安全环保管理专题培训
安全环保管理专题培训详细内容
安全环保管理专题培训
培训主题: 安全环保管理专题培训
企业是实施安全管理的第一主体,是控制各类事故的最前沿阵地。从近几年生产中发生的事故原因分析来看,多是由于企业管理者安全意识淡薄、安全管理不到位、安全制度不落实造成的。因此,只有不断加强班组安全管理,才能最大限度地减少或杜绝事故的发生。
本课程将从生产现场实际入手,结合世界500强标杆公司的最佳实战经验,用系统的工具和方法,协助企业系统的完善生产环境、健康、安全等管理体系,逐步实现最佳的安全业绩。
[课程收获]Course harvest
1、解读新安全、环保法规。
2、采用理论与案例相结合的方式,从隐患排查和治理、现场安全管理、 应急管理及实操练习等方面,提高企业事故防范能力。
[适用对象]Applicable object
班组长、
[授课形式] Teaching methods
知识讲解识+问题讨论+案例分析
[授课时间]Teaching time
2天(6小时/天 )
[课程大纲]Course Outline
第一讲:新的安全、环保法规解读一、新《安全生产法》解读
新法的八个增加说明
2、 新法的七个完善
3、 新法的十大亮点
二、新《环境保护法》解读
1、创新完善环境管理基本制度
● 生态保护红线制度
● 排污许可证制度
● 总量控制和区域限批制度
● 环境影响评价制度
● 信息公开和公众参与制度
● 环保公益诉讼制度
2、极大加强了惩处力度
● 按日计罚,罚款额度不设上限。
● 新增查封、扣押制度,加强环保部门行政执法权。
● 新增行政拘留措施,加重处罚。
● 民事赔偿额度高。
● 与刑法衔接,规定“环境污染罪”。
第二讲:危险源辨识与控制
案例:从“昆山工厂的粉尘爆炸、”认识危险源
一、危险源辨识:明确管控对象
1、建立作业活动清单
2、设备设施清单
3、职业病危害风险清单
二、危险源辨识分析
1 、 1、对作业活动清单逐个进行危险源辨识分析
作 附:活动分析评价记录
2、对设备设施逐个进行危险源分析
3、对职业病危害因素进行识别
附: 职业病危害因素清单+职业病危害因素检测报告
案例:某汽车企业车间作业危害分析
▲中医理论:“望、闻、问、切”,在安全隐患排查上的应用;
分组练习:
研讨:我们班组现场安全隐患
案例:设备安全
三、风险评价
1、风险评价准则;
2、工作危害分析及安全检查表分析等分析记录;
3、作业岗位职业病危害风险分级报告
四、 制定标准和措施:明确管控依据、落实管控责任
1、安全风险分级管控体系
工作危害分析记录、
安全检查表分析记录
2、风险控制:风险控制原理与锦囊
锦囊1:消除(本质安全)
锦囊2:替代
锦囊3:工程控制
锦囊4:隔离
锦囊5:减少暴露降风险
锦囊6:PPE个人防护
锦囊7:程序(文件指引)
案例1:从丰田几十年坚持做好5S分析安全
案例2、习惯性违章,不能习惯性不管,如何消除“三违”?
视频反思:视而不见
练习:我的现场设备安全隐患治理
五、危 险源监测监控:实施过程控制、动态隐患排查
1、设备的自主保全
2、点检信息化技术应用
六、实现隐患治理的闭环管理和持续改进
第三讲:工厂安全防范与管控
一、安全管理需要安全领导力
1、责任: 安全是所有人,尤其是管理者的责任
2、愿景和目标:制定愿景和目标,指明前进方向和结果
3、模范: 管理者应起表率作用
4、评价: 及时评估,才能纠偏
5、 沟通 :沟通促进安全文化
6、体系 :固化一切安全实践
● 情景模拟:现场安全沟通
●小组讨论:安全承诺
二、直线安全管理
1、什么是直线责任?
● 案例:杜邦“直线管理责任”
2、直线责任具体表现?
● 视频观看:原本我可以挽救一个生命
●小组讨论:直线安全管理的工具有哪些?
三、安全属地管理
从“要我安全”如何转变为“我要安全”?
1、划分属地范围;
2、明确属地管理者;
3、建立属地管理职责。
四、现场应急管理及演练
1、现场处置方案的编写
案例: 火灾隐患现场应急处置方案
触电事故现场处置方案
机械伤害现场处置方案
2、现场处置方案的演练
演练: 火灾应急演练
第四讲: 行业安全管理事故案例解析
-----------------------------------------------------------------------------
王延臣老师的其它课程
QC七大手法实战及QCC品管圈活动技能 02.03
QC七大手法实战及QCC品管圈活动技能-------------------------------------------------------------------------------一、课程背景_______市场竞争越来越激烈,而提高产品质量培训quot;产品质量,缩短交付周期,持续降低企业管理成本,是企业致胜的关键因素。QC七大手法是在品质管
讲师:王延臣详情
QC成果撰写及发布技巧 02.03
QC成果撰写及发布技巧QC小组组活动成果报告是小组活动过程的书面表现形式,是小组活动的真实写照。QC小组组全体成员经过共同努力,完成了一个活动课题的改进,达到了预期目标,并使成效得以巩固,就应该认真进行总结,整理成果报告,以便于相互交流、相互启发、取长补短、共同提高。但是在撰写QC成果报告方面,多数小组成员还没有掌握其方法,还存在“照猫画虎、一支笔绣花”的现
讲师:王延臣详情
QCC质量管理 小组活动 准则及应用 02.03
QC小组活动准则及应用-------------------------------------------------------------------------------一、课程背景_______市场竞争越来越激烈,而提高产品质量培训quot;产品质量,缩短交付周期,持续降低企业管理成本,是企业致胜的关键因素。日本能从二战后的废墟上迅速崛起,屡创经
讲师:王延臣详情
QCC活动技能及持续推进 02.03
QCC品管圈活动技能及持续推进-------------------------------------------------------------------------------一、课程背景_______市场竞争越来越激烈,而提高产品质量培训quot;产品质量,缩短交付周期,持续降低企业管理成本,是企业致胜的关键因素。如何实现企业的卓越绩效?企业革
讲师:王延臣详情
精益价值流程图培训大纲 02.03
价值流分析与价值流图绘制一、课程背景Curriculumbackground___________价值流程图(ValueStreamMapping,VSM)是丰田精益制造(LeanManufacturing)生产系统框架下的一种用来描述物流和信息流的形象化工具。VSM可以作为管理人员、工程师、生产制造人员、流程规划人员、供应商以及顾客发现浪费、寻找浪费根源的
讲师:王延臣详情
企业双体系建设 02.03
企业双重预防机制建设与持续改进[课程背景]Curriculumbackground2016年1月初,习近平同志在中共中央政治局常委会会议上发表重要讲话,对全面加强安全生产工作提出5点明确要求,其中第4点就提出了“必须坚决遏制重特大事故频发势头,对易发重特大事故的行业领域采取风险分级管控、隐患排查治理双重预防性工作机制,推动安全生产关口前移,加强应急救援工作,
讲师:王延臣详情
新型班组建设“创标建模”咨询式培训 05.26
针对机场管理特点《新型班组建设“创标建模”咨询式培训》[课程背景]Curriculumbackground班组是企业最基本的作业单元,是战略落实的基点,一切战略目标必然落地于班组;班组是文化孕育的土壤,企业文化生根、发芽、落地于班组;班组是人才成长的起点,员工素养、能力的养成80在班组;班组是安全生产的主体,安全事故80发生在班组;班组是效益产生的源泉,成本
讲师:王延臣详情
有效沟通与工作协调技巧 05.26
《有效沟通与工作协调技巧》【课程背景】:管理始于沟通,“目前企业管理中发生的障碍和问题。60都是沟通不畅造成的”!有效提升各级特别是中层管理者的沟通以及工作协调能力,是当前企业普遍存在而且亟待解决的现实问题。【课程价值】:●掌握中层管理者必备的沟通基本技能;●通过专业训练立即掌握并学会应用有效的沟通技巧和方法;●大量贴近实战的案例分享,学习鲜活经验,学以致用
讲师:王延臣详情
职业健康安全体系培训大纲 05.26
职业健康安全体系建立认证培训大纲[课程背景]Curriculumbackground职业健康与安全管理体系(OHSAS18001)是一项管理体系标准,目的是通过管理减少及防止因意外而导致生命、财务、时间的损失,以及对环境的破坏。我国已于2011年12月30日参考OHSAS18001:2007转化为国标:GB/T28001-2011《职业健康安全管理体系规范》
讲师:王延臣详情
职业卫生健康管理专题培训 05.26
职业卫生健康安全管理专题培训[课程收获]Courseharvest通过培训,使职工了解职业防治工作的方针是什么,了解造成职业病的因素及防范措施,提高防范意识,从而达到消灭职业病,搞好安全生产工作的目的。[授课形式]Teachingmethods讲解+案例模拟+互动研讨+问题答疑[授课时间]Teachingtime1天[课程大纲]CourseOutline第一
讲师:王延臣详情
- [潘文富] 经销商终端建设的基本推进
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21159
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20239
- 3行政专员岗位职责 19045
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15461
- 6软件验收报告 15395
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14554
- 9文件签收单 14195