《高效工作汇报的六脉神剑》课纲(2天)
《高效工作汇报的六脉神剑》课纲(2天)详细内容
《高效工作汇报的六脉神剑》课纲(2天)
高效工作汇报的六脉神剑
抓住领导关注点!紧扣工作侧重点!凸现自己闪光点!
课程讲师:陈越
课程时间:2天,6小时/天
课程背景:
武训说:“只会干,不会说—傻把式!只会说,不会干—假把式!既会干,又会说—真把
式!”
当今领导说:“卓越的管理人才应该具备‘三能’:工作能干、坐下能写、站起能说!
”
“工作汇报”是从上班第一天起就躲不开的一项关键任务,无论作为职场达人,还是管
理精英,不仅要能做出业绩,还要善于汇报业绩,这样才能真正体现绩效表现,争取更
多的支持和资源。但研究调查显示,多数人最恐惧的恰恰就是当众讲话,对死亡的恐惧
程度也只能排第二位。如果您能干十分,汇报时却只能说出五分,岂不相当郁闷?对下
面的场景您是否似曾相识?
汇报演讲时丢三落四、条理不清……
汇报内容丰富,却迷失了重点……
因业绩目标没打成,汇报成了做检讨……
由于情绪紧张,导致声调颤抖甚至语无伦次……
毋庸置疑,工作汇报的技能已经成为一项必备的职业化能力!
如何在准备汇报时就做到知己知彼,扣准领导的兴趣点?怎样一开场就先声夺人,而
且能吊起听众的胃口?怎样使汇报的内容论点清晰、论据充分、论证有理?怎样使结束
简洁有力?怎样通过汇报给领导留下深刻印象?又如何应对汇报现场发生的种种状况?
如果没有PPT, 如何同样能完成出彩的汇报?
陈越老师通过效果落地的训练和辅导,就可以帮您轻松成为工作汇报达人,抓住领导
关注点,紧扣工作侧重点,凸现自己闪光点。不仅干得好,更能说得好!
课程目标:
当完成此课程后,您将可以:
1. 了解到工作汇报的特点、规范和常犯错误
2. 认识到职场中工作汇报的巨大价值
3. 厘清工作汇报的整体思路,建立以汇报对象的需求为导向的意识
4.
掌握金字塔原理及其他结构模型的使用,学会搭建工作汇报的逻辑结构,完成至少1个
结构完整、逻辑清晰的正式汇报文稿的大纲
5. 学会在1分钟以内的“电梯时间”有效完成汇报
6. 学会开场、结尾以及用案例来讲故事的内容呈现技法
7. 掌握汇报呈现的表达技巧以及应对汇报现场常见问题的对策
[pic]
[pic]
课程特色:
1、不仅限于汇报现场表达技巧的教授,更从内容设计和逻辑结构的根本环节上提升工作
汇报的质量
2、作为一门技能训练课,大量扎实的课堂演练确保了培训效果的落地,使学员不仅知道
,而且能够做到
3、提供了视频/文字范例、工具模板
授课方式:知识及案例讲解40%;演练及辅导40%;范例展示10%;案例研讨10%
课程大纲:
导入:
1、破冰游戏—“传包达意”
2、我们对工作汇报认识的误区
3、上级比较烦的下属汇报问题
4、我们常遇到的口头汇报的困惑
情景模拟:“电梯汇报演讲”的“七步成诗”句型
一、六脉神剑之第一剑—认识工作汇报的巨大价值
1、为什么20%的汇报影响着80%的工作绩效
2、哪5项内容需要主动汇报
3、怎样带着解决方案向领导汇报
二、六脉神剑之第二剑—厘清工作汇报的整体思路
1、工作汇报的常见类型
2、相对正式的汇报式演讲的特点
3、要做汇报呈现先问自己四个问题
1)对象:了解对象最要紧
2)主题:聚焦主题不简单
3)目标:目标明确很重要
4)范围:界定范围有讲究
三、六脉神剑之第三剑—搭建工作汇报的逻辑结构
1. 金字塔原理的4个基本特点
1. 结论先行
2. 上下对应
3. 分类清晰
4. 排序逻辑
案例讲解:揭秘《我是歌手》节目“汪涵救场”台词背后逻辑
范例展示:麦肯锡汇报PPT/华为汇报PPT
课堂练习:致雪莉的一封信
案例讲解:“小李的困惑”—如何突出重点地汇报?
范例展示:学会用MECE原则做分类汇报
情景模拟:恰当确定汇报的次序
2、汇报逻辑的核心原则—利他性
案例讲解:“控制猴”试验
3、结构化的步骤
1)搭框架
2)填模块
3)排顺序
范例展示:
← “2W1H”模型
← “PRM”模型
← 8种排序方式
课堂练习:完成汇报呈现的结构图并发表
四、六脉神剑之第四剑—设计工作汇报的内容呈现
1、怎样把故事讲精彩
1)设置案例的作用
2)案例不当的5个常见问题
3)选择案例的7个标准
4)案例的呈现方式
案例讲解:从“树上有几只鸟” 到“猫咬人”
视频播放:《我是演说家》冠军演讲
课堂演练:
← “龟兔赛跑”故事新编
← 学员实际案例讲述
2、汇报呈现的题目包装
1)主题的界定和设计
2)题目的润色
范例展示:让你眼前一亮的题目包装
3、开场白该怎么讲
1)失败开场白的表现
2)开场白的作用
范例展示:开场白的经典方式
课堂演练:经典开场5步
4、主体该怎么展开
1)自上而下提问/回答—以你的论据支持你的观点
案例讲解:
← 大陆女童香港街头便溺
← 地震带来巨大灾害
课堂练习:“NOMO系统能够满足客户管理的全部需求”
2)自下而上总结/概括—消除没有内容的主题句
课堂练习:
← 概括文章标题—高房价
← 概括主题句—维护手机客户的利益/西安市场份额
3)汇报的逻辑要踩着领导的心
案例讲解:年度工作汇报
4. 让图表帮助你说话
5、结尾该怎么总结
1)失败结尾的表现
2)结尾的作用
案例讲解:结尾的经典方式
课堂演练:结束语怎样绕梁三日
五、六脉神剑之第五剑—提升汇报呈现的表达技巧
1、情绪的调控
1)怎样认识紧张
2)应对紧张的10个妙招
小组讨论:演讲者如何缓解紧张情绪
2、声音的运用
1)音量多大算合适
2)怎样吐字才清晰
3)语速如何把握
5)音韵如何搭配
6)声调如何变化
3、语言的运用
1)基本要求
2)高阶要求
课堂演练:小组PK赛
4、非语言交流
1)衣着仪表
2)姿态动作
3)站位、走位与“三重视野”
4)手势的高度/幅度/力度
5)目光接触
课堂演练:走位及手势练习
5、情感的表现
六、六脉神剑之第六剑—加强汇报呈现的现场控制
1、有效使用现场设备
1)不同类型麦克风的使用诀窍
2)投影仪的使用要点
3)重要汇报稿需准备的3个版本
4)播放PPT演示时的技巧
5)PPT激光笔的使用诀窍
6)无PPT条件下可使用的工具及策略
2、合理控制汇报时间
3、从容回答领导提问
小组研讨:
情境1:听众迟到了怎么办?
情境2:演讲超过了预计汇报时间怎么办?/演讲过程中被要求提前结束怎么办?
情境3:比预计汇报时间提前讲完了怎么办?
情境4:临时让压缩汇报怎么办?
情境5:你演讲时,听众都低着头不看你怎么办?
情境6:演讲过程中PPT突然无法播放怎么办?
七、实战演练工作坊
1、组内演讲练习及老师辅导
2、汇报演讲上台展示
3、学员集体评议
4、讲师点评及建议
5、再次“回炉” 训练
总结
1、要点回顾
2、作业布置
3、收获分享
陈越老师的其它课程
《问题分析与决策》课纲(2天) 06.13
《问题分析与决策》主讲:陈越老师1、建立面对问题的积极态度,树立决策者应有的问题意识和责任意识;2、能够有效识别问题的表象与本质,厘清真正问题,以对症下药;3、不仅学会科学的问题分析与决策的流程和方法,而且能够系统掌握在何种情境使用恰当的工具,有效提高实际问题的决策能力;4、学会如何激活管理团队,通过群策群力和集思广益开展集体决策的方法及技巧;5、跨界学习标
讲师:陈越详情
《问题分析与解决》课纲(2天) 06.13
问题分析与解决能力训练课程讲师:陈越课程时间:2天,6小时/天课程类别:思维技术、通用管理、员工职业化、经理人核心能力[pic]问题分析与解决的步骤循环课程收益:1、建立面对问题的积极态度和正确的问题意识;2、理解问题解决对企业的价值,打造攻克难题的勇气;3、能够有效识别问题的表象与本质,厘清真正问题,以对症下药;4、不仅学会科学的问题分析与解决的流程和方法
讲师:陈越详情
金字塔原理—逻辑的思考与表达课程讲师:陈越课程时间:2天,6小时/天课程类别:员工职业化、思维技术、通用管理、经理人核心能力课程背景:当下,中国企业经由经验型管理向职业化管理转变,务必解决两大难题――管理规范化与员工职业化。作为职场中人,无论你是顶梁柱、领头羊,还是新人、菜鸟,是否曾遭遇过如下窘境?—工作的计划和执行缺乏条理、顾此失彼,无法获得领导的赏识……
讲师:陈越详情
金字塔原理—逻辑思维与精准表达课程讲师:陈越课程时间:2天,6小时/天课程类别:员工职业化、思维技术、通用管理、经理人核心能力课程背景:当下,中国企业经由经验型管理向职业化管理转变,务必解决两大难题――管理规范化与员工职业化。作为职场中人,无论你是顶梁柱、领头羊,还是新人、菜鸟,是否曾遭遇过如下窘境?—工作的计划和执行缺乏条理、顾此失彼,无法获得领导的赏识…
讲师:陈越详情
《结构性思维》课纲(版权课2天) 06.13
结构性思维(被《培训》杂志评为2015年度最佳课程)思考更有数!表达更有料!沟通更有效!课程讲师:陈越课程时间:2天,6小时/天课程类别:员工职业化、思维技术、通用管理、经理人核心能力课程背景:当下,中国企业经由经验型管理向职业化管理转变,务必解决两大难题――管理规范化与员工职业化。作为职场中人,无论你是顶梁柱、领头羊,还是新人、菜鸟,是否曾遭遇过如下窘境?
讲师:陈越详情
《创新思维与问题解决》课纲(2天) 06.13
创新思维与问题解决课程讲师:陈越课程时间:2天,6小时/天课程类别:思维技术、通用管理、员工职业化、经理人核心能力课程背景:在新科技、新经济浪潮冲击下,传统行业正面临空前挑战。如果亚马逊的商业模式成功了,沃尔玛就要衰败;如果淘宝和京东会成功,那么百货商场就会倒下;如果微信成功了,那么三大运营商就只能走向管道化;如果阿里和腾讯金融能成功,那么传统银行就危险了…
讲师:陈越详情
《创新思维训练》课纲(2天) 06.13
创新思维能力训练课程讲师:陈越课程时间:2天,6小时/天课程类别:思维技术、经理人核心能力、通用管理、领导力、员工职业化课程背景:在新科技、新经济浪潮冲击下,传统行业和商业模式正面临全新竞争。如果亚马逊的商业模式成功了,沃尔玛就要衰败;如果淘宝和京东会成功,那么百货商场就会倒下;如果微信成功了,那么三大运营商就只能走向管道化;如果阿里和腾讯金融能成功,那么传
讲师:陈越详情
《创新思维与创新管理》课纲(2天) 06.13
《创新思维与创新管理》主讲:陈越老师当完成此课程后,您将可以:1.了解创新和创新思维的核心知识、最新趋势和标杆企业成功案例2.导致企业创新失败的三大原因3、认识领导者自身创新能力的优势和局限4、梳理企业创新的4大方向和10大领域5、学会运用“萨提亚冰山”心理模型深挖客户的真正需求,探索超越基本功能和服务的客户价值6、通过增值活动和提升效率,为客户创造超出预期
讲师:陈越详情
《精进促动式授课技术》课纲(2天) 06.13
精进促动式授课技术一个人的学习是加法,团队的学习是乘法!课程讲师:陈越课程时间:2天,6小时/天课程背景:在企业中,内部讲师(内训师)是知识和经验的传播者、各项技能的训练者、员工积极心态的引领者。然而,为什么有的老师讲课精彩纷呈、魅力四射;而有的老师就hold不住场子?管得严点儿,课堂就死气沉沉;稍微互动,就乱作一团……为什么老师很投入,学员就是不投入?为什
讲师:陈越详情
《精湛课程设计与开发》课纲(2天) 06.13
精湛课程设计与开发课程讲师:陈越课程时间:2天,6小时/天课程背景:俗话说:内事问百度,外事问Google。那么我们企业的事该问谁?当然是问自己人!对企业而言,自主课程开发的过程就是对工作经验的萃取过程和对自身知识的管理过程。然而,课程开发是一项复杂而艰巨的任务,高水平的课程开发人员是成功开发的前提。新手讲师说:“我平时都是讲单位现成的课,自己就没开发过课程
讲师:陈越详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21153
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20216
- 3行政专员岗位职责 19039
- 4品管部岗位职责与任职要求 16214
- 5员工守则 15454
- 6软件验收报告 15392
- 7问卷调查表(范例) 15106
- 8工资发放明细表 14546
- 9文件签收单 14190