班组安全管理技能和方法_王延臣_企业内训课程

班组安全管理技能和方法

培训讲师：王延臣

讲师背景：
王延臣知名生产管理培训师北京大学特聘讲师全国专业人才管理委员会讲师、中国管理科学研究院讲师、咨询师中国质量认证中心咨询授课讲师聚成、中华培训网、中企网特约讲师、咨询师现担任：北京大学总裁班讲师全国专业人才培训中心主任中国管理科学研究院讲师、详细>>

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班组安全管理技能和方法

班组安全管理技巧和方法
安全是企业的生命线，也是企业永远的主题。安全工作的每一项措施、每一个要求、每一项任务只有百分之百的得到落实，企业安全才有保障。
班组是处于企业生产第一线的基层组织，是控制各类事故的最前沿阵地，是企业能否实现安全生产的基础。从近几年生产中发生的事故原因分析来看，多是由于班组安全意识淡薄、安全管理不到位、安全制度不落实造成的。因此，班组是企业安全管理的落实点,只有不断加强班组安全管理,才能最大限度地减少或杜绝事故的发生。
本课程将从生产现场实际入手，结合世界500强标杆公司的最佳实战经验，用系统的工具和方法，协助企业系统的完善生产环境、健康、安全等管理体系，逐步实现最佳的安全业绩。
[课程收获]Course harvest
　　1. 掌握危险源辨识、隐患排查和治理的实用方法；
2. 掌握危险源分类分级管理技能　　
3. 优化和完善安全管理标准化
[授课形式] Teaching methods
知识讲解识+问题讨论+案例分析
[授课时间]Teaching time
1天（6小时/天）
[课程大纲]Course Outline
第一讲：安全生产基本知识、方法与技术
一、安全基本知识
1、危险源的四个方面
2、两个理论：海因里希法则、内外因事故致因理论
3、五大管理要素：人、物、环、管、文
二、如何造就本质安全人？
1、如何培养员工的安全意识、安全知识、安全技能？
具体实践：学习读本、内部报刊、
宣传栏、网络开展、
宣传挂图、播放宣传片
安全OPL 安全事故案例、
案例 1、用电的安全知识
2、防火的组织措施和技术措施
3、灭火器OPL、消防栓OPL
4、火灾危险预知训练KYT
2、如何消除人的习惯性违章？
什么是习惯性违章？
十大习惯性违章行为分析
为什么会出现习惯性不管？
对付“三违”须“三严
规章制度血写成，不要用血来验证 —---感谢制度和规程
第二讲、如何创建整洁、高效、安全的生产环境
一、实施彻底的5S管理
整理、整顿、清扫、清洁、素养的实施技能
20幅现场图片分享
设备、设施的日常保养：一机三卡是什么？
二、安全目视化
30幅效果图分享
第三讲、分解安全生产目标落实安全生产责任制
1、有感领导、直线责任、属地管理
2、划分属地范围：实施方法
3、明确属地管理者：区域管理责任牌、属地管理卡
4、建立属地管理职责：属地管理职责分析
第四讲、强化安全检查
1、安全检查七个方面内容分析
2、安全检查表
3、安全奖罚、安全评估、对策/改善
4、四大机制抓落地
安全赛马机制
安全荣誉机制
安全分享机制
安全评议机制
第五讲：安全隐患的辨识、排查和治理
--- 建立长效机制，及时排辨识查、消除事故隐患，防范和杜绝事故！
一、什么是安全隐患？
1、人的不安全行为
2、物的不安全状态
3、环境的缺失
4、管理体制不到位
二、岗位工作安全分析（JSA）
 1、什么是JSA
 2、JSA的好处
 3、什么时候使用JSA:
 4、JSA的实施步骤
案例分析：更换灯泡的JSA分析
三、班组隐患的辨识、排查
1、危险源辨识——明确管控对象
2、风险评价的两个方法
3、制定标准和措施——明确管控依据、落实管控责任
4、预控保障机制
5、危险源监测监控——实施过程控制、动态隐患排查
6. 实现隐患治理的闭环管理和持续改进
附：隐患排查登记表
四、隐患治理
1、安全目视化实施
2、安全操作标准化实施
3、工程技术控制实施
4、劳动保护用品使用率100%
5、管理措施—安全劳动纪律

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