国学修养与职业伦理修炼
国学修养与职业伦理修炼详细内容
国学修养与职业伦理修炼
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《国学修养与现代企业员工职业伦理修炼》
20世纪末,人类的两个家园遭到了前所未有的破坏。一个是人类肉体赖以生存的地球家
园,另一个是人类心灵赖以栖居的精神家园。“国学”的根本目的,就是要修复中华民族
的精神家园,乃至人类的精神家园。
新国学运动在西方文化无法解决的难题面前应用而兴。它关注的已不再是民族文化的延
续,更主要的是人类的继续存亡问题。
“国学”中高扬着人类至善至美的人格典范,并以数千年的历史证实着其创造永久和平的
基本素质,确定着人类健康的发展方向。
【课程目标】 提升员工企业伦理认知,增加职业道德水准
【课程对象】 企事业单位各级管理干部和员工
【授课方式】教授演讲,情景分析,问题讨论、工具应用 案例分析
【课程时间】2天
【课程大纲】
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第一部分“国学”概述
一 、什么是“国学” ?
新国学运动兴起的意义
国学的基本分类
“国学”之历史脉络
国学之学术研究分类
二、为什么要学国学?
道不远人
学以致用
三、 怎么样学国学?
执经达变
六经注我
第二部分 国学精义与现代企业员工职业伦理修炼
一 业绩之道:和
“和”的假象
“和”的要素
“和”的层次
底和:志同道合(创业阶段)
中和:和而不同(发展壮大)
积和:闻过则喜(成长——成熟)
大和:系统性的从中而发,和气生财(正规化、国际化、持续化)
二 公司之道:德
“德”的四大假象
“德”的四要素
“德”的层次
底德:不违法的德。
中德:有邻之德。
积德:服人之德,得民心,以德服人。
大德:不以拥有为目的的德。
三 团队之道:礼
“礼”的三大假象
礼的实践
“礼”的层次
底礼:守礼
中礼:敬礼
积礼:好礼
大礼:从心所欲,不逾矩
四 领导之道:仁
“仁”的三大假象
“仁”的层次
底仁:己所欲,施于人;
中仁:己所不欲,勿施于人;
积仁:己欲立而立人,己欲达而达人;
大仁:克己复礼的仁。
五 下属之道:敬
“敬”的三大假象
“敬”的三要素
“敬”的层次
底敬:在其位,谋其政
中敬:敬事而后食
积敬:主动承担额外之事
大敬:视如己出,天下兴亡,责之在我。
六 同事之道:信
“信”的两大假象
“信”的三要素
“信”的层次
底信:表里如一(嘴里说的和心里想的一样)
中信:言行一致(说到做到)
积信:信誉(一直说到做到)
大信:信赖(你不需要有任何表达,人家相信你这个人,遇到问题,别人也不离不弃)
七 处世之道:义
“义”的四大假象
“义”的四要素
“义”的层次
底义:你不仁,我不义
中义:你仁,我义
积义:你敬我一尺,我敬你一丈
大义:滴水之恩涌泉相报
八 家庭之道:忠
“忠”的二大假象
“忠”的要素
“忠”的层次
底忠:不背叛
中忠:相互扶持,互帮互助
积忠:劳而不怨,遵从
大忠:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼
九 客户之道:孝
“孝”的二大假象
“孝”的三要素
“孝”的层次
底孝:供养
中孝:恭敬
积孝:规过
大孝:世代传承,百年老店
十 成长之道:知
“知”的三大假象
“知”的三要素
知的层次
底知:求知——知识
中知:知事——实践
积知:知人——智慧
大知:自知——知道
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