中层主管角色转换(ppt)
综合能力考核表详细内容
中层主管角色转换(ppt)
中层主管角色转换 --培训师:张博文
企业:企图霸业 人才:人尽其才
但是:
人们问:没戏? 高层选拔:外聘>内选
高层说:战略 中层选拔:外聘=内选
中层说:只有执行 基层选拔:外聘<内选
基层说:忙于执行 人们说:没戏!
其中隐藏的问题 ???
小结及课程结构
?--高层说:战略 VS 中层说:只有执行
中层战略思维培养+微观职业生涯规划
?--基层说:忙于执行
中层主管角色转化
?--人们说:没戏!
新员工宏观职业生涯规划+晋升制度分析
基本知识提示(略)
管理的定义
基层主管的定义
什么叫角色转化
角色转化有什么好处?
角色转化需要具备哪些条件?
……
课下探讨
如何转换? 课程概览
问题:升职主管后,工作量增加3倍,如何应对?
努力,再努力,自身努力3倍
复制个人成功给多个人--传授知识,及时反馈
传授知识后出现问题--借鉴同级,及时沟通
压力调整,管理时间,习惯,20/80,授权等
转换(学习)顺序
1:如何传授知识?--1.1深度认识
问题:
你传授知识的方法主要来自哪里?
A,自己 B,书报 C,互联网 D,专业培训师
F,以上均是
“培训是人力资源部的事情”,你认为这句话是否正
确,为什么?
近期“奶粉事件与国家免检”的反思为什么很多免
检产品被查出问题?
1.2 素材的主要来源
成人学习的规律 头脑风暴 分享式学习
1.2 素材的主要来源
成人学习的规律--如何组织有效的传授方式?
头脑风暴--三个要素
分享式学习--如何建立有效的学习型组织?
企业内部培训师(TTT)技能修炼
1.3传授的侧重点
如果现在出去比赛,你能比过他们吗?
1.3传授的侧重点
人力资源部要做的事:硬件
规章,制度,规范,公司战略……
主管要做的事1:硬件
规章,制度,规范,公司战略……
主管要做的事2:思想方法
经验技能传授,下属责任感塑造,以身作则……
1.3.1硬件解读能力训练
1,如何理解企业文化及应用?--最简单解读
播放短片
2,如何看到战略本质?--新闻,深度评论!
3,如何正确引导下属?--例子
4,如何综合运用?--分组案例模拟(20分钟)
1.3.2传授与反馈
我们多数人有个特点:
欣赏武状元苏乞儿片段(赵无极与森格林清)
基层主管的疑惑
如何解决?
扁鹊三兄弟的故事
全心付出的关键:不断反馈的学习型组织
反馈的方法:工作坊,交流会。
1.4长效监督,保障效果
认知触动执行调整再执行习惯成果
1.4长效监督,保障效果
培训层面--如何传授知识?
监督层面--如何结合企业目标管理与个人职业
生涯规划?如何反馈成果?
主动执行层面--如何形成即适合自己又符合企
业的工作习惯?如何绩效考评?
2,有效沟通--2.1角色认知
2.2有效沟通--上级喜欢什么样的主管?
《亮剑片段》
1,执行力
2,责任感
3,做出承诺
目的:获得支持 方法:感受替身
2.2.1体现执行力
军事影片--冲出亚马逊
Yes Sir I know Sir No Problem Sir
现代企业执行力课程:三级延伸工作法
--郑健教授
行动 结果 汇报 新任务
2.2.2体现责任感
三菱电梯的故事(余世维)
由于没有完成上级任务,被叫进办公室臭骂,之
后你会怎么办?
“对不起,这是我的错”--观念的转变
2.2.3做出承诺
2.3有效沟通--平级的支持
大局观念
他们,你们与我们(一家工厂的见闻)
内部客户的定义
互利互惠的原则
相互交流的关键:经验
2.4有效沟通--沟通中的领导力
从领导到联接人
引领者,卓越管理者,培训师
主管的形象塑造及误区
传递责任感与荣誉感
解读企业文化,建立学习型组织
愿景描绘
制定并遵守游戏规则
下一节中重点分享
转换(学习)顺序
第一层次结束
中层主管角色转换(ppt)
中层主管角色转换 --培训师:张博文
企业:企图霸业 人才:人尽其才
但是:
人们问:没戏? 高层选拔:外聘>内选
高层说:战略 中层选拔:外聘=内选
中层说:只有执行 基层选拔:外聘<内选
基层说:忙于执行 人们说:没戏!
其中隐藏的问题 ???
小结及课程结构
?--高层说:战略 VS 中层说:只有执行
中层战略思维培养+微观职业生涯规划
?--基层说:忙于执行
中层主管角色转化
?--人们说:没戏!
新员工宏观职业生涯规划+晋升制度分析
基本知识提示(略)
管理的定义
基层主管的定义
什么叫角色转化
角色转化有什么好处?
角色转化需要具备哪些条件?
……
课下探讨
如何转换? 课程概览
问题:升职主管后,工作量增加3倍,如何应对?
努力,再努力,自身努力3倍
复制个人成功给多个人--传授知识,及时反馈
传授知识后出现问题--借鉴同级,及时沟通
压力调整,管理时间,习惯,20/80,授权等
转换(学习)顺序
1:如何传授知识?--1.1深度认识
问题:
你传授知识的方法主要来自哪里?
A,自己 B,书报 C,互联网 D,专业培训师
F,以上均是
“培训是人力资源部的事情”,你认为这句话是否正
确,为什么?
近期“奶粉事件与国家免检”的反思为什么很多免
检产品被查出问题?
1.2 素材的主要来源
成人学习的规律 头脑风暴 分享式学习
1.2 素材的主要来源
成人学习的规律--如何组织有效的传授方式?
头脑风暴--三个要素
分享式学习--如何建立有效的学习型组织?
企业内部培训师(TTT)技能修炼
1.3传授的侧重点
如果现在出去比赛,你能比过他们吗?
1.3传授的侧重点
人力资源部要做的事:硬件
规章,制度,规范,公司战略……
主管要做的事1:硬件
规章,制度,规范,公司战略……
主管要做的事2:思想方法
经验技能传授,下属责任感塑造,以身作则……
1.3.1硬件解读能力训练
1,如何理解企业文化及应用?--最简单解读
播放短片
2,如何看到战略本质?--新闻,深度评论!
3,如何正确引导下属?--例子
4,如何综合运用?--分组案例模拟(20分钟)
1.3.2传授与反馈
我们多数人有个特点:
欣赏武状元苏乞儿片段(赵无极与森格林清)
基层主管的疑惑
如何解决?
扁鹊三兄弟的故事
全心付出的关键:不断反馈的学习型组织
反馈的方法:工作坊,交流会。
1.4长效监督,保障效果
认知触动执行调整再执行习惯成果
1.4长效监督,保障效果
培训层面--如何传授知识?
监督层面--如何结合企业目标管理与个人职业
生涯规划?如何反馈成果?
主动执行层面--如何形成即适合自己又符合企
业的工作习惯?如何绩效考评?
2,有效沟通--2.1角色认知
2.2有效沟通--上级喜欢什么样的主管?
《亮剑片段》
1,执行力
2,责任感
3,做出承诺
目的:获得支持 方法:感受替身
2.2.1体现执行力
军事影片--冲出亚马逊
Yes Sir I know Sir No Problem Sir
现代企业执行力课程:三级延伸工作法
--郑健教授
行动 结果 汇报 新任务
2.2.2体现责任感
三菱电梯的故事(余世维)
由于没有完成上级任务,被叫进办公室臭骂,之
后你会怎么办?
“对不起,这是我的错”--观念的转变
2.2.3做出承诺
2.3有效沟通--平级的支持
大局观念
他们,你们与我们(一家工厂的见闻)
内部客户的定义
互利互惠的原则
相互交流的关键:经验
2.4有效沟通--沟通中的领导力
从领导到联接人
引领者,卓越管理者,培训师
主管的形象塑造及误区
传递责任感与荣誉感
解读企业文化,建立学习型组织
愿景描绘
制定并遵守游戏规则
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转换(学习)顺序
第一层次结束
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