走进人力资源开发(ppt)
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学 习 目 标
通过本章学习,明确人力资源管理是人力资源开发的基础,人力资源开发是人力资源管理的继续与发展。通过掌握人力资源开发的涵义、功能、内容、方式和人力资源管理的涵义、目标、功能,理解人力资源开发与人力资源管理的关系。
主要内容
第一节 人力资源开发
第二节 人力资源管理
第三节人力资源开发与人力资源管理的关系
第一节 人力资源开发
本节点睛
讲授与训练
课堂讨论
人力资源开发不仅是提高组织生产力的一种方法,而且也是造就全面发展的人的唯一途径。
——主讲教师的话
讲 授 与 训 练
人力资源开发概述
人力资源开发的功能
人力资源开发的内容
人力资源开发的方式
一、人力资源开发概述
人力资源开发与管理可以分为有机联系的两方面内容,一是人力资源开发,
二是人力资源管理
人力资源管理是人力资源开发的基础,
人力资源开发是人力资源管理的继续与发展
(一)人力资源开发的涵义
人力资源开发:组织通过各种方式使全体员工具备完成现在或者将来工作所需要的知识、技能、智力、体力以及创造力,以积极的工作态度,改善员工在现有或将来职位上的工作业绩,最终实现组织整体绩效提升的一种计划性和连续性的活动。
理解:
对象是组织的全体员工
内容应当全面
目的是要改善员工的工作绩效
主体是组织
(二)人力资源开发要素
人力资源开发的核心要素应该是人的潜能,包括
生理潜能和心理潜能
(三)人力资源开发原则
绩效原则
发展原则
持续原则
效益原则
全面原则
差异原则
(四)人力资源开发机制
四个基本要素组成:
二、人力资源开发的功能
增强组织竞争力
改善组织绩效
满足员工发展
培育组织文化
加强内部交流
三、人力资源开发的内容
心理开发
生理开发
伦理开发
智力开发
技能开发
环境开发
四、人力资源开发的方式
在职开发:导师学徒和工作轮换
脱产开发:课堂授课、案例讨论、角色
换位、情景模拟、远程网络和视听技术
讨论内容:
对人力资源进行开发时,是否有开发内容的先后顺序?
第二节 人力资源管理
本节点睛
讲授与训练
课堂讨论
人力资源管理作为一种重要的管理活动,在整个管理实践中处于重要的地位。
——主讲教师的话
讲 授 与 训 练
人力资源管理概述
人力资源管理的目标
人力资源管理的功能
一、人力资源管理概述
(一)管理的概念
1、管理:管理者在特定的环境下,通过实施计划、组织、领导和控制等职能来协调组织的所有资源,以实现组织既定目标的活动过程。
(二)人力资源管理的涵义
人力资源管理:组织管理者运用现代化的科学方法,通过对人力资源的取得、开发、保持和利用等方面的计划、组织、领导、协调和控制活动,以充分发挥人的主观能动性,调动人的积极性,提高工作效率,最终实现组织目标的管理过程
理解:
人力资源管理的目标:为了获取、开发、保持和有效利用人力资源,实现组织的既定目标
人力资源管理的内容:数量上的管理和质量上的管理
人力资源管理的手段:管理决策和实践活动制度、法令、程序的,现代化的科学方法
人力资源管理的职能:对人进行有效的管理
(四)人力资源管理的特征
人力资源管理的综合性
人力资源管理的实践性
人力资源管理的发展性
人力资源管理的民族性
人力资源管理的全面性
二、人力资源管理的目标
(一)最终目标
有助于实现企业的整体目标:创造价值以满足相关利益群体的需要
(二)具体目标:
宏观目标是实现组织发展
微观目标是培养全面发展的人
职能目标是全面激发人的潜能
效能目标是人力资本的增值
三、人力资源管理的功能
人力资源管理的功能主要体现在选择、培育、使用、维护四个方面,通常概括为“选、育、用、留”
(一)功能
讨论内容:
讨论人力资源管理与传统的人事管理的区别?
什么是人力资源管理?怎样理解人力资源管理的涵义?
人力资源管理的特性有哪些?
评述人力资源管理的目标和功能。
第三节人力资源开发与人力资源管理的关系
本节点睛
走进人力资源开发与人力资源管理的关系
讲授与训练
课堂讨论
复习与思考
人力资源开发与人力资源管理在实践中互相联系,互为影响,是“开发式管理,管理式开发”的综合性系统工作。
——主讲教师的话
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讲授与训练
人力资源开发与人力资源管理的区别
人力资源开发与人力资源管理的联系
一、人力资源开发与人力资源管理的区别
(一)学科特点不同
(二)研究对象不同
(三)研究层次不同
(四)内容侧重点不同
二、人力资源开发与人力员管理的联系
人力资源开发与人力资源管理虽然有所区别,但在实践上,两者联系紧密,相辅相成。
一方面,人力资源管理是实现人力资源开发的重要环节。
另一方面,人力资源开发是人力资源管理的重要组成部分。
同时,在宏观与微观上,人力资源开发与人力资源管理有着内在的联系和包容关系。
讨论内容:
人力资源开发与人力资源管理是否不同?
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学 习 目 标
通过本章学习,明确人力资源管理是人力资源开发的基础,人力资源开发是人力资源管理的继续与发展。通过掌握人力资源开发的涵义、功能、内容、方式和人力资源管理的涵义、目标、功能,理解人力资源开发与人力资源管理的关系。
主要内容
第一节 人力资源开发
第二节 人力资源管理
第三节人力资源开发与人力资源管理的关系
第一节 人力资源开发
本节点睛
讲授与训练
课堂讨论
人力资源开发不仅是提高组织生产力的一种方法,而且也是造就全面发展的人的唯一途径。
——主讲教师的话
讲 授 与 训 练
人力资源开发概述
人力资源开发的功能
人力资源开发的内容
人力资源开发的方式
一、人力资源开发概述
人力资源开发与管理可以分为有机联系的两方面内容,一是人力资源开发,
二是人力资源管理
人力资源管理是人力资源开发的基础,
人力资源开发是人力资源管理的继续与发展
(一)人力资源开发的涵义
人力资源开发:组织通过各种方式使全体员工具备完成现在或者将来工作所需要的知识、技能、智力、体力以及创造力,以积极的工作态度,改善员工在现有或将来职位上的工作业绩,最终实现组织整体绩效提升的一种计划性和连续性的活动。
理解:
对象是组织的全体员工
内容应当全面
目的是要改善员工的工作绩效
主体是组织
(二)人力资源开发要素
人力资源开发的核心要素应该是人的潜能,包括
生理潜能和心理潜能
(三)人力资源开发原则
绩效原则
发展原则
持续原则
效益原则
全面原则
差异原则
(四)人力资源开发机制
四个基本要素组成:
二、人力资源开发的功能
增强组织竞争力
改善组织绩效
满足员工发展
培育组织文化
加强内部交流
三、人力资源开发的内容
心理开发
生理开发
伦理开发
智力开发
技能开发
环境开发
四、人力资源开发的方式
在职开发:导师学徒和工作轮换
脱产开发:课堂授课、案例讨论、角色
换位、情景模拟、远程网络和视听技术
讨论内容:
对人力资源进行开发时,是否有开发内容的先后顺序?
第二节 人力资源管理
本节点睛
讲授与训练
课堂讨论
人力资源管理作为一种重要的管理活动,在整个管理实践中处于重要的地位。
——主讲教师的话
讲 授 与 训 练
人力资源管理概述
人力资源管理的目标
人力资源管理的功能
一、人力资源管理概述
(一)管理的概念
1、管理:管理者在特定的环境下,通过实施计划、组织、领导和控制等职能来协调组织的所有资源,以实现组织既定目标的活动过程。
(二)人力资源管理的涵义
人力资源管理:组织管理者运用现代化的科学方法,通过对人力资源的取得、开发、保持和利用等方面的计划、组织、领导、协调和控制活动,以充分发挥人的主观能动性,调动人的积极性,提高工作效率,最终实现组织目标的管理过程
理解:
人力资源管理的目标:为了获取、开发、保持和有效利用人力资源,实现组织的既定目标
人力资源管理的内容:数量上的管理和质量上的管理
人力资源管理的手段:管理决策和实践活动制度、法令、程序的,现代化的科学方法
人力资源管理的职能:对人进行有效的管理
(四)人力资源管理的特征
人力资源管理的综合性
人力资源管理的实践性
人力资源管理的发展性
人力资源管理的民族性
人力资源管理的全面性
二、人力资源管理的目标
(一)最终目标
有助于实现企业的整体目标:创造价值以满足相关利益群体的需要
(二)具体目标:
宏观目标是实现组织发展
微观目标是培养全面发展的人
职能目标是全面激发人的潜能
效能目标是人力资本的增值
三、人力资源管理的功能
人力资源管理的功能主要体现在选择、培育、使用、维护四个方面,通常概括为“选、育、用、留”
(一)功能
讨论内容:
讨论人力资源管理与传统的人事管理的区别?
什么是人力资源管理?怎样理解人力资源管理的涵义?
人力资源管理的特性有哪些?
评述人力资源管理的目标和功能。
第三节人力资源开发与人力资源管理的关系
本节点睛
走进人力资源开发与人力资源管理的关系
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课堂讨论
复习与思考
人力资源开发与人力资源管理在实践中互相联系,互为影响,是“开发式管理,管理式开发”的综合性系统工作。
——主讲教师的话
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人力资源开发与人力资源管理的区别
人力资源开发与人力资源管理的联系
一、人力资源开发与人力资源管理的区别
(一)学科特点不同
(二)研究对象不同
(三)研究层次不同
(四)内容侧重点不同
二、人力资源开发与人力员管理的联系
人力资源开发与人力资源管理虽然有所区别,但在实践上,两者联系紧密,相辅相成。
一方面,人力资源管理是实现人力资源开发的重要环节。
另一方面,人力资源开发是人力资源管理的重要组成部分。
同时,在宏观与微观上,人力资源开发与人力资源管理有着内在的联系和包容关系。
讨论内容:
人力资源开发与人力资源管理是否不同?
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