某通信公司二级经理领导力模型构建汇报(ppt)

某通信公司二级经理领导力模型 构建汇报

2007-3-26
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陕西移动二级经理领导力模型
陕西移动二级经理领导力模型的应用
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他山之石
陕西移动二级经理领导力模型
陕西移动二级经理领导力模型的应用
二级经理领导力模型建构的指导原则
二级经理领导力模型建构的指导原则——全面性原则
二级经理领导力模型建构的指导原则——整体性原则
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陕西移动二级经理领导力模型
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第六题——素质
第七题——能力
第八题——最优和最差领导对比研究之词频分析
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他山之石
陕西移动二级经理领导力模型
陕西移动二级经理领导力模型的应用
公司高层的观点
地市公司总经理的观点（词频统计）
部门经理的观点（词频统计）
三级经理的观点（词频统计）
基层员工的观点（词频统计）
具体案例总结（词频统计）
不同访谈对象的观点总结
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陕西移动二级经理领导力模型
陕西移动二级经理领导力模型的应用
基于战略的能力要求
文化：正德厚生，臻于至善
品德：诚实正直
动机：社会权力欲/双成之道/服务导向，成就导向/追求卓越&积极进取
战略：做世界一流通信企业，实现从优秀到卓越的新跨越
关键：锻造核心能力，打造优秀团队
动机：成就导向/追求新高，永不停息，更不自满，社会化权力欲/ 承担社会责任，做优秀企业公民
品德：诚实正直/商业伦理
能力：战略思维，组织管理
环境：行业老大，双寡头多寡头，和谐社会，全球化
关键：引导行业，做优秀企业公民
动机：成就导向/勇于胜利，敢于胜利，善于胜利，社会化权力欲/双成之道
品德：谦逊自律/开放心态/尊重他人，共创价值
能力：业务洞察，资源整合
基于职能和成果的演绎
建组织：组织能力/做钟，而不是报时
流程优化
制度建设
文化建设
知识管理
带队伍：领导能力
团队建设
激励他人
培养指导
做事情：执行能力
战略解读
绩效管理
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陕西移动二级经理领导力模型的应用
GE的领导力模型
IBM的领导力模型
3M的领导力模型
某跨国公司的领导力模型
华为任正非谈干部选拔标准
优先选拔责任结果好、有自我批判精神、有领袖风范的干部担任各级一把手，领袖风范包含四个方面：高的素质、团队感召力、清醒的目标方向和实现目标的管理节奏。干部培养选拔的原则，一是要认同华为的核心价值观，二是具有自我批判的能力
区别干部有两条原则，一是社会责任（狭义），二是个人成就感。社会责任是指员工对组织目标的强烈责任心和使命感。没有经过社会责任感的改造，进入高层，容易引致不团结，甚至分裂。管理者应该明白，是帮助部下去做英雄，为他们做好英雄，实现公司的目标提供良好服务。人家去做英雄，自己做什么呢？自己就是做领袖。领袖就是服务
华为坚持的干部评定标准
各级干部都必须努力培养超越自己的接班人（培养指导）
要有强烈的进取精神与敬业精神，不仅仅是个人的进取精神，而是使所领导的这个群体的进取与敬业精神（进取敬业）
踏踏实实地做事，认认真真地做事。那种只说不做，或只会做表面文章的人，只会进行原则管理、从不贴近事件的人，不能得到提拔和重用（求真务实）
团结、沟通是我们工作的永恒的主题。任何一个干部，不仅要团结与自己意见一致的人，也要团结那些与自己意见不一致的人。不仅要严格要求自己，也要严格要求部属。只有一个群体具有高水平，才表明你这个干部的高水平（团队领导）
高中级干部要提高自身的修养，学习领导的艺术和良好的工作作风。要有批评与自我批评的工作作风。我们要持之以恒地在高中级干部中贯彻坚持原则，反对贪污，反对浪费，反对盗窃，反对假公济私，反对任人唯亲（自律）
考核干部要看他担当的社会责任是否有利于公司的整体利益，是否促进部门的管理进步。做华为的干部就不能满足于个人成就欲，任何未经社会责任改造的人，不能成为高中级干部（社会权力欲）
联想高层领导谈干部选拔标准
柳传志
德：企业利益高于一切（社会权力欲）
能：过去的业绩好，能把事情干成（绩效导向）
实：务实，说到做到（求真务实）
学：不断学习（积极进取）
杨元庆
组成：品德（企业利益高于一切）、韧性、学习
关系：树，品德是树根，韧性是树干，学习是树叶
总结：实践中领导力模型的共性
内容：
多为冰山下部
重点强调对领导者重要的能力项，很少涵盖对员工和领导都要求的基本能力，如沟通能力、创新能力等
数量：能力项目一般都不是很多，通常不多于12项
形式：结构性强
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基本架构
内在关系
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陕西移动二级经理领导力模型的应用
基本架构：核心+外挂
“核心部分”涵盖素质和能力，由“五力”组成
“五力”的内涵及其组成
能力/素质项的定义
能力/素质项的定义（续1）
能力/素质项的分级
素质：没有分级，只是列出了倡导的行为和反对的行为
素质本质上是一种习惯，对行为主体而言只能说是已经养成了或者还没有养成
在特定情境下，行为主体可决定或选择自己的行为表现。比如说，质量事故发生后是如实汇报还是掩盖隐瞒
虽然在评价行为主体诚实与否时，我们也常用“很诚实”、“比较诚实”和“不诚实”一类的语言，但这些等级描述的是行为主体讲诚信的频率。所以我们要做的是：首先列出诚实和不诚实的典型行为，然后根据行为主体在这些行为上的表现频率，来判断其讲诚信的程度
能力：分成四级，优良中差
属潜力范畴，重点考察行为主体能不能做、能做到什么程度
在特定时间内对特定事情，行为主体要么能做，要么不能。所以能力是可以分级的，比如说战略思维
级别的定位：
优：大大超出职位要求，常能带领组织和团队实现质的飞跃
良：完全符合甚至部分超出职位要求，常有超出预期的优秀表现
中：基本符合职位要求，可大致保证工作按部就班地推进，即既不会有很大的起色，亦不会出很大的漏子
差：达不到职位要求，长期在该职位上工作不利于公司发展
素质的分级——示例
能力的分级——示意
外挂：专业技术水平由任职资格界定……
某通讯设备制造商的任职资格（示例）
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职位要求
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领导力房屋模型
二级经理领导力模型与企业文化的关系
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内在关系
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陕西移动二级经理领导力模型的应用
职位要求
职位要求（续1）
二级经理职位的领导力模型
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概述
领导力评估
课程体系开发
选拔任用
班子配备
领导力发展
领导力模型在人力资源管理中有着广泛的应用，是基于能力的人力资源管理体系的基石
考虑到陕西移动的现状和领导力模型的特点，我们建议，公司基于领导力模型开展以下工作……
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概述
领导力评估
课程体系开发
选拔任用
班子配备
领导力发展
领导力评估中的基本问题及其解决之道
民主测评
评价中心
领导力评估报告样例
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陕西移动二级经理领导力模型的应用
概述
领导力评估
课程体系开发
选拔任用
班子配备
领导力发展
领导力培训课程体系开发的基本原理
示例
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陕西移动二级经理领导力模型的应用
概述
领导力评估
课程体系开发
选拔任用
班子配备
领导力发展
选拔任用的基本原理
示例
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概述
领导力评估
课程体系开发
选拔任用
班子配备
领导力发展
领导班子配备考虑的主要因素
在领导力配备上，重点考虑两个问题
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陕西移动二级经理领导力模型的应用
概述
领导力评估
课程体系开发
选拔任用
班子配备
领导力发展
领导力开发的主要形式
领导力开发过程
具体成果
能力辞典（参见附件）
岗位模型（参见附件）
应用手册（参见附件）
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