5S管理系列讲义之三--5S活动(doc)
综合能力考核表详细内容
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5S管理系列讲义之三 “5S”活动 一、5S的意义 “5S”是工厂很受欢迎的一套企业管理活动。它包括整理(SEIRI)、整顿(SEITON) 、清扫(SEISO)、清洁(SEIKETSU)、素养(SHITSUKE)五个内容,由于这五项内容在 日文中的罗马发音中均以“S”开头,因此人们把他们简称为“5S”。 |5S |定义 |效果 |目的 | |整理 |区分要与不|库存量减少● | | | |要的东西,|把场地弄宽并 | | | |把不要的东|有效利用● | | | |西丢弃 |物品不要丢失● | | | | |不会再漏油或漏 | | | | |气 ● | | | | |不再浪费时间 | | | | |在找 ● | | | | |没有不安全的 | | | | |情形 ● | | |整顿 |厂区安排、| | | | |定位、规划| | | | |,使要用的| | | | |东西能立刻| | | | |拿到 | | | |清扫 |使环境无垃|维持并提高设备 | | | |圾污秽、异|的性能 ● | | | |物 |能扫除设备的重 | | | | |要地方,并给予 | | | | |检查 ● | | | | |把工作环境弄 | | | | |好 ● | | | | |削弱灾害发生的 | | | | |的原因 ● | | |清洁 |无论在卫生| | | | |或公害方面| | | | |都要保持整| | | | |洁 | | | |素养 |养成遵守既|大意减少 ● | | | |定的习惯 |遵守规定的事● | | | | |有好的人际关 | | | | |系 ● | | “5S”活动有以下的作用: 1、提高企业形象 ① 推行“5S”,使企业有一个清爽、明亮、洁净的环境,能使客户对企业产生信心。如果客 户进入工厂的第一感觉是见到企业的工作步调紧凑,工作态度严谨,员工士气高昂,工 厂的任何物品都摆放得整整齐齐,井然有序,那么客人对这个企业的产品质量就相当放 心,很自然就很有信心跟企业签订订单。 但如果客人一走进工厂的大门就看到车辆停放凌乱不堪。垃圾满地,办公室的办公桌 面用品乱七八糟。卫生间奇臭难闻,那么客户肯定从内心里怀疑企业的管理能力,对这 个企业的产品质量更是没有信心,哪还谈得上跟企业签订订单呢? ②“5S”推行得好,必然会有很多人到企业来观摩,从而提高企业的知名度和形象。 ③ 随着企业知名度和形象的提高,客户下单的意愿不断增强,那么企业的市场占有率也就 相对提高了。 2、减少浪费: ①“5S”活动可节省消耗品、用具及原材料。 ② 节省工作场所(物品定位摆放,通道通畅节省地方) ③ 减少准备时间(物品定位摆放,随手可拿到,不用费时去找)。 3、安全有保障: ① 有推行 “5S”的场所必然是舒适亮丽、流程明畅,可减少意外发生。 ② 全体员工遵守作业规程,比较容易发生工作伤害。 ③ 危险点有防止和警告(标志)。 ④“5S”活动强调危险预知训练,每个人都有危险预知的能力(如知道这样做没有危险 ,那样做就会出现危险),安全得以保障。 4、标准化推动者: ①“5S”活动强调作业标准的重要性。 ② 员工能遵守作业标准,服务质量提高且稳定。 ③ 通过目视管理的运用与标准化,预防问题的发生。 5、增加员工归属感: ①“5S”创造了明朗的环境。可使工作时心情愉快,员工有被尊重的感觉。 ② 经过“5S”活动,员工的意识慢慢产生改变,有助于工作的推展。 ③ 员工归属感增强,人与人之间、主管与部属之间均有良好的互动关系。 ④ 领导参与“5S”活动,能塑造出良性的企业文化。 二、整理 (一)、整理定义: 对现场的材料、物品进行分类,不要和必要的加以分开,同时处理不要的东西。对机器 上清扫下来的切削物,制定回收方法,并遵行处理。另外确保通道顺畅。屋顶、门窗、 通道有破损现象应及时处理。 (二)、整理要领: 1. 去除不必要之物。 2. 决定一个放置场所。 3. 要与不要东西区分。 |要 |不要 | |可再加工利用 | 按规定手续办理报废品 | |可检修再用 | | |可成为其他替代品 | | |可成为别行业的原材料 | | |资源利用:纸、塑胶、铜、铝、 | | |铁、锌…… | | |废弃物:找合法商处理 | | 可按下表进行具体区分: 现场物品“不要”与“要”类别表 |序号|现场“不要”的物品 |序 |现场要的物品 | | | |号 | | |1 |地板 |杂物、纸屑、无用的风扇 |1 |使用的机器设备、电气装置 | |2 | |不再使用的工装、夹具、 |2 |在用工作台、凳、材料架、箱| | | |模具 | | | |3 | |不再使用的办公用品 |3 |在用的工、夹、模具 | |4 | |破烂的垃圾筒、篓、柜、 |4 |原材料、在制品、半成品、成| | | |纸箱 | |品 | |5 | |呆、滞物料 |5 |办公用品、文具 | |6 |工作 |过时的报表、资料 |6 |栈板、篓、柜、防除尘用具 | | |台 | | | | | |柜面 | | | | |7 | |破坏的工具、样品 |7 |使用中的看报、海抱 | |8 | |多余(有仓库:本月不使 |8 |各种清洁用具、海抱 | | | |用;没仓库:半年不使用 | | | | | |)的材料 | | | |9 | |私人的用品(如伞、衣物 |9 |文件资料、图表、档案 | | | |,包等) | | | |10 |墙壁 |老、旧、无用的指导书 |10 |作业指导书、检验用的样品 | |11 | |破烂的意见箱、建议箱 |11 | | |12 | |老、旧、废的海报、标语 |12 | | |13 |天花 |不再使用的吊扇 |13 | | | |板 | | | | |14 | |不再使用的各种模具 |14 | | |15 | |无用的各自种管线 |15 | | |16 | |无效的标语、指示牌 |16 | | 4.不要的物品处理后放在木箱内或看得到的位置作记号、标符号、标签等,按照分 类抛弃指定位置,分类塑胶、生铁、熟铁、铝、铜申请出售。 (三)、5S具体活动事例 |题目 |活动事例 | | |不要品清扫而空 |外围周围除草。 | | |不漏、污染发生源对策。 |仓库整理。 | | |大扫除。 |附着渣滓。污垢清除。 | |层别管理 |不适合、破废按年处理。 |机油油盘。油污驱除。 | |与 |不漏。防止飞散盖子。滑槽| | |发生源对策 |之研究。 | | 三、整顿 (一)、整顿意义: 在设了生产物品的堆放处后,通道用黄线(或定位线用白线)作出标志,物品不能摆 在线外。不急用的设备、工具,还能用的材料等,即使放在堆放处,也应考虑能随时使 用而遵行保管。物品放外面,不能直接放在地上。要注意放得安稳,要想到今后使用时 ,移动方便。 (二)、整顿要领: 1. 排除“找”的工作。 2. 随时能取到自己想要的东西。 3. 看得见的管理。 4. 排除“寻找”的困扰。 5. 将需要的东西隔开,必要时可方便拿出使用之摆置的状态。 配合安全、品质、能率的摆置方法来进行。 生锈 人 不安全 消 脏乱 三 不合理 7.无 瑕疵 三 不健康 除 危险 不 不均匀 混入 不 不满情绪 三 辛苦(低效率) 状 态 不经济 5S具体活动事例: |题目 |活动事例 | | |指定席。包装状态放置 |文字的书写方式 | | |。 |整洁化、地上、直线化 | | |30秒取出卷宗。(取出 |。 | | |、归档比赛) |10.机能物品放置方式 | |机能的保管 |归档整理基准。 |:材 | |与 |画线、区域线、整顿符 |料、制品、台、架、工 | |寻找的排除 |号。 |具、治具、消耗品、预 | | |没锁匙、没盖子。 |备品、私用品等。 | | |先进先出管理。 | | | |揭示物。标示物张贴。 | | (三)、整顿定位要决: A:以使用时间区分 每小时——放在身旁、桌上、看板管理 1. 经常使用 每天用——放在周围、抽屉、标示管理 每周用——事务柜、零件柜、颜色管理 一个月以内——放在架子 2. 偶尔使用 一个月以上——放在墙边事小仓库 六个月到一年——放在仓库 3. 很少使用 一年用不到——装箱放在地下室仓库并列表管理 B:以物品性质、形状、大小区分 易生锈:放上层 易摔破:放下层(玻璃……) 1. 以性质区分 易潮湿:放上层(纸箱……) 防震动:放下层(天平、微测计、精密仪器) 轻的:放上层 重的:放下层 圆形:固定、椿槛 方形:排列区隔 2. 以形状区分 长形:储位 短形:箱子 不规则:箱子、篮子;零散短小:容器、盒子 c:以容器装的物品: 1.零散 2.短的、小的 3.不规则 4.工具 5.螺丝 6.拆封(解)小零件 〔四〕、整顿实务 1. 画线: |区 分 |色 |幅 宽 |备 注 | | | | | | |区 融 线(走道线) |黄 色 |10 |实 线 | | | | | | |出 入 口 线 |黄 色 |10 |虚 线 | | | | | | |通 行 线 |黄 色 | ...
5S管理系列讲义之三--5S活动(doc)
5S管理系列讲义之三 “5S”活动 一、5S的意义 “5S”是工厂很受欢迎的一套企业管理活动。它包括整理(SEIRI)、整顿(SEITON) 、清扫(SEISO)、清洁(SEIKETSU)、素养(SHITSUKE)五个内容,由于这五项内容在 日文中的罗马发音中均以“S”开头,因此人们把他们简称为“5S”。 |5S |定义 |效果 |目的 | |整理 |区分要与不|库存量减少● | | | |要的东西,|把场地弄宽并 | | | |把不要的东|有效利用● | | | |西丢弃 |物品不要丢失● | | | | |不会再漏油或漏 | | | | |气 ● | | | | |不再浪费时间 | | | | |在找 ● | | | | |没有不安全的 | | | | |情形 ● | | |整顿 |厂区安排、| | | | |定位、规划| | | | |,使要用的| | | | |东西能立刻| | | | |拿到 | | | |清扫 |使环境无垃|维持并提高设备 | | | |圾污秽、异|的性能 ● | | | |物 |能扫除设备的重 | | | | |要地方,并给予 | | | | |检查 ● | | | | |把工作环境弄 | | | | |好 ● | | | | |削弱灾害发生的 | | | | |的原因 ● | | |清洁 |无论在卫生| | | | |或公害方面| | | | |都要保持整| | | | |洁 | | | |素养 |养成遵守既|大意减少 ● | | | |定的习惯 |遵守规定的事● | | | | |有好的人际关 | | | | |系 ● | | “5S”活动有以下的作用: 1、提高企业形象 ① 推行“5S”,使企业有一个清爽、明亮、洁净的环境,能使客户对企业产生信心。如果客 户进入工厂的第一感觉是见到企业的工作步调紧凑,工作态度严谨,员工士气高昂,工 厂的任何物品都摆放得整整齐齐,井然有序,那么客人对这个企业的产品质量就相当放 心,很自然就很有信心跟企业签订订单。 但如果客人一走进工厂的大门就看到车辆停放凌乱不堪。垃圾满地,办公室的办公桌 面用品乱七八糟。卫生间奇臭难闻,那么客户肯定从内心里怀疑企业的管理能力,对这 个企业的产品质量更是没有信心,哪还谈得上跟企业签订订单呢? ②“5S”推行得好,必然会有很多人到企业来观摩,从而提高企业的知名度和形象。 ③ 随着企业知名度和形象的提高,客户下单的意愿不断增强,那么企业的市场占有率也就 相对提高了。 2、减少浪费: ①“5S”活动可节省消耗品、用具及原材料。 ② 节省工作场所(物品定位摆放,通道通畅节省地方) ③ 减少准备时间(物品定位摆放,随手可拿到,不用费时去找)。 3、安全有保障: ① 有推行 “5S”的场所必然是舒适亮丽、流程明畅,可减少意外发生。 ② 全体员工遵守作业规程,比较容易发生工作伤害。 ③ 危险点有防止和警告(标志)。 ④“5S”活动强调危险预知训练,每个人都有危险预知的能力(如知道这样做没有危险 ,那样做就会出现危险),安全得以保障。 4、标准化推动者: ①“5S”活动强调作业标准的重要性。 ② 员工能遵守作业标准,服务质量提高且稳定。 ③ 通过目视管理的运用与标准化,预防问题的发生。 5、增加员工归属感: ①“5S”创造了明朗的环境。可使工作时心情愉快,员工有被尊重的感觉。 ② 经过“5S”活动,员工的意识慢慢产生改变,有助于工作的推展。 ③ 员工归属感增强,人与人之间、主管与部属之间均有良好的互动关系。 ④ 领导参与“5S”活动,能塑造出良性的企业文化。 二、整理 (一)、整理定义: 对现场的材料、物品进行分类,不要和必要的加以分开,同时处理不要的东西。对机器 上清扫下来的切削物,制定回收方法,并遵行处理。另外确保通道顺畅。屋顶、门窗、 通道有破损现象应及时处理。 (二)、整理要领: 1. 去除不必要之物。 2. 决定一个放置场所。 3. 要与不要东西区分。 |要 |不要 | |可再加工利用 | 按规定手续办理报废品 | |可检修再用 | | |可成为其他替代品 | | |可成为别行业的原材料 | | |资源利用:纸、塑胶、铜、铝、 | | |铁、锌…… | | |废弃物:找合法商处理 | | 可按下表进行具体区分: 现场物品“不要”与“要”类别表 |序号|现场“不要”的物品 |序 |现场要的物品 | | | |号 | | |1 |地板 |杂物、纸屑、无用的风扇 |1 |使用的机器设备、电气装置 | |2 | |不再使用的工装、夹具、 |2 |在用工作台、凳、材料架、箱| | | |模具 | | | |3 | |不再使用的办公用品 |3 |在用的工、夹、模具 | |4 | |破烂的垃圾筒、篓、柜、 |4 |原材料、在制品、半成品、成| | | |纸箱 | |品 | |5 | |呆、滞物料 |5 |办公用品、文具 | |6 |工作 |过时的报表、资料 |6 |栈板、篓、柜、防除尘用具 | | |台 | | | | | |柜面 | | | | |7 | |破坏的工具、样品 |7 |使用中的看报、海抱 | |8 | |多余(有仓库:本月不使 |8 |各种清洁用具、海抱 | | | |用;没仓库:半年不使用 | | | | | |)的材料 | | | |9 | |私人的用品(如伞、衣物 |9 |文件资料、图表、档案 | | | |,包等) | | | |10 |墙壁 |老、旧、无用的指导书 |10 |作业指导书、检验用的样品 | |11 | |破烂的意见箱、建议箱 |11 | | |12 | |老、旧、废的海报、标语 |12 | | |13 |天花 |不再使用的吊扇 |13 | | | |板 | | | | |14 | |不再使用的各种模具 |14 | | |15 | |无用的各自种管线 |15 | | |16 | |无效的标语、指示牌 |16 | | 4.不要的物品处理后放在木箱内或看得到的位置作记号、标符号、标签等,按照分 类抛弃指定位置,分类塑胶、生铁、熟铁、铝、铜申请出售。 (三)、5S具体活动事例 |题目 |活动事例 | | |不要品清扫而空 |外围周围除草。 | | |不漏、污染发生源对策。 |仓库整理。 | | |大扫除。 |附着渣滓。污垢清除。 | |层别管理 |不适合、破废按年处理。 |机油油盘。油污驱除。 | |与 |不漏。防止飞散盖子。滑槽| | |发生源对策 |之研究。 | | 三、整顿 (一)、整顿意义: 在设了生产物品的堆放处后,通道用黄线(或定位线用白线)作出标志,物品不能摆 在线外。不急用的设备、工具,还能用的材料等,即使放在堆放处,也应考虑能随时使 用而遵行保管。物品放外面,不能直接放在地上。要注意放得安稳,要想到今后使用时 ,移动方便。 (二)、整顿要领: 1. 排除“找”的工作。 2. 随时能取到自己想要的东西。 3. 看得见的管理。 4. 排除“寻找”的困扰。 5. 将需要的东西隔开,必要时可方便拿出使用之摆置的状态。 配合安全、品质、能率的摆置方法来进行。 生锈 人 不安全 消 脏乱 三 不合理 7.无 瑕疵 三 不健康 除 危险 不 不均匀 混入 不 不满情绪 三 辛苦(低效率) 状 态 不经济 5S具体活动事例: |题目 |活动事例 | | |指定席。包装状态放置 |文字的书写方式 | | |。 |整洁化、地上、直线化 | | |30秒取出卷宗。(取出 |。 | | |、归档比赛) |10.机能物品放置方式 | |机能的保管 |归档整理基准。 |:材 | |与 |画线、区域线、整顿符 |料、制品、台、架、工 | |寻找的排除 |号。 |具、治具、消耗品、预 | | |没锁匙、没盖子。 |备品、私用品等。 | | |先进先出管理。 | | | |揭示物。标示物张贴。 | | (三)、整顿定位要决: A:以使用时间区分 每小时——放在身旁、桌上、看板管理 1. 经常使用 每天用——放在周围、抽屉、标示管理 每周用——事务柜、零件柜、颜色管理 一个月以内——放在架子 2. 偶尔使用 一个月以上——放在墙边事小仓库 六个月到一年——放在仓库 3. 很少使用 一年用不到——装箱放在地下室仓库并列表管理 B:以物品性质、形状、大小区分 易生锈:放上层 易摔破:放下层(玻璃……) 1. 以性质区分 易潮湿:放上层(纸箱……) 防震动:放下层(天平、微测计、精密仪器) 轻的:放上层 重的:放下层 圆形:固定、椿槛 方形:排列区隔 2. 以形状区分 长形:储位 短形:箱子 不规则:箱子、篮子;零散短小:容器、盒子 c:以容器装的物品: 1.零散 2.短的、小的 3.不规则 4.工具 5.螺丝 6.拆封(解)小零件 〔四〕、整顿实务 1. 画线: |区 分 |色 |幅 宽 |备 注 | | | | | | |区 融 线(走道线) |黄 色 |10 |实 线 | | | | | | |出 入 口 线 |黄 色 |10 |虚 线 | | | | | | |通 行 线 |黄 色 | ...
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