向上管理与沟通   01.21

《向上管理与沟通》【课程目标】➢了解和掌握高效管理沟通的方法与技巧；➢提管理者在组织中如何向上沟通与管理；➢克服学员在日常管理工作中的不好的沟通习惯；➢正确认知自己作为下属的角色定位；【课程特色】➢为了确保学习的有效性，本课程将采用讲解、案例分析、互动讨论、音像视频等综合教学方法，满足不同风格学员的学习要求。【课程对象】➢企业中高层管理人员、储备干部。【课程

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MTP两天组合版   01.21

《MTP-2天版》（杨建华老师版权所有）注：因培训需求各异，以下所有内容仅供参考，实际授课时内容会相应调整。【课程背景】MTP(ManagementTrainingProgram)管理才能发展培训，是MTP管理才能发展中心根据中国企  业特质以及多年来在企业的实务操作，将这些经验精心描述为适当的案例，并撷取多位大师的精华，最新的管理理论，发展出现有的『MTP

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卓越执行力   01.21

《卓越执行力》【课程目标】➢认识什么是执行力的本质及其对企业的重要性；➢学习掌握提高团队执行力的方法和技巧；➢提高学员自身执行力，加强结果导向意识；➢打造一支训练有素的高效执行力团队。【课程特色】➢为了确保学习的有效性，本课程将采用讲解、案例分析、互动讨论等综合教学方法，满足学员的学习要求，确保课程培训效果。【课程对象】➢企业管理人员，总监、经理、主管、班组

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组织管理技能提升   01.21

《组织管理技能提升》一、课程背景：中层干部处在企业管理金子塔的中间，担负着承上启下的重任，同时承受着来自上司、下属、同事、客户等多方压力，对其管理能力的要求也越来越高。在企业快速发展、竞争日益激烈的背景下，中层干部的组织管理能力提升已经势在必行！为了满足企业在中层管理培训方面“务实、高效、系统”的要求，以杨老师为核心顾问团队特别依据企业中层干部实际情况，打造

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主管的领导技巧与团队的建立   01.21

《主管的领导技巧与团队的建立》（杨建华老师版权所有）注：因培训需求各异，以下所有内容仅供参考，实际授课时内容会相应调整。【课程背景】任何一位管理者，从升任管理者的那一天，就会面临“人的问题”，而关于团队的问题，会持续在整个管理活动当中。组织（团队）最终的成效是由每一个人合起来的。一个员工，是否能够全力发挥他所有的努力与智慧，导致的工作成效的差异，是巨大的。而

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卓越领导力   01.21

《卓越领导力》【课程目标】➢学习掌握提升领导力的方法和技巧；➢掌握领导者下属激励的原则与方法；➢熟悉领导者管理过程中的沟通技巧；➢部门绩效管理实施的策略和方法。【课程特色】➢为了确保学习的有效性，本课程将采用讲解、案例分析、互动讨论等综合教学方法，满足不同风格学员的学习要求。【课程对象】➢企业中高层管理人员。【课程大纲】一、领导力的认识与分析1．什么领导力2

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职业素养与忠诚度提升   01.21

职业素养与忠诚度提升【课程目标】➢提升管理者职业素养，加强职业化➢建设积极的职业心态，帮助自我职业发展➢加强学员对忠诚度认知，加强企业忠诚度➢清晰的认识作为管理者应该担任的角色；【课程特色】➢为了确保学习的有效性，本课程将采用讲解、案例分析、互动讨论等综合教学方法，满足不同风格学员的学习要求。【课程对象】➢企业各层职员。【课程时间】➢一天【课程大纲】（注：可

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中高层综合管理提升   01.21

《中高层综合管理提升》一、课程背景：中高层干部处在企业管理金子塔的中间，担负着承上启下的重任，同时承受着来自上司、下属、同事、客户等多方压力，对其管理能力的要求也越来越高。在企业快速发展、竞争日益激烈的背景下，中层干部的综合管理能力提升已经势在必行。为了满足企业在中层管理培训方面“务实、高效、系统”的要求，以杨老师为核心顾问团队特别依据企业中层干部实际情况，

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执行力与主管的日常实务管理   01.21

《执行力与主管的日常实务管理》（杨建华老师版权所有）注：因培训需求各异，以下所有内容仅供参考，实际授课时内容会相应调整。【课程背景】执行力一直是中国的企业，最为头痛的问题，也是诟病已久的现象。过去的很多《执行力》一类的课程，更多的是谈心态、积极与管控。在著名的管理作家拉姆查兰博士，所写的《执行》一书中，有了更为完整的解释。企业不论树立多么伟大的目标与愿景，如

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有效沟通   01.21

《有效沟通》【课程目标】➢掌握高效沟通的方法与技巧，树立积极的沟通心态；➢提管企业跨部门沟通效率，建立企业良好沟通环境；➢克服学员在日常管理工作中的不好的沟通习惯；➢企业内部现代化沟通工具（邮件等）使用的注意事项；➢建少组织沟通不畅对企业经营造成的损失。【课程特色】➢为了确保学习的有效性，本课程将采用讲解、案例分析、互动讨论等综合教学方法，满足学员的学习要求

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