中学会科学管理
三、认知人力资源核心框架
认知人力资源核心框架
认知人力资源核心3P模型
认知人才管理体系的CARD模型
实战篇
一、企业主的困惑与解决方案
1. 举手发言：谈谈您目前企业所面临关于对核心人才选、育、用、留方面的困惑？
2. 核心认知：老板和业务部门管理者的第一角色是人力资源官！
人力资源管理是一门共同的管理语言！
二、熟悉管理者的人力资源管理责任
1. 管理者的人才理念
2. 管理者必备的10大人才素养
管理者必知的十大人才战略原则
管理者必知的战略核心
三、管理者如何选到合适的人才（适才）
1. 熟悉人才标准
2. 坚持科学的选才程序
3. 建立对面试的科学认知
4. 让公司成为“人才吸铁石”
5. 消除面试“误区”
6. 选才需要刻意练习，选才不可太着急
7. 我们要什么样的人——岗位任职要求分析
8. “北斗七星”选人阵法
9. BEI-STAR问话/面试技术
话术模板分享
四、管理者如何育好部属成能人
育才—培训与职涯规划
育才的两个基本点
培训学习的根本逻辑
人员培训的五个凡是
辅导下属的常见方式
OJT在岗辅导
五、管理者如何用好部属出成果
1. 用才—绩效考核与绩效管理
2. 用才的两个关键点
3. 案例练习：黑熊和棕熊的考核方式
4. 忙盲茫的原因？
不茫然--战略先行
不盲目—找到原因，逐个击破
不瞎忙--定位好角色，做好时间管理
六、管理者怎样留住想留的人
1. 建立“分配机制”用“票子”留
2. 建立“晋升机制”用“帽子”留
3. 建立“培训机制”用“步子”留
4. 建立“劳逸机制”用“身子”留
5. 建立“文化机制”用“乐子”留
6. 企业留人成本分析
案例分析：“票子+帽子+步子+身子+乐子”排列组合与应用：使命留人、制度留人、利益留人、薪酬留人、福利留人、前途留人、文化留人、培训留人、机会留人、成就留人、荣誉留人、感情留人。
七、管理者怎样劝退不合适的人
1. 确定时机
2. 和气“省”财，好聚好散
3. 遇事不怕事，关注细节，多找证据
八、展望-当代人才发展的八大趋势
趋势一：非现场管理越来越重要
趋势二：企业人力资源管理从人治到法治化
趋势三：企业的用工成本快速提高，结果考核优劣的核心
趋势四：基础工作外包化
趋势五：人工智能将领跑行业
趋势六：人力资源圈变成经济拓展圈
趋势七：中国从劳动力大国到人力资源强国
趋势八：职业人的职业化和专业化将是职业未来必经之路
结束篇
1、现场问答（Q & A）；
2、讲师赠言 合影留念。
课后将提供部分案例辅助材料、学习工具包（电子档）
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