面试选材—“快管理”实践行为训练课程

  培训讲师:赵仁鑫

讲师背景:
赵仁鑫老师:4合1职业人训练中心项目负责人国家高级人力资源师全球职业规划师(GCDF)CIPTM注册国际职业培训经理认证讲师金牌面试官授权认证讲师员工执行力塑造专家招聘面试资深专家赵老师拥有近10年大中型企业的人力资源管理实践经验,历任培训 详细>>

赵仁鑫
    课程咨询电话:

面试选材—“快管理”实践行为训练课程详细内容

面试选材—“快管理”实践行为训练课程

面试选材—“快管理”实践行为训练课程
学习目标:
1. 了解:面试选材的三个阶段
2. 掌握:面试6大问题的10个解决策略
3. 训练:管理者招聘标准制定技术训练
课程收益:能够帮助管理者全面提升个人面试甄选技能和人才培养技能
课程纲要:

互动导入篇  30分钟

 课堂破冰与互动
 认识与融入
 讨论面试选材的常见问题
 讲师引导总结面试的三个阶段和6大问题
技能学习篇  120分钟

 准备阶段 
 究竟要找什么样的人
• 招聘标准制定技术
• 心理素质与预测因素
 不做准备就面试
• 简历筛选策略
• 面试官的公关价值
 甄选阶段
 缺少有效的“察”人术
• 面试问题技术
• 行为观察技术
• 测评手段实施技术
 面试一次就够了
• 每一轮面试都有意义
 决策阶段
 凭借个人感觉做决定
• 面试官应该了解的信度与效度
 糊里糊涂选错人
• 干扰甄选稳定性的因素
行为训练篇   30分钟

 学员:现场情景演练并获得评价反馈
 导师:总结并强调课后行动计划

《如何挑选心理素质好的员工》

学习目标:
1、了解:四种重要心理素质与预测因素
2、掌握:挑选心理素质好员工的方法和技巧
课程收益:心理素质越来越成为现代企业深层次绩效保证,通过课程可以帮助企业找到挑选心理素质优秀员工的方法
课程纲要:
心理素质与预测因素
 延迟满足,成功的第一要素
 自我接纳,幸福的源泉
 独立思维,财富的积累
 情绪互动,长寿的秘诀
经典的面试问题及考察点
 自我介绍
 校园(工作经历、离职原因)
 喜欢的课程(工作)
 个人爱好
 老师和同学
 (同事/上级/下属)眼中的我
 最喜欢的老师(上级)
 不喜欢的上级(老师)
 崇拜对象
 优点与缺点
 最有成就感的事
 有压力的事
 最有挫败感的事
 阅读习惯
 为什么应聘我们公司
 您能为公司带来哪些价值
 未来五年的规划
 您有什么问题问我吗
行为观察技术
 目光
 情绪
 倾听
其他考察项目
 压力应对性
 领导能力
 逻辑思维
 情景思维

 人力资源

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课程纲要成果落地部分:发现团队价值部分:发现团队价值,梳理自我在团队中的角色定位一、团队的力量形成团队文化sup2;团队与群体sup2;团队构成要素二、团队角色类型我的团队角色sup2;角色测试sup2;典型特征sup2;积极特征sup2;弱点特征团队角色与性格sup2;性格分析sup2;尊重差异第二部分:实现团队综效第二部分:教会学员掌握团队决策和冲突解决

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