人力资源素质测评范本(doc86页)
人力资源素质测评范本 ●人力资源素质测评范本相关说明 |名称 |人力资源素质 |编 码 | |版 本 | | | |测评范本相关 | | | | | | |说明 | | | | | | | |页 次 |1/2 |修改状 | | | | | | |态 | | | | |1、定义 | | | |人力资源素质测评是指测评人员依据一定的科学方法，收集被测评者在实践中的| |表征信息，针对人员素质测评标准体系作出量值或价值判断，或者从表征信息中| |引发和推断某些素质特征的过程，包括测量和评定两个阶段。 | |这里所指的素质，通常包括身体素质、思想素质、心理素质和智能素质。在人力| |资源管理实践工作中，主要是测量心理素质和智能素质，前者主要指的是气质、| |性格、兴趣、价值观、动机、需求等测试，后者主要指的是专业能力、非专业能| |力等科学智能素质，以及交际能力、应变能力等社会智能素质。 | | | |2、人力资源素质测评的意义 | | | |企业老板或人力资源工作者在招聘、提升人才时，常常不能准确地判断一个人到| |底是不是值得招聘或提升。在这种时候，就需要借助“第三只眼睛”——人力资源素| |质测评来下结论。但遗憾的是，现在很多企业都还在凭印象判断一个人是不是值| |得聘用或提升。印象有时是非常不准确的，凭印象用人的做法，常常让企业冒很| |大的风险。 | |人力资源素质测评诞生于20世纪初，经过了近一个世纪的发展，到目前来说已经| |相当完善，测评的可靠性也相当高。归结起来，人力资源素质测评的意义主要表| |现在以下几个方面： | |（1）帮助人才充分、全面地了解自我。任何人对自我的了解都是不全面的，这 | |种不全面会妨碍人才进行自我设计、自我开发和自我发展。人力资源素质测评是| |一种科学化的、标准化的、不带感情色彩的测评方法，有助于人才实现对自我的| |充分、全面了解，进而规避自己的短处和弱势，发挥自己的优势和潜能，从而最| |大限度地实现人生价值。 | |（2）帮助人力资源管理者实现人力资源的有效配置，提高招聘效率和保险系数 | |。只有将适合的人才放在适合的岗位和适合的职位上，才能发挥人才的最大效益| |，让有限的人力资本得到合理、科学的利用。这就需要借助科学的测评手段来了| |解人才。在招聘中，要保证所聘的人才是需要的人才，并且保证不遗漏需要的人| |才，也需要借助科学的测评手段，这种测评表面上看来比我们印象作决定要繁琐| |得多，但因为其可靠、有效，反而提高了招聘工作的效率和成绩。 | |（3）为人力资源开发和人力资源培训提供依据。人力资源开发和人力资源培训 | |，都必须是建立在充分了解人力资源素质现状的基础之上，通过测评，可以为开| |发和培训工作找到重点和方向。 | | | |3、人力资源素质测评实施步骤 | | | |步骤1：测评准备。在这一步中，包括收集必要的资料、选择恰当的测评人员， | |对测评人员进行培训、测评方案设计等工作。 | |步骤2：测评实施。根据准备步骤确定的人员、方案进行测评。 | |步骤3：测评评价。根据测评所得到的数据，进行分析、评价，对被测评的素质 | |作出结论，以供人力资源决策者使用。 | |相关说明 | | |编制人员 | |审核人员 | |批准人 | | | | | | |员 | | |编制日期 | |审核日期 | |批准日 | | | | | | |期 | | ●人力资源素质测评范本相关说明 |名称 |人力资源素质 |编 码 | |版 本 | | | |测评范本相关 | | | | | | |说明 | | | | | | | |页 次 |2/2 |修改状 | | | | | | |态 | | | | |4、人力资源素质测评范本特征及使用方法 | | | |经过近一个世纪的发展，中外人力资源管理专家们设计了多种测评方法、测评工| |具，并设计了多种测试资料。 | |我们编写的这套人力资源素质测评范本，是在充分考虑了我国企业人力资源管理| |现状的基础上，参照国内外专家的研究成果编写而成的。人力资源素质测评有多| |种方法和工具，我选择了最为简单，非测评专业人士也能轻松操作的测评方法，| |即试题测评。所选择测评题目，有的是直接译自国外测评专家的著作，有的是我| |们在从事人力资源管理咨询过程中设计的，有的是参照国内外专家的测评题目改| |编的，测评范围包括心理素质测评和智能素质测评。过去几年的实践证明，这套| |测试范本具有很强的实用性。 | |这套范本的使用也十分简单，可以直接复制下来，或者印制成测试试卷，于人员| |招聘、晋升、考核时使用。当然，针对不同的测试对象，可以对试题进行取舍，| |没有必然全套测试，例如测试一般职员，就没有必要使用与管理能力相关的测试| |试题，而准备晋升某位职员担任管理工作时，则需要充分使用与管理能力相关的| |测试试题。 | |如果你选择面谈的方式进行测试，这套范本中的测试题目，则可以作为面谈资料| |使用，你可以在谈话中问及这些问题，并根据对方的回答作记录，最后总结。相| |比较而言，面谈效果更好，但耗时相对要多一些。 | |需要说明的是，无论心理素质测评，还是智能素质测评，都包括很多方面，限于| |篇幅，以及出于提高范本实用性角度考虑，我们提供的测试题没有全部涵盖，只| |涵盖了那些与工作密切相关的素质测评。 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |相关说明 | | |编制人员 | |审核人员 | |批准人 | | | | | | |员 | | |编制日期 | |审核日期 | |批准日 | | | | | | |期 | | 1、心理素质测评/性格倾向测试 |名称 |心理素质测评 |编 码 | |版 本 | | | |类/性格倾向测| | | | | | |试 | | | | | | | |测评对象 | |测评人 | | | | | | |员 | | | | |页 次 |1/3 |修改状 | | | | | | |态 | | | | |说明 | | | |在公司里，不同岗位的人，需要不同性格的人，比如，营销、公关岗位的人，应| |该选择外向型人才，而科研开发则应该选择偏内向型的人才。 | |本测试正是为这种人才选择提供依据的。 | | | |测试题目 | | | |以下是60个测试题目，每题都有“是”、“不能确定”、“不是”三种答案。 | |A卷题，答“是”计为0分，“不能确定”计1分，“不是”计2分； | |B卷题，答“是”计为2分，“不能确定”计1分，“不是”计0分； | |请你以最快速度回答完毕，并统计A、B卷合计总分。 | | | |A卷 | | | |1、当你站在大庭广众面前时，你会感到不好意思。 | |2、你愿意一个人独处。 | |3、与陌生人打交道，你感到不容易。 | |4、当你遇到不快乐的事情时，你能抑制感情，不露声色。 | |5、你不喜欢社交活动。 | |6、你不会把自己的想法轻易告诉别人。 | |7、对问题，你喜欢刨根问底。 | |8、你凡事很有主见。 | |9、会议休息时，你宁肯一个人独坐也不愿同别人聊天。 | |10、当你遇到难题时，你非弄懂不可。 | |11、你...
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