《储备干部管理技能全面提升实战特训》
《储备干部管理技能全面提升实战特训》详细内容
《储备干部管理技能全面提升实战特训》
课程具体安排:
**部分 管理者的自我管理
管理认知与角色转变
情绪管理与时间管理
第二部分 管理者的人员管理
领导力与激励辅导
人才经营与团队建设
第三部分 管理者的事务管理
目标管理与问题解决能力
有效授权与卓越执行
**部分 管理者的自我管理
一. 透彻认识管理与管理者素质要求
1、管理的本质
2、管理者的素养要求
u 敬业
u 责任
u 专业
3、忠诚
u 忠诚—职业化的核心(感恩、关爱、奉献、敬业、责任心、事业心、忠诚)
u 忠诚是无价之宝
u 忠诚对于企业的价值
u 忠诚对于团队的价值
u 忠诚对于个人的价值
u 忠诚的**大受益人是你自己
u 共同努力建设一个互相信任忠诚负责的团队
4、哪些方面做到忠诚
u 对事业的忠诚,具备敬业精神
u 对自己的忠诚,对自己的工作负责就是对自己的人生负责
——你在为谁工作?
——尊重自己的选择
——明确自己的职责
u 对企业与工作的忠诚,绝不出卖企业机密,负责任,不要找借口
u 你**大的责任,就是扮演好你目前的角色
u (练习:寻找借口)
二.管理的角色转换与定位
1、角色的概念
角色指的是在一个社会单元中,人们对于占据特定位置的个体所期望的一套行为模式。在群体中,个体由于自己所处的位置而被期望承担某种社会角色。
2、从专业走向管理的常见困惑
3、管理者的角色定位
4、工作重点的转变:自我管理到员工管理
5、新任管理者的任务和挑战
(角色模拟:你期望的上司和你期望的下属)
三.管理者的准备度:价值观、态度和理念
1.价值观和准则
2.积极主动的态度
3.转变你的思维定势
4.正确应对管理中的各种关系
四.情绪控制与管理
1.管理者不良情绪的危害
2.认识情绪的本质
3.管理者掌控情绪的重要性
4.管理者控制情绪的有效方法
5.如何引导下属及他人的不良情绪
五.认识商业**稀缺资源---时间及时间管理
1.时间诊断及科学时间管理认知
2.时间使用原则与操作
3.时间管理方法
u 周目标的价值
u 每天3-6件重要的事
u 平衡式时间管理
u 授权,带来更多时间
第二部分 管理者的人员管理
一.领导能力提升
1、强烈使命与远景
u 使命---领导源动力
u 找到行业使命,领导使命
u 运景思维,与纯管理者本质差别
u 远景3阶段、9步骤
2、信念与态度
u 信念---领导力之源
u 使领导力强大的5个信念
u 如何进行信念调整
u 卓越领导者的态度
3、目标与结果导向
u 企业4大目标
u 制定目标的3个关键点
u 推进目标体系的4个障碍
u 目标管控的5个方面
4、以身作则的修炼
u 自我管理与领导他人
u 领导者自我管理5范畴
u 领导修炼的八字要诀
二.高效团队建设与管理
1.高绩效团队的发展规律与构成要素
u 团队的价值
u 团队发展规律
u 团队的构成要素
u 团队和群体的区别
2.团队构成7要素
u 共同追求与目标
u 类似的价值观
u 一致认可的领导人
u 互补能干的成员
3.团队凝聚力与冲突处理
u 高情商团队
u 如何打造团队凝聚力
u 团队冲突的5种处理方式
三.团队激励与辅导下属
1.制度性激励
2.职业发展激励的四种方式
3. 金钱激励问题
4.非制度性激励
u 世界上**伟大的管理原则
u 如何PMP
u 学会批评的艺术
5.奖励与惩戒的关系
6.不同的员工的辅导形式
7.了解员工的四种学习风格
8.专业辅导的流程和步骤----协同工作
第三部分 管理者的事务管理
一.目标管理
1.传统的目标制定方法及其弊端
2.目标管理法的概念及特点
u 概念
u 目标管理法的特点
3.目标管理实施的前提和准则
4.目标管理的过程
二.沟通能力提升
1.为什么沟而不通
2.沟通的三个环节
u 有效沟通环节之一——表达
(分组讨论:如何处理人际沟通与组织沟通的关系?)
u 有效沟通环节之二——倾听
u 有效沟通环节之三——反馈
3.与上司沟通
4.水平之间的沟通
5.与下属沟通
三.科学决策与解决问题能力提升
1. 决策---领导者根本任务
2. 勇于决策的习惯养成
3. 决策5方法
4. 快速提升决策质量
5. 解决问题,获得领导力
6. 对待问题的信念与态度
7. 解决问题的6步骤
四.授权与执行
1.可以授权吗?
u 授权是什么、授权不是什么?
u 授权的障碍
u 企业中层经理授权的特点
2.授权三要素
3.授权量表
u **级:指挥式
u 第二级:批准式
u 第三级:把关式
u 第四级:追踪式
u 第五级:委托式
4.授权的改进
u 改进一:必须授权而未授权的
u 改进二:应该授权而未授权的
u 改进三:可以授权而未授权的
u 改进四:不应授权而授权的
5.良好的执行力
u 良好执行力的重要性
u 执行不力的八大原因
u 提升执行力的有效策略
【课程回顾与总结】
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