萃取工作经验,设计精彩的教学案例
萃取工作经验,设计精彩的教学案例详细内容
萃取工作经验,设计精彩的教学案例
萃取工作经验,设计精彩教学案例(2017-4.0版本)
教学案例的概念及其要素
什么是教学案例
企业需要什么特色的教学案例
教学案例撰写的标准要素
如何萃取工作经验,收集教学案例的素材?
收集素材前,确定目标
收集案例素材的方式有哪些?
应用慧之桥的工具模板,快速收集素材
如何筛选素材?保障案例品质
五步骤,完美设计教学案例
第一步:如何设计标题
第二步:如何设计教学案例的背景
第三步:如何撰写案例的发展详情
第四步:如何撰写教学案例试析
第五步:如何设计案例分析
现场练习与评估
如何呈现与应用教学案例
教学案例应用的六大场景有哪些?
在培训、工作会议,总结等场景,用案例的技巧
案例学习之后,我们需要产出什么
案例的深度加工与应用
现场教学案例设计+呈现+点评
培训时长:6小时
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还原金身 -团队沟通与协调(2017经理版本) 06.28
“之前,你一直为个人的成功而工作,有一天,你成了经理,一位领导者,你开始为别人的成功而工作。”---杰克.韦尔奇课程特色:1.德国教具设计,独家大型体验与情境活动:让学员深刻感知掌握辅导与培养的动力和技巧。2.教学引导技术应用,培训落地成效高:教学引导技术的应用,让培训落地,与工作接轨,现场呈现管理的解决方案,并且讲师给予评估3.独家案例演练与分析:现场的慧
讲师:贺丹详情
快鼠行动--如何快速完成任务 06.24
快鼠行动---如何高效完成任务快鼠行动第一关接受任务前,我们需要做什么?如何评估任务如何明确任务如何接受任务案例讨论与实战练习如何高效地执行任务如何分解任务?应用哪些工具,可以快速完成任务如何推演与管控任务节点?执行中,如何向上反馈节点情况如何化解执行中的的障碍?案例讨论与实战练习快鼠行动第二关任务完成后的复盘任务结束后,如何汇报和反馈?任务结束后,如何复盘
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齐心协力-团队建设与管理(中层经理) 06.24
课程特色:法国教具设计,独家大型体验与情境活动:让学员深刻感知掌握团队建设的流程,以及各个阶段的管理重点,掌握先进的管理理念与运作技巧。教学引导技术应用,培训落地成效高:教学引导技术的应用,让培训落地,与工作接轨,现场呈现管理的解决方案。独家案例演练与分析:现场的慧之桥独家视频案例,帮助学员理解管理问题解决之道独家沟通风格评估、团队角色认知评估:帮助学员自我
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无限构建---如何激发团队的创造力(2016版) 06.24
无限构建,无限创造----如何激发团队创造力(2016-2.0版本)[pic]项目特色:1.国际大型模拟游戏,增强学员的认知度:拥有全球50多年的瑞士NAEF教具等,将带您走入创新的感知和应用。让创新成为现实。让人深刻感悟激发他人创造力的真谛和具体技巧应用。2.应用创造力的管理工具,帮助学员获得立竿见影的成效:我们将为学员介绍激发创造力的工具,并应用与练习,
讲师:贺丹详情
“之前,你一直为个人的成功而工作,有一天,你成了经理,一位领导者,你开始为别人的成功而工作。”---杰克.韦尔奇课程特色:1.德国教具设计,独家大型体验与情境活动:让学员深刻感知掌握辅导与培养的动力和技巧。2.教学引导技术应用,培训落地成效高:教学引导技术的应用,让培训落地,与工作接轨,现场呈现管理的解决方案,并且讲师给予评估3.独家案例演练与分析:现场的慧
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互动式教学与实施 --翻转式课堂内训模式 06.24
翻转教学模式互动式教学及其实施课程特色:1.应用线上培训与线下培训相互结合的混合式学习模式,减少学员的压力2.结合翻转式课堂的教学技术,让学员迅速将理念与实际工作相互结合3.课后立刻产生教学效果,可以应用到工作中。4.结合慧之桥独家的线上评估,以及讲师现场引导与评估,为每个学员提升学习效果。用户收益:←1.成本低。相较于其他培训模式,降低了学习成本,为企业节
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课程特色:1.法国教具设计,独家大型体验与情境活动:让学员深刻感知,个人责任心的树立,掌握团队责任心建设的流程,掌握先进的管理与运作技巧。2.教学引导技术应用,培训落地成效高:教学引导技术的应用,让培训落地,与工作接轨,现场呈现管理的解决方案。3.独家案例演练与分析:现场的慧之桥独家视频案例,帮助学员理解管理问题解决之道4.应用实用的管理工具:帮助学员固化责
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课程开发与设计 --翻转式课堂内训 06.24
企业内训师培养方案《课程开发与设计》翻转式教学方案课程特色:1.应用线上培训与线下培训相互结合的混合式学习模式,减少学员的压力2.结合翻转式课堂的教学技术,让学员迅速将理念与实际工作相互结合3.课后立刻产生教学效果,可以应用到工作中。4.结合慧之桥独家的线上评估,以及讲师现场引导与评估,为每个学员提升学习效果。用户的收益:←1.成本低。相较于其他课程开发模式
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翻转课堂的设计与实施 06.24
翻转课堂的设计与实施-----如何用微课,设计混合式学习项目培训目标:帮助学员掌握翻转课堂的教学设计技巧与实施措施。充分应用业务微课,提升业务课程的培训成效。培训大纲:翻转式课堂的概念和意义什么是翻转式课堂教学技术?翻转课堂到底翻转了什么?翻转教学将给传统培训带来什么变化翻转教学对讲师的角色挑战如何设计翻转式课堂的结构和教学策略翻转课堂必须的支持条件是什么什
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疯狂翻滚:管理时间,提升效能 06.24
疯狂翻滚:管理时间,提升效能培训特色:大型游戏+独家工具:让培训在思考感悟的同时,落地改进自我案例分析与讨论:回归现实的问题,提升培训效果第一关:疯狂翻滚时间管理在管什么?什么是真正的时间管理时间管理背后的意义如何让你的时间比别人“多”?系列时间管理策略的分析及其应用应用时间管理的工具,抢回碎片时间提升个人效能的诀窍案例讨论与分析第二关疯狂翻滚是什么偷走了我
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