《从技术走向管理》
《从技术走向管理》详细内容
《从技术走向管理》
课程大纲:
一、 技术走向管理的烦恼
案例分析:技术走向管理的烦恼
二、 从技术走向管理的角色定位和角色转换
1. 对企业管理体系总体认识
Ø 管理层次与职能分工
Ø 企业价值链分析
Ø 各职能块的典型工作任务分析
2. 技术人员的角色定位和素质分析
3. 管理人员的角色定位和素质分析
4. 技术型管理者的角色与核心工作
5. 技术人员与管理人员的特质差别与习惯
6. 管人与管事的差别
7. 角色转换过程中常见的问题分析
Ø 从发现问题到推动解决问题的转变;
Ø 从自己做事到让别人做事的转变
Ø 人际沟通与冲突处理
Ø 从追求个人成就感到追求团队成就感的转变
8. 角色转换的成长之路(角色、态度、知识、技能)
案例分析、角色演练与问题讨论
三、 从技术走向管理的需要的工作习惯
1. 习惯与组织文化
2. 习惯之一:全局意识
Ø 各级管理者的全局意识体现在哪里?
Ø 全局观念的四个维度与要求
Ø 技术管理者的全局意识
Ø 高层管理者的全局观念
3. 习惯之二:抓住重点、提升工作效率
Ø 日常工作忙碌却效率不高的原因剖析
Ø 管理人员的工作分类
Ø 时间管理
Ø 案例:李经理的工作如何聚焦重点
4. 习惯之三:以团队为荣而不是个人
1) 团队
² 团队与团体,构建完美团队的成员选择
² 团队成员的角色分析
² 发挥团队互补效应
2) 团队建设与管理
² 团队发展五个阶段
² 构建完美团队的成员管理办法
² 团队管理政策与注意事项
3) 如何召开高效的团队会议
² 会议的四个角色及其职责
² 会议的五个环节
5、习惯之四:提升领导艺术
² 从个人埋头苦干中走出来
² 下属成员的特点分析
² 四种下属的状况测试
² 领导风格分类与测试
² 领导风格匹配
案例:团队出现这样的情况如何进行领导
四、 从技术走向管理的必备管理技能之一:目标与任务的分解
1. 目标分解与目标值的确定
a. 战略性目标的特点,目标的来源
目标确定的多种方法比较与分析
b. 目标的分摊与目标分解
如何根据公司的战略制定各部门的目标
如何确定目标值
现场实战:应用价值树分解受训企业战略目标
2. 任务的分解
c. 价值树分解
d. WBS与成功因素分析
e. 任务分配与团队成员的协同工作机制的建立
f. 资源调配与工作计划的制定
案例演练:目标或任务分解到计划
五、 从技术走向管理的必备管理技能之二:有效激励
1. 激励理论与方法
² 激励员工的理论基础
² 马斯洛五层次理论
² 赫兹博格双因素理论
2. 经理激励员工的工作实践
² 案例研讨:李莉的违规
3. 激励员工的策略与**有效形式
² 物质激励与非物质激励的平衡;
² 物质激励的核心是什么
4. 适时地满足下属的不同需求----需求错位
5. 经理激励下属的核心----情境激励
6. 员工的发展水平与授权、激励的关系
7. 激励员工的五个要素与七大技巧
六、 从技术走向管理的必备管理技能之三:授权与监控
1、有效授权技巧
² 授权的五大步骤
² 授权的层次性与实际应用
² 授权与监控,授权存在的顾虑与解决办法
案例研讨:王经理的授权问题
2、跟踪与监控
² 工作追踪的步骤
² 跟踪方法之一:报告机制(具体操作与模板)
² 监控方法之二:审计(具体操作与模板)
² 跟踪与监控方法之三:预警系统(具体操作与模板)
² 监控方法之四:经验教训总结(具体操作与模板)
演练与讨论
七、从技术走向管理的必备管理技能之四:培育人才
1. 培训下属的职责与义务
2. 下属培训需求的分析
² 不同层次员工的需求与不同侧重点
3. 不同类型下属培训的重点
² 在职培训与辅导
² 学习型组织的特点
4. 在职辅导下属的定义与内涵
² 辅导员工是直线经理的本职工作
5. 高效进行在职辅导的程序
6. 辅导的四大技巧与五大法宝
演练与讨论
八、 成功实现从技术走向管理转变的关键
1. 成功的实现角色转换
2. 管理技能的培养
其他管理技能的展示与分析
3. 个人修炼(习惯、领导力、沟通能力)
4. 组织的融合和团队的打造
总结
张耀升老师的其它课程
卓越沟通-企业高速运转的润滑剂 09.26
卓越沟通-企业高速运转的润滑剂培训对象高层管理中层管理课程收获把坚实的大锁挂在铁门上,一根铁杆费了九牛二虎之力,还是无法将它撬开。 钥匙来了,它瘦小的身子钻进锁孔,只轻轻一转,那大锁就“啪”地一声打开了。 铁杆奇怪地问:“为什么我费了那么大力气也打不开,而你却轻而易举地就把它打开了呢?” 课程大纲卓越沟通----企业高速运转的润滑剂课程大纲: 一、沟
讲师:张耀升详情
跨部门沟通与协作 09.26
跨部门沟通与协作课程大纲针对行业通用培训对象各企业、事业单位及公司中高层管理人员课程大纲课程背景为什么一件事情由一个部门主导,其它就没人配合?部门间的交叉与重叠如何处理?怎样才能打破门墙,克服部门间的沟通障碍?一线同事在前线拼得“你死我活”,好不容易搞掂客户,没想到却“后院起火”……企业要在市场竞争中取得优势,就必须依赖于跨部门的沟通与协作,发挥“1+1&g
讲师:张耀升详情
利润加速度 09.26
利润加速度培训对象中层管理者课程收获提高中层管理者技能课程大纲 第一部分粉碎利润假象 引言:市场份额真的越大越好吗?客户真的是上帝吗? 加大的市场份额带来较大的利润 所有客户都会有利可图 第二部分聚焦核心业务 引言:精力集中的资质平平的人会超过精力不集中的天才! 集中,而不是分散 聚焦赢利的核心业务 构建持续赢利的业务链 第三部分客户不全
讲师:张耀升详情
人力资本运营 09.26
人力资本运营培训对象中层管理者课程收获了解知道人力资本的特性了解企业核心竞争力与人力资本的关系掌握人力资本运营构建模型掌握人力资本运营关键环节掌握人力系统的持续发展(板凳计划)怎样的组织结构与运做流程最能有效地支持企业的营运目的?如何将薪资和绩效挂钩来鼓励员工的表现?课程大纲第一部分 前 言•解读卓越企业第二部分 企业的核心竞争力与人力资本•不同时期企业的竞
讲师:张耀升详情
如何打造执行力 09.26
如何打造执行力培训对象中层管理者课程收获提升组织的核心竞争力打造贯彻力度强悍的中层强化员工个人的执行能力打造高绩效的团队执行力课程大纲第一部分一、诠释执行力1、执行力就是竞争力2、定义执行力3、执行力的三个核心二、执行力缺失的原因1、我们对执行力的习惯2、如何检查自己的执行力3、企业执行力不佳的原因4、企业高层的八大疏忽5、企业中层常犯的八大错误6、企业员工
讲师:张耀升详情
有效管理者 09.26
有效管理者培训对象高层管理者课程收获提高高层管理者技能课程大纲 一、有效管理---有效管理者基本理念及意识 u收益:本部分内容让管理者迅速掌握有效管理的理念及知识,让学员建立管理最本质的有效观念,学习有效的思维方式,加强管理者自我管理和自我提升的能力。 u学习思维导图:有效管理者认知---有效管理的思维---管理的本质---有效管理者重点工作内容---
讲师:张耀升详情
部门经理提升班 09.26
部门经理提升班课程大纲针对行业通用培训对象将要担任中层、部门经理职位的基层经理;从未接受过系统管理能力培训的中层部门经理等课程收益1.管理者目标、计划制定分解及跟踪考评的方法2.使各职能部门经理清楚让员工将心思放在工作上的具体做法3.提升管理者解决问题和管理团队的能力和方法4.提升部门管理者领导员工和激励员工的能力课程大纲模块一:目标体系的构建1.有效的目标
讲师:张耀升详情
高绩效团队建设 09.26
高绩效团队建设培训对象中层管理者课程收获高绩效团队建设课程大纲第一部分 对高绩效团队的期待•团队:高绩效组织的基石•团队的5P要素•团队和群体的区别•团队的类型第二部分 团队的发展阶段•成立期•动荡期•稳定期•高产期•调整期第三部分 如何制定团队目标•团队目标从那儿来•制定目标的原则•确立目标的程序•将目标转化为详细的计划•建立目标控制系统第四部分 培育团队
讲师:张耀升详情
高情商领导者打造高绩效团队 09.26
高情商领导者打造高绩效团队培训对象总裁高管中层课程收获高情商领导者打造高绩效团队课程大纲第一部分情商—管理者的必备指数引言:管理从自己开始.情商:对人影响力最强的一股力量.对于情绪控制的好坏直接决定了工作以及生活的品质.智商的发挥也取决于情绪的好坏.因此作为一个管理者首先要学会管理自己的情绪.•情商的力量:情商的影响力是智商的9倍•情商的4方面内容•认识情绪
讲师:张耀升详情
- [潘文富] 经销商终端建设的基本推进
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21159
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20238
- 3行政专员岗位职责 19045
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15461
- 6软件验收报告 15395
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14554
- 9文件签收单 14195