林恩老师的内训课程
流程管理系统化三级培训方案简介本方案既照顾由浅入深的学习规律，又力求牢牢把握实训实战，效果为王的培训理念，通过精心设计的，前后呼应的三个课程，首先提供流程管理和优化全套方法论的实战培训，第二步站到组织全局的高度，建立端到端的全局流程观和统一的降本增效的流程管理理念和管理语言。第三步对于流程优化和变革带来的组织挑战和风险做系统的分析、探讨，力求有效管理，用最快的速度，为企业系统化培养有战斗力和变革力的流程管理领导团队和骨干执行团队！具体细节请参考下文：第一级精华实战课程：卓越的流程管理与优化实战模拟（实战两天版）（如欲公开以下内容，或者需对大纲作专业化调整，请与本人联系确认）【课程关键词】流程提
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流程管理与流程绩效提升工作坊（实战一天版）（如欲公开以下内容，或者需对大纲作专业化调整，请与本人联系确认）【课程关键词】流程提效、流程问题根因、流程问题解决、ESIBA、长效执行【课程时长】1天（估计每天6.5小时）【课程对象】董事长，董事会成员，总经理，高层管理人员，中层管理人员，流程骨干【课程形式】启发式演讲，问题讨论和个案分析。问题讨论和个案分析将与授课紧密结合。授课现场需准备投影仪,电源拖板，学员用胶贴纸,铅笔和练习纸,如再配白板和白板水笔更好。采用了电影剪辑和情境片断等多媒体培训技术，力求既紧紧扣住培训要点又营造活跃，轻松和积极的培训氛围。如果条件具备，本课程可以使用学员企业真实工作
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目标管理课程大纲（实战一天版）（如欲公开以下内容，或者需对大纲作专业化调整，请与本人联系确认）【课程关键词】主动担当、目标承诺、下沉和解码、WBS与责任落地【课程时长】1天（估计6.5小时）【课程对象】董事长，总经理，副总经理，各部门经理，项目经理，项目骨干【课程形式】启发式演讲，问题讨论和个案分析。问题讨论和个案分析将与授课紧密结合。授课现场需准备投影仪,电源拖板，学员用胶贴纸,铅笔和练习纸,如再配白板和白板水笔更好。采用了电影剪辑和情境片断等多媒体培训技术，力求既紧紧扣住培训要点又营造活跃，轻松和积极的培训氛围。如果条件具备，本课程可以使用学员企业真实工作场景作为实战模拟的案例，使得管理顾
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目标计划与复盘执行课程大纲（实战一天版）（如欲公开以下内容，或者需对大纲作专业化调整，请与本人联系确认）【课程关键词】主动担当、目标承诺、下沉和解码、WBS与责任落地，高效执行，复盘精进【课程时长】1天（估计6.5小时）【课程对象】董事长，总经理，副总经理，各部门经理，项目经理，项目骨干【课程形式】启发式演讲，问题讨论和个案分析。问题讨论和个案分析将与授课紧密结合。授课现场需准备投影仪,电源拖板，学员用胶贴纸,铅笔和练习纸,如再配白板和白板水笔更好。采用了电影剪辑和情境片断等多媒体培训技术，力求既紧紧扣住培训要点又营造活跃，轻松和积极的培训氛围。如果条件具备，本课程可以使用学员企业真实工作场景
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目标与计划管理课程大纲（实战一天版）（如欲公开以下内容，或者需对大纲作专业化调整，请与本人联系确认）【课程关键词】主动担当、目标承诺、下沉和解码、WBS与责任落地【课程时长】1天（估计6.5小时）【课程对象】董事长，总经理，副总经理，各部门经理，项目经理，项目骨干【课程形式】启发式演讲，问题讨论和个案分析。问题讨论和个案分析将与授课紧密结合。授课现场需准备投影仪,电源拖板，学员用胶贴纸,铅笔和练习纸,如再配白板和白板水笔更好。采用了电影剪辑和情境片断等多媒体培训技术，力求既紧紧扣住培训要点又营造活跃，轻松和积极的培训氛围。如果条件具备，本课程可以使用学员企业真实工作场景作为实战模拟的案例，使得
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企业创新与变革高级研讨课程大纲（互动两天版）（如欲公开以下内容，或者需对大纲作专业化调整，请与本人联系确认）【课程关键词】创新提效、变革突破、领导力、有效协同、有序转型【课程时长】两天（每天估计6小时）【课程对象】董事长，董事会成员，总经理，高层管理人员，中层管理人员【课程形式】丰富新鲜的案例分析,深刻的问题解决建议,将与授课紧密结合。授课现场需准备投影仪,电源拖板，如再配白板和白板水笔更好。采用了电影剪辑和情境片断等多媒体培训技术，力求既紧紧扣住培训要点又营造活跃，轻松和积极的培训氛围。采取互动式教学，在现场影音设备的良好配合下,学员人数无限制。【课程背景】在经济由高速增长阶段转向高质量发展