管理学基础自测练习(第二篇 计划与决策)

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管理学基础自测练习(第二篇 计划与决策)
管理学基础自测练习(第二篇 计划与决策) | | |[pic] | |( 2004年10月11日) | |第3章 计划 | |  一、单项选择 | |  1.确立目标是( )工作的一个主要方面。 | |  A.计划 B.人员配备 C.指导与领导 D.控制 | |  2.基本建设计划、新产品开发计划等属于( )计划。 | |  A.专项 B.综合 C.财务 D.生产 | |  3.“第十个五年计划”属于( )计划。 | |  A.专项 B.长期 C.中期 D.短期 | |  4.管理过程中的其他职能都只有在( )确定了目标以后才能进行。 | |  A.计划职能 B.组织职能 C.领导职能 D.决策职能 | |  5.供应计划是按( )进行分类的计划类别。 | |  A.计划内容的表现形式 B.企业管理部门 | |  C.计划的内容 D.企业管理职能 | |  6.年度计划一般属于( )计划。 | |  A.长期 B.中期 C.短期 D.生产 | |  7.确立组织的基本长期目标,采取行动,合理分配各种资源,以期达到既定目标,| |这也是计划的一种表现形式,即( )。 | |  A.目标 B.策略 C.规划 D.政策 | |  二、判断正误 | |  1.决策工作是进行组织、人员配备、指导与领导、控制等工作的基础。 | |  2.计划是对企业内部不同部门和成员在该一定时期内具体任务的安排,他详细规定| |了不同部门和成员在时期内从事活动的具体内容和要求。 | |  3.严格意义上讲,确定目标是计划工作的开始。 | |  4.计划职能的主要任务是确定任务和目标,拟定完成任务和达成目标的行动计划。| | | |  5.政策是指在决策或处理问题时指导及沟通思想活动的方针和一般规定,政策必须| |保持灵活性和及时性。 | |  6.长期计划往往是战略性计划,它规定组织在较长时期的目标以及为实现目标所应| |采取的措施和步骤。 | |  7.它是一份用数字表示预期结果的报表,被称为“数字化”的规划,它就是预测。 | |   | |  第4章 目标管理 | |  一、单项选择 | |  1.首先把目标管理作为一套完整的管理思想提出的是( )。 | |  A、泰罗 B、梅奥 C、赫伯特?西蒙 D、彼得?德鲁克 | |  2.目标的确定要建立在对企业内外环境进行充分分析的基础上,并通过一定的程序| |加以确定,既要保证目标的科学性又要保证其可行性。这就是确定目标的( )原则。 | |  A、现实性 B、可行性 C、程序性 D、权变性 | |  3.以下哪一条体现了目标管理的优越性( )。 | |  A、目标制定简便易行 | |  B、目标成果的考核与奖惩一致 | |  C、目标管理的应用适用于任何企业 | |  D、有利于企业组织机构的改革 | |  4.一些学者提出,企业在追求利润最大化的过程中,由于各种内外因素的限制,人| |们只能得到( )。 | |  A、适当利润 B、满意利润 C、最大利润 D、理想利润 | |  5.戴维斯等学者指出,企业目标可以分为主要目标、并行目标和次要目标等多种类| |型。( )由企业性质决定,是贡献给企业顾客的目标。 | |  A、企业目标 B、主要目标 C、次要目标 D、并行目标 | |  6.企业目标具有变动性,第二次世界大战以后,( )的企业目标日益普及。 | |  A、利润目标 B、顾客之上 C、融入社会责任 D、满意利润 | |  7.目标设立过程中要注意,目标数量要适中。一般地,要把目标限制在( )以内| |。 | |  A.2个 B.5个 C.10个 D.15个 | |  8.目标管理思想诞生于美国,但最早将目标管理理论应用于管理实践的国家是( | |)。 | |  A.日本 B.德国 C.法国 D.英国 | |  9.( )以后,在我国一些企业,目标管理思想得到广泛的应用,并在实践中与计| |划管理、民主管理、经济责任制等管理制度相结合,形成带有中国特点的目标管理制度 | |。 | |  A.20世纪60年代 B.20世纪70年代 | |  C.20世纪80年代 D.20世纪80年代初 | |  10.在完全竞争的市场环境下,企业在追求自身利益最大化的同时,通过市场中“看| |不见的手”的引导,实现( ),从而实现全社会的公共利益最大化。 | |  A.资源的再分配 B.利益的再分配 | |  C.劳动力的合理利用 D.资源配置的优化 | |   | |  二、判断正误 | |  1.依据权变原则,企业目标要根据外部环境的变化及时调整与修正。比较看来,企| |业的长期目标应保持一定的稳定性,短期目标应保持一定的针对性。 | |  2.著名管理学家彼得?德鲁克提出,企业目标惟一有效的定义就是创造利润。 | |  3.在目标的内容方面,彼得?德鲁克指出,企业的性质本身需要多重目标。在每一个| |领域中,只要企业绩效和成果对企业的生存和兴盛有直接的利害关系,就需要订出目标 | |来。 | |  4.R?利克特从行为科学的角度研究目标管理,他提出:工作目标=决策的质量×激发| |人们履行决策的动机。 | |  5.彼得?德鲁克认为,企业经理的任务就是要创造一个整体,企业经理既是“作曲家”| |也是“指挥家”。 | |  6.美国管理学家德鲁克在20世纪50年代中期首先在《目标管理》一书中提出目标管理| |思想。 | |  7.目标管理把以科学技术为中心,以人为中心的两种管理思想统一起来,是对管理| |学的重要贡献。 | |  8.在目标设立过程中,目标要略低于企业当前的生产经营能力,保证企业经过一定| |努力能够实现。目标过高,会因无法完成任务而使职工丧失信心。 | |  9.目标的制定具有严肃性,确定之后不能修改。 | |  10.在实践中,结合日本企业管理的特点,将目标管理理论赋予日本化的个性,形 | |成自己的管理风格。 | |   | |  第5章 预测  | |  一、单项选择 | |  1.根据过去和现在的已知因素,运用人们的知识、经验和科学方法,对未来进行预| |先估计,并推测事物未来的发展趋势的活动过程,称为( )。 | |  A、计划 B、预测 C、决策 D、定性预测 | |  2.如果企业要改变经营方向、进入新的市场领域时,就需要对该领域市场变化趋势| |进行( )。 | |  A、短期预测 B、中期预测 C、长期预测 D、因果分析 | |  3.在预测过程中,如果能够收集到足够可靠的数据资料,那么,可以采用( )。| | | |  A、专家调查法 B、定性预测法 | |  C、定量预测法 D、头脑风暴法 | |  4.现实经济生活中,往往要预测的变量和因果变量都不止一个,并且它们之间存在| |互为因果关系,这就需要将多个回归方程联立求解。这种预测方法称为( )。 | |  A、时间序列法 B、回归分析法 | |  C、计量经济学法 D、销售人员意见综合法 | |  5.一般来说,预测时间范围越短,预测质量越高;反之,预测质量越低。因此,要| |提高产品价格决策的准确性,需要进行( )。 | |  A、短期预测 B、中期预测 | |  C、长期预测 D、中短期预测相结合 | |  6.定量预测是运用数学模型对事物未来的发展趋势做出定量、具体描述的方法。它| |需要完整有效的( )作基础。 | |  A.科学技术 B.数据资料 C.信息 D、模拟试验室 | |  二、判断正误 | |  1.按照预测时间的不同,可将其分为短期预测、中期预测和长期预测。一般情况下| |,预测时间范围的长短与预测质量的高低成正比关系。 | |  2.定量预测比定性预测准确。 | |  3.预测结果出现偏差的原因可能是预测过程失误,也可能是环境发生变化。 | |  4.在现有经营范围内进行技术改造等投资时,需要对技术发展动态作短期预测。 | |  5.依靠人的知识和经验,对事物变化发展的趋势做出定性的描述,这就是经济预测| |。它往往用于对事物远期前景的预测。 | |第6章 决策 | |  一、单项选择 | |  1.该项决策具有极大偶然性和随机性,又无先例可循且有大量不确定因素,其方法| |和步骤也难以程序化和标...
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