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尚旭东老师
尚旭东 老师
  •  所在地区: 安徽 合肥
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:企业文化 市场营销
  •  企业培训请联系董老师
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尚旭东老师的内训课程

〖课程大纲〗(终课程内容可能会根据实际需求和时间等因素作适当调整)必要篇-务虚(氛围营造)一、 重新认识企业文化---文化管理是管理的高境界(勾化于根 追本溯源)引言:三流企业依靠卖力气挣自己员工的钱;二流企业依靠卖产品和服务挣消费者的钱;一流企业依靠卖品牌、技术挣其他企业的钱;超一流企业依靠卖规则挣整个行业的钱;卓越企业依靠卖文化挣全世界人的钱1. 企业文化建设的8个误区:1) 注重企业文化形式,忽略内涵2) 不知从何下手,缺乏可操作性的指导3) 东施效颦,把别人的东西拿来就用4) 对企业文化理解模糊5) 将企业文化等同企业精神或VI、标语口号6) 将传统文化在管理中直接应用7) 认为企业文

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课程大纲:一、职业竞争力的基石——卓越经理人的职业素质提升1、职业成功的原因多样,失败只有一个——缺乏职业竞争力1)职业化的内涵2)思维转换的力量2、杰出经理人的角色认知1)从业务能手到管理高手2)修身——管理者的素质元素3、心态成就未来——经理人必备的职业心态1)成功之源——积极心态2)空杯心态、共赢心态、创业心态、感恩心态4、职业道德的真义1)经理应遵循的职业道德2)关键时刻显现良好的职业道德3)职业人不职业的行为5、经理人的十大职业意识――职业素养责任意识、领导意识、问题意识、改善意识、创新意识、成本意识、服务意识、营销意识、客户意识、团队意识 案例:中国的反腐倡廉二、自我管理——成为高

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〖课程大纲〗一、 摆脱六个思想障碍引言:在企业里,我们经常会听到经理和主管们这样的抱怨:我自己的事情都忙不过啦,哪有精力再去教下属啊…/算了,教你那么麻烦,做还不如自己干…/人力资源部门组织培训了,去参加不就行了吗… 但是,我们想一想,做主管究竟什么是重要的事情?你的部属做事不利,你要负什么样的责任呢?1. 真的没有时间吗2. 自己做会比较快3. 教会徒弟饿了师傅4. 死活都教不会5. 与其做“黄埔军校”,不如放弃6. 培养都是培训部门的事儿二、 为什么要培养下属引言:现代的社会和企业再也不是孤胆英雄的时代。一个篱笆三个桩,一个好汉还要三个帮,业绩一定是依靠团队做出来的。助人也是成就自己,成就

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〖课程大纲〗(实际授课会根据时间、具体需求等作相应调整,包括内容前后顺序的调整)一、 强化执行力的内在动力:回到本源,企业生存的核心问题1. 我们为什么曾经成功?2. 过去的成功因素能否保证我们继续获得成功?3. 要想获得更大的成功还需要考虑:1) 做什么?--企业的发展战略2) 怎么做?--企业的运营管理3) 谁去做?--企业的人力资源二、 核心竞争力:企业基业常青的关键1. 与的比,我们在哪1) 与行业的世界高与平均水平接轨、对比2) 企业能力的时空标准:与世界接轨,与时代同步2. 区别对手的独特能力-有什么金钢钻,揽什么瓷器活1) 我们的宗旨、追求是什么2) 我们的根本优势是什么,我们的

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〖课程大纲〗(实际授课可能因 时间和需求作相应调整)一、 中层主管的角色认知与定位1. 了解中层主管作用的特殊性2. 认清自我才能准确定位3. 熟知自己的部门才能运筹帷幄4. 站稳脚跟再寻发展5. 要“做”而不是“坐”主管二、 中层主管应该具备的职业素养1. 较强的管理能力2. 必不可少的专业知识3. 良好的职业道德4. 无可挑剔的职业习惯5. 广阔的眼界三、 用实力说话,做下属的表率1. 学无止境,加强自己的专业素养2. 积极进取,不断提高自己的综合能力3. 主动出击,把握事业发展方向4. 点燃激情,热爱工作v 案例:新晋主管如何树立自己的威信四、 看准上司心理1. 领会眼色,洞悉上司心理2

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〖课程大纲〗(实际内容可能会根据现场状况和时间略作调整)引 言:  1. 思考:你的顺序是什么?  2. 执行力:企业不得不长期关注的主题  3. 解读企业执行力问题  4. 商界领袖谈执行力  5. 什么是执行兵法?  单元:铸造执行力的三个要素  一、 要素1:结果导向(员工靠结果生存、企业只为结果买单)  1. 员工和企业是什么关系?  2. 执行是“我做了吗”?  3. 做任务是陷阱、做结果是馅饼  4. 做结果三思:结果是谁要的?结果要有什么?结果有什么用?  5. 九段秘书测试:请问你是几段?结果值多少钱?  6. 如何获得的结果?结果思维、底线原则、外包理念  二、 要素2:责任

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