《高绩效团队建设》
《高绩效团队建设》详细内容
《高绩效团队建设》
高绩效团队建设
讲师:张媛
课 程 纲 要
【课程名称】《高绩效团队建设》
【课程背景】
在实际工作中,很多企业的业务经理,不懂得如何组建团队,如何让员工激发潜能,完成目标,如何实现绩效改进,如何通过驱动学习,提升能力,不断强化团队的能量,面对业务经理的巨大挑战,究用团队分工应该如何确定?如何布置任务,团队沟通?如何培养下属?如何让业绩指标向下传达,更好地实施改进,有哪些简单、有效的团队激励方法?如何才能让每一位业务精英都顺利晋级为业务领导者呢……,类似这样问题和现象一直困扰着企业。
《高绩效团队建设》深入讲解了中层管理者在转型过程中遇到的角色,心态,重心和职责的转变,同时,剖析了管理理念升级的四段位,通过组建团队,布置任务,培养下属,反馈考核,激励人心模等块,通过大量的案例分析讨论和实际操作,小组分享,同时辅以大量的测评,将枯燥的专业知识转换为通俗易懂的操作方法,帮助管理者从角色定位,到理念,到重心,到心态和技能的提升和转变,从业务精英到卓越领导者。
【课程收益】
了解如何组建和整合团队,掌握如何根据员工优势进行团队分工。
掌握如何分配任务的理念,工具和模型。掌握情境领导力。
提升管理者对于员工激励的意识,认知,掌握非物质激励的方法和工具。
提升管理者对于领导力的认知,自身学习能力和团队学习,培养能力的基本思想,方法和工具。
提升管理者对于员工流动成本,全生命周期管理的意识,操作技能和工具。
【课程对象】企业各层级管理者
【授课模式】课程讲授+案例讨论+情境模拟
【课程时长】1天/6小时
【课程要求】
分组研讨,按6-12人一组,现场学员呈岛状安排座位便于讨论;
准备0号白纸每个小组至少需要2张,A4纸每个小组至少需要6张;
准备彩色白板笔,尽量达到每组两支;
【课程大纲】
第一单元:组建团队
谋定而后动——界定人才边界
界定战略人才
确立文化基因
冰山模型——找到好种子
组建团队的原则与技能
模块分享与总结
第二单元:布置任务
管理是一种双向沟通
建立情感账户
沟通的目标——达成共识
为什么要求
如何要求
原因
SMART
行动计划
重要性
案例分享:猴子在哪里
要求人工作模板
要求人现场演练
如何通过会议布置任务
情境领导力与权变管理
识别人的两个尺度:工作能力与工作意愿
领导力四象限
案例分享:通过红楼梦看贾母的领导智慧
模块分享与总结
第三单元:培养下属
领导者有责任将下属变成更优秀的人
案例分享
为什么下属缺乏培育或领导力不足
管理者行为影响
721学习法则
721学习法则在神州优车的应用实践
辅导无处不在
模块分享与总结
第四单元:评估反馈
绩效考核和绩效管理的区别
评估人的关键挑战
为何需要绩效指导
如何进行绩效指导
指导的过程
为绩效指导做充分准备
分析绩效不佳的原因
有效的面谈
绩效面谈辅导模板
模块分享与总结
第五单元:激励人心
领导力构建的五大支柱
如何激发员工行为
需求-动机-行为
马斯洛需求理论与全面激励模型
员工到底想从工作中得到什么
小组练习:激励的六大策略与可选措施
模块分享与总结
张媛老师的其它课程
《组织系统梳理》 03.03
课程主题:组织系统梳理【课程背景】在长期的战略绩效咨询工作中,我们接触了大量的企业,面临战略不明,职责不清,架构混乱,部门配合不利的状况。战略决定结构,结构影响战略,价值落地流程,流程兑现价值。组织系统梳理课程,从统一公司战略开始,确定组织结构,明确部门职责,梳理部门流程,强化部门协同,并通过激励机制确保部门协同落地。【课程收益】1、理清战略,统一思想。通过
讲师:张媛详情
《组织绩效力-教练式绩效改进》(1-2天) 03.03
《教练式绩效改进》讲师:张媛课程纲要【课程名称】《教练式绩效改进》【课程背景】在长期的绩效管理工作中,我们接触了大量的企业面临的绩效目标达成,绩效管理能力提升和激励落地方面的问题。我们发现,大多数企业在绩效管理过程中流于形式,侧重考核,无法真正发挥绩效管理的作用。我们发现只有很少的企业,能够真正培养绩效能力,培养绩效文化,让绩效管理真正成为组织的管理能力和管
讲师:张媛详情
《组织经验萃取与案例编写》(1天) 03.03
组织经验萃取与案例编写——化组织经验为组织能力课程背景企业实际工作中,员工的最佳实践,是组织的宝贵资产,如何将组织经验,上升成组织能力,进行案例式的沉淀,是组织培训体系建设和学习型组织建设的重要目标;是建设成为研究型组织,管理层能力提升,和战略实现的必要保证。那么,如何从优秀的标杆员工工作中提炼出标准化的操作流程和规范呢?又如何转化成案例?同时,又如何在组织
讲师:张媛详情
《组织经验萃取与案例编写》(2天) 03.03
组织经验萃取与案例编写——化组织经验为组织能力课程背景企业实际工作中,员工的最佳实践,是组织的宝贵资产,如何将组织经验,上升成组织能力,进行案例式的沉淀,是组织培训体系建设和学习型组织建设的重要目标;是建设成为研究型组织,管理层能力提升,和战略实现的必要保证。那么,如何从优秀的标杆员工工作中提炼出标准化的操作流程和规范呢?又如何转化成案例?同时,又如何在组织
讲师:张媛详情
《组织经验萃取与岗位教材编写》(1天) 03.03
组织经验萃取与岗位教材编写——化组织经验为组织能力课程背景企业实际工作中,员工的最佳实践,是组织的宝贵资产,如何将组织经验,上升成组织能力,进行案例式的沉淀,是组织培训体系建设和学习型组织建设的重要目标;是建设成为研究型组织,管理层能力提升,和战略实现的必要保证。那么,如何从优秀的标杆员工工作中提炼出标准化的操作流程和规范呢?又如何转化成案例?同时,又如何在
讲师:张媛详情
《组织能力 组织设计与组织发展》 03.03
组织设计组织能力与组织发展讲师:张媛课程纲要【课程名称】《组织设计组织能力与组织发展》【课程背景】企业与企业之间的竞争归根结底是组织能力的竞争,如何进行组织诊断,怎么设计有效的组织?怎么保证组织高效运转?怎么适应环境的变化主动变革组织?如何基于战略构建组织的核心能力?一系列关于组织的问题困扰着实践中的管理者。本课程就是为了帮助管理者掌握组织诊断,设计、和组织
讲师:张媛详情
《组织设计与组织发展》 03.03
组织设计与组织发展讲师:张媛课程纲要【课程名称】《组织设计与组织发展》【课程背景】企业与企业之间的竞争归根结底是组织能力的竞争,如何进行组织诊断,怎么设计有效的组织?怎么保证组织高效运转?怎么适应环境的变化主动变革组织?如何基于战略构建组织的核心能力?一系列关于组织的问题困扰着实践中的管理者。本课程就是为了帮助管理者掌握组织诊断,设计、和组织能力建设的基本原
讲师:张媛详情
《重塑形象,传递价值——服务流程工作坊》(2天) 03.03
重塑形象,传递价值——服务流程工作坊讲师:张媛课程纲要【课程名称】重塑形象传递价值——服务流程工作坊【课程背景】在服务行业同质化竞争越来越激励的今天,独特的服务内涵,卓越的服务流程,完美的服务体验,以及标准的服务形象,越来越成为提升竞争力和强化战略落地的软实力。在实际工作中,很多企业不了解基于战略的服务内涵是什么,因此,不能带来独特的服务体验,缺乏与竞争对手
讲师:张媛详情
《卓越服务流程》(2天) 03.03
卓越服务流程讲师:张媛课程纲要【课程名称】卓越服务流程【课程背景】在企业的同质化竞争越来越激励的今天,独特的服务内涵,卓越的服务流程以及标准的服务礼仪,专业的服务形象,越来越成为提升客户体验和强化战略落地的软实力。然而在实际工作中,很多的企业没有吸引顾客,是因为员工不能体现产品的形象,不能带来卓越体验,无法确定独特的服务内涵和服务礼仪,并通过服务流程创造卓越
讲师:张媛详情
《组织核心能力构建-招聘金三角模型》 03.03
《招聘致胜——招聘金三角》讲师:张媛课程纲要【课程名称】《招聘致胜-招聘金三角》【课程背景】在人本时代,人力资本作为市场竞争中的核心要素,作用越来越凸显,未来的竞争,就是竞争的效率,学习的速度,以及是否能把员工潜能激发到最大的竞争,说到底,是人才的竞争,谁拥有了核心人才,就拥有了未来竞争的核心竞争力,占据了制高点。但是在实际管理过程中,很多企业不了解企业的人
讲师:张媛详情
- [潘文富] 经销商终端建设的基本推进
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21159
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20238
- 3行政专员岗位职责 19045
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15461
- 6软件验收报告 15395
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14554
- 9文件签收单 14195