《TTT课程呈现与开发技巧》
《TTT课程呈现与开发技巧》详细内容
《TTT课程呈现与开发技巧》
课程大纲
**天:课程呈现技巧
一、内部培训师的角色认知
Ø成人学习的理论和规律
Ø出色培训师的基本素质
Ø内部讲师的作用与职责
Ø管理与培训角色的定位
Ø培训师成长的三步骤
Ø掌握培训技能的四个阶段
二、讲台心理突破
Ø紧张产生的原因
Ø消除紧张的四个要点
Ø紧张情绪调整方法
Ø处理登台紧张的方法
Ø如何控制紧张情绪
Ø练习:干扰训练
三、呈现的过程架构
Ø如何做主题介绍
Ø主持人如何“抬轿”
Ø自我介绍的目的
Ø建立演讲威信的方法
Ø呈现回顾和结尾
四、如何演得更好
Ø肢体语言的运用
Ø声音控制技巧
Ø开场破冰的技巧
Ø询问的五种技巧
Ø吸引听讲者的七项行为
Ø“九连环”故事呈现技巧
Ø应对不同风格学员的技巧
Ø巧妙结尾的方式
第二天:课程开发技巧
一、如何进行有效的需求分析
Ø课程开发的4个阶段
Ø快速课程开发的常用工具
Ø需求分析的3种方法
Ø需求分析的5个步骤
Ø实施需求分析
二、如何设计三级课程大纲
Ø基于行为改变的学习内容和方式设计
Ø设计课程大纲
Ø辅助文档设计
Ø课程大纲及教学设计评审
三、如何设计讲义
Ø从大纲到PPT:快速切换技巧
ØPPT编写基本原则
ØPPT编写工具及实战演练
ØPPT素材收集及整理方法
四、如何编写授课脚本
Ø脚本的5个组成部分
Ø4步编写授课脚本
Ø授课脚本编写评估
Ø辅助性演讲素材的收集与整理
五、如何设计教学教法及活动指导手册
Ø常用教学教法
Ø设计活动脚本
Ø学员常见问题及其解答
Ø设计培训资源需求计划
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