西北师范大学校园网建设项目实施方案
| | |西部大学校园计算机网络工程 | | | | | | | | | |西北师范大学校园网建设项目 | | | | | | | | | | | |实施方案 | | | |西北师范大学 | |XXXXXX有限公司 | |2002年10月 | | | 目 录 第1章 项目概要 3 第2章 建设的意义和必要性 5 2.1 建设的意义 5 2.2 必要性 5 第3章 校园网现状和问题分析 6 3.1 校园网现状 6 3.2 存在的问题 7 3.2.1 信息点范围不足 7 3.2.2 应用系统的规模不能适应学校的发展 7 第4章 建设目标和建设内容 9 4.1 建设目标 9 4.2 建设原则 9 4.3 建设内容 10 4.3.1 网络系统 10 4.3.2 服务器系统 11 4.3.3 应用系统 13 4.3.4 布线系统 16 第5章 新建校园网拓扑结构 18 第6章 设备配置与经费预算 19 6.1 网络系统 19 6.1.1 主干路由交换机 19 6.1.2 楼宇交换机 20 6.1.3 接入交换机 23 6.1.4 路由器 24 6.2 服务器系统 24 6.2.1 VOD服务器 24 6.2.2 邮件服务器1 25 6.2.3 邮件服务器2 25 6.2.4 DNS服务器 25 6.2.5 FTP服务器 26 6.2.6 WWW服务器 26 6.2.7 DB服务器 26 6.2.8 安全服务器 27 6.3 应用系统 27 6.3.1 认证计费管理系统 27 6.3.2 大容量邮件系统 27 6.3.3 视频点播系统 27 6.3.4 网络安全系统 27 6.3.5 数据库系统 27 6.4 布线系统 28 6.5 其他 28 6.5.1 学生网络机房 28 6.5.2 供电系统 29 6.5.3 多媒体教室 29 6.6 经费预算 29 第7章 项目管理和组织实施 30 7.1 项目管理原则 30 7.2 项目的组织机构 31 7.3 项目组职能描述 31 7.4 项目进度安排 34 第8章 预期效益 35 第9章 校园网建设汇总表 36 9.1 校园网采购设备汇总表 36 9.2 国家集中采购设备清单 36 9.3 非集中采购设备清单 36 9.4 网络参考报价 36 9.5 校园网建设规模对比表 36 项目概要 “西部大学校园计算机网络建设工程”项目是一个经国务院批准，国家计委批复立项，由 教育部组织实施的重点建设项目。 西北师范大学属甘肃省重点大学。其前身为国立北平师范大学，发端于1902年建立的京 师大学堂师范馆，1937年“七七”事变后 ，北平师大及天津部分院校西迁至陕西城固组成西北联合大学，北平师大改组为西北联 大下设的师范学院，1939年8月，师范学院独立设置，改称国立西北师范学院。1944年学 校全部迁往兰州现址。抗战结束后，西北师范学院部分教师及学生返回北平，恢复北平 师范大学，发展为现在的北京师范大学，其余人员继续留在兰州，发展为现在的西北师 范大学。1958年前学校为国家教育部直属，1958年后划归甘肃省领导，改称甘肃师范大 学。1981年复名西北师范学院，1988年更名西北师范大学。 学校现占地近1200亩，有三个校区，校本部占地860亩，北校区占地250亩，兰天学生园 占地60亩。 目前，学校办公教学科研楼26栋，总面积14.5万平方米；学生宿舍楼19栋，总面积11.1 万平方米；教师住宅楼47栋，总面积18.3万平方米。 学校现设16个二级学院，35个系，7个院系级教学培训中心；现有24个科研中心(所）， 其中，教育部直属研究中心1所，省级人文科学研究基地1个，校级研究所7个，院级研究 所15个。80年代中期以来，国家教育部先后依托西北师范大学设立了“西北少数民族师资 培训中心”、“西藏藏族师资培训中心”、“西北基础教育课程研究中心”等机构。甘肃省在 西北师范大学先后设立了“甘肃省高等院校师资培训中心”、“甘肃省现代远程教育中心” 等机构。 学校现有普通本科专业42个，硕士学位授予点42个，博士学位授予点3个，省级重点学科 6个。研究生教育除统招外，还具有招收在职申请硕士研究生学位等其他四种类型的招生 资格。 学校有教职工2466人，其中教学科研人员1112人，教授105人，副教授383人。各类在校 学生21000多人，其中普通类学生13000（本）人，国任研究生800人，其它类型研究生8 00多人，国家任务成人类学生6829人。改革开放以来，学校与美国、日本、加拿大、英 国、德国、俄罗斯、韩国等10多个国家和香港、台湾地区的高等院校建立了校际交流关 系，合作开展科学研究工作，成功地举办了13次大型国际学术会议，共招收培养留学生 120余人。 西北师范大学在这次项目中主要的建设内容为：建设大学校园网网络基础设施；实现校 园网与中国教育与科研计算机网（CERNET）高速连网；建设一批基于校园网的教学、科 研和管理的应用系统。 建设的意义和必要性 1 建设的意义 目前，我国西部教育信息化发展滞后，大学校园网与东部差距很大，直接制约了西部教 育，同样也制约了西北师范大学的发展。实施“西部大学校园计算机网络工程” 项目，是推动教育信息化建设，贯彻“科教兴国”战略，实现西部高等教育跨越式发展的 必然要求。实施大学校园网建设工程，不仅可以全面提高西北师范大学校园网的水平和 规模，扩大校园网的应用范围，为高校教师教学和科研以及大学生进入网络平台提供基 本保证，而且将会对西部国民经济和社会信息化的发展，全面提高西部经济的发展水平 提供人才支持和贡献。 2 必要性 1、与CERNER高速互连，为学校和全国他教育机构架起学术 交流的桥梁，增强学校教学与科研的实力。使西北师范大学的教师家庭和学生宿舍都能 使用INTERNET。 2、实现全校教学活动、学术动态、办公文件的浏览和交流。如：通知安排、信息检索、 网上自学、电子公告、电子新闻发布等内容。 3、提供数据库应用平台，实现教育信息管理系统和数据库服务系统。如：教务综合管理 系统、办公自动化系统，校园网管理信息系统。 4、能够支持宽带多媒体业务，如：如交互式自学系统、远程教育系统、视频点播系统等 多媒体教学系统。 校园网现状和问题分析 1 校园网现状 一九九六年8月，我校以X.25方式接入中国教育科研网(Cernet)，一九九八年改造为64K DDN,后升级到128KDDN。一九九九年学校利用银行贷款，先后投资三百万元开始校园网建 设，先后完成了校园网光缆埋地铺设工程、办公楼综合布线工程、校网络中心建设等校 园网一期建设工程。 校园网一期建设工程中，光纤接入局域网的单位有：学校办公楼、计算中心、图书馆、 经济管理学院、文学院、教育技术与传播学院、教育科学学院、数学与信息科学学院、 政法学院、地理与环境科学学院、物理与电子工程学院、化学化工学院、生命科学院、 甘肃省高等学校师资培训中心、成教学院、附属小学、一附中、二附中等十八个单位， 共计十三栋楼。光纤总长18公里。 校园网建成后构建了西北师大WWW网站、开通了教师家庭拨号上网、全校电子邮件服务、 FTP、视频点播、自行开发网络收费系统等网络应用项目。并在校园网平台上开始进行网 上教学的实验工作。开通了西北师大网络中心与甘南藏族自治州夏河县藏族中学远程教 育系统，实现了西北少数民族地区利用现代远程教育技术进行交互式教学的梦想。 已建设的管理信息系统有 财务处：天财财务管理系统 教务处：教务综合管理系统 图书馆：图书借阅管理信息系统 国资处：国有资产管理系统 经过这一系列的建设西北师大校园网已具较大的规模和一定的应用水平。 西北师范大学现有网络拓扑图（见下页） [pic] 2 存在的问题 1 信息点范围不足 西北师范大学目前楼宇综合布线除图书馆、办公楼、网络中心、二附中楼内结构化布线 已完成外，其余教学科研楼、家属楼、学生宿舍等均未做结构化布线，在这次项目中， 将对所有的办公楼、学生宿舍、家属楼进行综合布线。 与CERNER高速互连，为学校和全国其他教育机构架起学术交流的桥梁，增强学校教学与 科研的实力。使西北师范大学的教师家庭和学生宿舍都能使用INTERNET。 2 应用系统的规模不能适应学校的发展 校园网建成后构建了西北师大WWW网站、开通了教师家庭拨号上网、全校电子邮件服务、 FTP、视频点播、自行开发网络收费系统等网络应用项目。 校园网规模大幅度增加，需要扩大应用软件的规模和增加新的应用。 ■ 实现全校教学活动、学术动态、办公文件的浏览和交流。如：通知安排、信息 检索、网上自学、电子公告、电子新闻发布等内容。 ■ 提供数据库应用平台，实现教育信息管理系统和数据库服务系统。如：教务综 合管理系统、办公自动化系统，校园网管理信息系统。 ■ 提供网上教学平台，能够支持宽带多媒体业务，如：如交互式自学系统、远程 教育系统、视频点播系统等多媒体教学系统。 建设目标和建设内容 1 建设目标 1、 与CERNER高速互连，为学校和全国其他教育机构架起学术 交流的桥梁，增强学校教学与科研的实力。使西北师范大学的教师和学生都能使用INTE RNET。 2、 实现全校教学活动、学术动态、办公文件的浏览和交流。如：通知安排、信息检索、网 上自学、电子公告、电子新闻发布等内容。 3、 提供数据库应用平台，实现教育信息管理系统和数据库服务系统。如：教务综合管理系 统、办公自动化系统，校园网管理信息系统， 4、 能够支持宽带多媒体业务，如：如交互式自学系统、远程教育系统、视频点播系统等多 媒体教学系统。 2 建设原则 1、 坚持开放性、标准化原则。网络体系结构采用Ethernet结构，通信协议采用TCP/IP协议 。采用多层交换、 IP子网等先进成熟的技术。 2、 最大可能利用现有设备的基础上，主干建成千兆以太网，能够同时承载数据、语音、图 像等多媒体信息的综合业务及各种综合业务网络的无缝连接。 3、 合理地配备主干网带宽、接入层带宽和服务器接入带宽，建立良好的运行机制，建设好 校网络中心。 4、 引进一些已有的、可靠行高、易于维护和管理的应用系统，加强网络运行和安全管理。 5. 兼顾网络的使用性和可扩充性。 3 建设内容 1 网络系统 考虑到网络节点的增加、上网人数的增加和越来越多的网络应用，在这次项目的网络建 设中，我们提出以下的建议。 1、提高网络的可靠性 主干网络拓扑结构为星型，几乎所有的应用系统都连接在一台核心交换机上。当主节 点异常，可能导致整个网络的瘫痪，建议将主节点的交换机由一台增加到两台交换机 ，这台核心交换机的选型见下面核心交换机的论述。 主要的服务器采用两条链路分别连接到两台核心交换机上，这样当一台核心交换机出 现异常，网络上的所有应用不会由于一台交换机的异常出现应用停止的情况。 对于主要的部门和院系也采用两条链路分别连接到两台核心交换机上。 2、提高网络的整体带宽 3、整个网络的所有交换机需要支持下列技术：
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