《组织设计与组织发展》

  培训讲师:张媛

讲师背景:
张媛老师(北京)——组织绩效赋能专家Ø现任神州优车集团组织发展高级顾问Ø曾任新东方教育科技集团高级人力资源经理Ø曾任培生教育集团(英资全球最大教育集团)高级经理Ø曾任点石经纬教育科技有限公司(教育互联网新势力)HRDØ君耀电子集团(台湾证交 详细>>

张媛
    课程咨询电话:

《组织设计与组织发展》详细内容

《组织设计与组织发展》

组织设计与组织发展
讲师:张媛
课 程 纲 要
【课程名称】《组织设计与组织发展》
【课程背景】
企业与企业之间的竞争归根结底是组织能力的竞争,如何进行组织诊断,怎么设计有效的组织?怎么保证组织高效运转?怎么适应环境的变化主动变革组织?如何基于战略构建组织的核心能力?一系列关于组织的问题困扰着实践中的管理者。本课程就是为了帮助管理者掌握组织诊断,设计、和组织能力建设的基本原则和方法而开发的,既提供了解决组织机制实际困难问题的思路,指出提升组织能力的一般途径,又深入探讨日趋流行的关于组织变革和发展的最新理论和实践。
【课程收益】
了解组织能力和组织设计是企业的终极竞争
学习和掌握组织诊断的工具,方法
学习和掌握组织设计的工具,方法
学习组织能力和人才建设的工具,方法
【课程对象】企业各层级管理者
【授课模式】课程讲授+案例讨论+情境模拟
【课程时长】1天,共计6小时
【课程要求】
分组研讨,按6-12人一组,现场学员呈岛状安排座位便于讨论;
准备白板,白板笔;
【课程大纲】
第一模块:组织发展理念认知
互动:什么是企业之间的终极竞争?
战略与组织
组织管理系统模型
组织发展,组织设计,组织能力与组织学习
组织的基本概念
什么是组织
组织的结构性维度
组织的关联性维度
组织的要素
组织有效性和组织能率原则
非正式组织
第二模块:组织诊断
定义组织模型
建立评估流程
外部调研工具
内部访谈工具
评估报告模型
定义管理改进方案
设定优先顺序
第三模块:组织设计
组织设计的三大导向
组织设计的环境变量
环境
战略
文化
规模
技术
组织设计的结构变量
正规化
专业化
职权层级
集权化
职业化
人员比率
组织部门的划分
直线制
按职能
按客户、产品、区域
矩阵制
直线部门与参谋部门
委员会的设计
跨职能团队组建
组织运行机制规划
集团公司构建
第四模块:组织运行
组织运行常见的严重问题
组织割据
组织虚设
功能错位
隐性渎职
解决的原则
古典的组织原则
法约尔、韦伯、厄威克
古典原则的特点与不足
清晰的指挥报告系统
统一指挥
统一命令
等级系列
秩序
个别利益服从整体利益
个性与共性
组织生命周期
组织的生命周期
不同生命期面临的危机和挑战
应对危机和挑战的方法
组织内部沟通机制构建
组织冲突
组织冲突的类型
冲突的根源
解决冲突的方法
办公室政治及应对
组织官僚化
官僚化的特征
反组织官僚化
冗岗冗员
为什么会出现冗岗冗员?
怎么消除冗岗冗员?
第五模块:新环境下的组织发展
传统组织的弊病
组织管理的八大悖论
组织发展的原则与方向
新型的组织
流程再造
微小经营体(阿米巴)
倒金字塔
无边界组织
民主参与性组织
学习性组织
第六模块:组织文化与变革
社会责任与持续发展
组织的DNA
组织文化的重要元素
组织文化的内容与层次
麦肯锡的7S模型
Z型组织
组织文化落地
推动组织变革
稳定与变革
变革的阻碍
变革失败的原因
自上而下与自下而上变革
变革的阶段、挑战与克服
变革的成功模型

 

张媛老师的其它课程

课程主题:组织系统梳理【课程背景】在长期的战略绩效咨询工作中,我们接触了大量的企业,面临战略不明,职责不清,架构混乱,部门配合不利的状况。战略决定结构,结构影响战略,价值落地流程,流程兑现价值。组织系统梳理课程,从统一公司战略开始,确定组织结构,明确部门职责,梳理部门流程,强化部门协同,并通过激励机制确保部门协同落地。【课程收益】1、理清战略,统一思想。通过

 讲师:张媛详情


《教练式绩效改进》讲师:张媛课程纲要【课程名称】《教练式绩效改进》【课程背景】在长期的绩效管理工作中,我们接触了大量的企业面临的绩效目标达成,绩效管理能力提升和激励落地方面的问题。我们发现,大多数企业在绩效管理过程中流于形式,侧重考核,无法真正发挥绩效管理的作用。我们发现只有很少的企业,能够真正培养绩效能力,培养绩效文化,让绩效管理真正成为组织的管理能力和管

 讲师:张媛详情


组织经验萃取与案例编写——化组织经验为组织能力课程背景企业实际工作中,员工的最佳实践,是组织的宝贵资产,如何将组织经验,上升成组织能力,进行案例式的沉淀,是组织培训体系建设和学习型组织建设的重要目标;是建设成为研究型组织,管理层能力提升,和战略实现的必要保证。那么,如何从优秀的标杆员工工作中提炼出标准化的操作流程和规范呢?又如何转化成案例?同时,又如何在组织

 讲师:张媛详情


组织经验萃取与案例编写——化组织经验为组织能力课程背景企业实际工作中,员工的最佳实践,是组织的宝贵资产,如何将组织经验,上升成组织能力,进行案例式的沉淀,是组织培训体系建设和学习型组织建设的重要目标;是建设成为研究型组织,管理层能力提升,和战略实现的必要保证。那么,如何从优秀的标杆员工工作中提炼出标准化的操作流程和规范呢?又如何转化成案例?同时,又如何在组织

 讲师:张媛详情


组织经验萃取与岗位教材编写——化组织经验为组织能力课程背景企业实际工作中,员工的最佳实践,是组织的宝贵资产,如何将组织经验,上升成组织能力,进行案例式的沉淀,是组织培训体系建设和学习型组织建设的重要目标;是建设成为研究型组织,管理层能力提升,和战略实现的必要保证。那么,如何从优秀的标杆员工工作中提炼出标准化的操作流程和规范呢?又如何转化成案例?同时,又如何在

 讲师:张媛详情


组织设计组织能力与组织发展讲师:张媛课程纲要【课程名称】《组织设计组织能力与组织发展》【课程背景】企业与企业之间的竞争归根结底是组织能力的竞争,如何进行组织诊断,怎么设计有效的组织?怎么保证组织高效运转?怎么适应环境的变化主动变革组织?如何基于战略构建组织的核心能力?一系列关于组织的问题困扰着实践中的管理者。本课程就是为了帮助管理者掌握组织诊断,设计、和组织

 讲师:张媛详情


重塑形象,传递价值——服务流程工作坊讲师:张媛课程纲要【课程名称】重塑形象传递价值——服务流程工作坊【课程背景】在服务行业同质化竞争越来越激励的今天,独特的服务内涵,卓越的服务流程,完美的服务体验,以及标准的服务形象,越来越成为提升竞争力和强化战略落地的软实力。在实际工作中,很多企业不了解基于战略的服务内涵是什么,因此,不能带来独特的服务体验,缺乏与竞争对手

 讲师:张媛详情


卓越服务流程讲师:张媛课程纲要【课程名称】卓越服务流程【课程背景】在企业的同质化竞争越来越激励的今天,独特的服务内涵,卓越的服务流程以及标准的服务礼仪,专业的服务形象,越来越成为提升客户体验和强化战略落地的软实力。然而在实际工作中,很多的企业没有吸引顾客,是因为员工不能体现产品的形象,不能带来卓越体验,无法确定独特的服务内涵和服务礼仪,并通过服务流程创造卓越

 讲师:张媛详情


《招聘致胜——招聘金三角》讲师:张媛课程纲要【课程名称】《招聘致胜-招聘金三角》【课程背景】在人本时代,人力资本作为市场竞争中的核心要素,作用越来越凸显,未来的竞争,就是竞争的效率,学习的速度,以及是否能把员工潜能激发到最大的竞争,说到底,是人才的竞争,谁拥有了核心人才,就拥有了未来竞争的核心竞争力,占据了制高点。但是在实际管理过程中,很多企业不了解企业的人

 讲师:张媛详情


《基于目标的绩效管理与改进》讲师:张媛课程纲要【课程名称】《基于目标的绩效管理与改进》【课程背景】在长期的战略绩效咨询工作中,我们接触了大量的企业面临的战略落地,绩效落地和激励方面的问题。我们发现只有不到20的企业具备清晰的目标和实现路径!只有不到5的企业能够战略目标分解,结合绩效和其他激励工具真正落地。几乎很少有企业正在能够将绩效管理。企业绩效落地的关键,

 讲师:张媛详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有