刁东燕老师的内训课程
【课程大纲】部分：培训师的基本修炼★案例讨论：培训师是怎样的角色？需要具备哪些能力？一、培训师的角色认知l 培训师的角色认知；l 培训师的六大能力和七大技巧；l 培训师的7个100；l 培训师次亮相：自我介绍展示二、培训师需要具备的四项基本功，十二项修炼l 仪容仪表l 巧妙开场l 标准站姿l 丰富手势l 精准表情l 良好眼神l 饱满情绪l 极强的感染力l 恰当的演故事l 精炼问问题l 把握语速音量l 注重发声节奏★互动练习：大量的练习和现场演示，夯实基本功；3分钟自命题呈现，录像回顾，精准定位个人成长目标；第二部分：培训师专业教学方法及互动控场能力三、培训师的专业教学方法l 主体课程讲授法l
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【课程大纲】一、 课程开发对内训师的重要性§ 我们为什么要进行课程开发§ 课程开发的难点§ 课程开发容易出现的误区§ 课程开发对内训师的素质要求二、 课程开发的原则§ 明确课程开发的目的，重点突出§ 课程系统与逻辑的相辅相成§ 课程开发要针对性与实用性共存§ 符合成年人的学习特点§ 课程的素材穿插要生动，能引发思考§ 课程的内容选取要精准，表达要准确三、 课程开发的步骤及技巧§ 进行需求分析，锁定课程要解决的目标（确定课程主题）§ 课程目标设定的方法§ 利用头脑风暴或脑图等工具，逐步分解目标§ 选择方法论，构建课程内容的构建§ 授课方式的要求及选择§ 素材搜集的特点以及去哪里搜集素材§ 课程简
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【课程大纲】部分：培训师的基本修炼一、培训师的角色认知l 培训师的角色认知；l 培训师的六大能力和七大技巧；l 培训师的7个100；l 培训师次亮相：自我介绍展示★案例讨论：培训师是怎样的角色？需要具备哪些能力？二、培训师需要具备的表型声言四项基本功，十二项修炼l 仪容仪表- 着装要求- 礼仪要求l 巧妙开场- 开场的作用- 开场的几种形式l 标准站姿- 女士站姿- 男士站姿l 丰富手势- 灵活运用5套手势l 精准表情- 喜怒哀乐表情训练l 良好眼神- 眼神的重要- 如何眼神与学员互动l 饱满情绪- 感动别人，先感动自己- 灵活运用情绪，让你与众不同l 极强的感染力- 统筹态势语言，让你的培训
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【课程大纲】部分：培训师的基本修炼★案例讨论：培训师是怎样的角色？需要具备哪些能力？一、培训师的角色认知l 培训师的角色认知；l 培训师的六大能力和七大技巧；l 培训师的7个100；l 培训师次亮相：自我介绍展示二、培训师需要具备的四项基本功，十二项修炼l 仪容仪表l 巧妙开场l 标准站姿l 丰富手势l 精准表情l 良好眼神l 饱满情绪l 极强的感染力l 恰当的演故事l 精炼问问题l 把握语速音量l 注重发声节奏★互动练习：大量的练习和现场演示，夯实基本功；3分钟自命题呈现，录像回顾，精准定位个人成长目标；第二部分：培训师专业教学方法及互动控场能力三、培训师的专业教学方法l 主体课程讲授法l