“组织执行力”
“组织执行力”详细内容
“组织执行力”
〖课程大纲〗（实际内容可能会根据现场状况和时间略作调整）
引 言：
1. 思考：你的顺序是什么？
2. 执行力：企业不得不长期关注的主题
3. 解读企业执行力问题
4. 商界领袖谈执行力
5. 什么是执行兵法？
**单元：铸造执行力的三个要素
一、 要素1：结果导向（员工靠结果生存、企业只为结果买单）
1. 员工和企业是什么关系？
2. 执行是“我做了吗”？
3. 做任务是陷阱、做结果是馅饼
4. 做结果三思：结果是谁要的？结果要有什么？结果有什么用？
5. 九段秘书测试：请问你是几段？结果值多少钱？
6. 如何获得**的结果？结果思维、底线原则、外包理念
二、 要素2：责任逻辑（锁定责任，收获结果）
1. 理由源于责任是否锁定
2. 陷阱一：“请示”工作与推脱责任
3. 陷阱二：“人多力量大”与推脱责任机会
4. 领导只为结果买单、员工为结果而战
5. 4个步骤：结果定义、一对一的责任、跟踪检查、结果考核
三、 要素3：六大执行法则
1. 服从法则：以服从为天职
2. 目标法则：盯准一只野兔
3. 冠军法则：做自己擅长的，上帝助你成功
4. 速度法则：先开枪再瞄准
5. 团队法则：利他就是利已
6. 裸奔法则：没有退路就是出路
第二单元：如何提高个人执行力
四、 效率做事：管理好时间才能管理好事情
1. 为什么人们总说“很忙”？
2. 时间守恒：时间在哪，执行力就体现在哪
3. 不良时间分配：哪里起火往哪里跑
4. **时间分配：永远做重要不紧急的
5. 生命守恒：若不是现在，那是何时？
6. 时机守恒：与其盯着新闻，不如常照照镜子
五、 乐在工作：做好执行首先经营好自己
快乐工作的方法：控制情绪、消除心理压力
六、 说对话办对事：沟通无障碍、执行有保障
1. 沟通目的：鼓舞他人的行动
2. 沟通步骤：解码、编码、反馈
3. 沟通底线：说对方想听的，听对方想说的
4. 沟通策略一：与对方频道同步（同理心）
5. 沟通策略二：如果…更好…
6. 沟通策略三：销售你的建议
第三单元：如何提高组织执行力
七、 执行的三个核心流程
1. 人员流程：用对的人
2. 战略流程：做对的事
3. 运营流程：把事做对
八、 组织执行力8个误区
战略是管理者的事，执行是员工的事
用人不疑、疑人不用
学谋略多，学规则少
管理制度变来变去，朝令夕改
制度变形，熟人环境没有规则
管理者没有常抓不懈
差不多就行
策略与制度本身不具有执行性
九、 如何有效的执行企业战略？
1. 战略执行失败四大原因
2. 战略执行的五个基本步骤
3. 建立战略执行保障体系
4.执行方法：如何将目标落地？执行不力，根在哪？
有效执行的7个环节：目标：精；计划：细；沟通：明；工具：简；控制：准；反馈：透；奖惩：公
十、 领导力决定团队的执行力
1. 言行一致地实践企业价值观
2. 确立明确的目标及实现目标的先后顺序
3. 持续检查与督导
4. 对执行者即时奖励
5. 用人所长
〖课程寄语〗
企业成功=5%的战略 95%的执行，没有执行力，一切等于空谈。若不解决企业执行问题，就无企业核心竞争力可言---打造组织执行力是当前企业发展必修课程。
越来越多的企业意识到制定一个战略远比执行一个战略容易。制定战略有时还可请咨询公司代劳，但执行能力是任何其他人不能代替的。如何才能确保组织有强大的执行能力呢？显然，仅靠一个雷厉风行的领导是不够的，建立系统化的保障才是长久之计。打造系统的组织执行力也是必然选择。
“执行力”在世界级大公司被看得尤其重要。公司的各项战略规划，各项业务计划，各种改进方案，**执行才能创造出实质性的价值。如果失去了执行力，则各项战略规划、各项业务计划、各种改进方案就失去了得以变成现实的可能，企业也就失去了长久生存、发展和成功的必要条件。
关注组织执行力就是关注发展，关注执行就是关注企业和个人的未来！
尚旭东老师的其它课程
《中层主管白金手册》（书版课程大纲) 09.11
中层主管白金手册(有同名书出版)课程大纲〖课程主题〗中层主管白金手册——向上管理，向下负责，对内严格，对人宽容〖课程时间〗2天（12小时）〖课程背景〗有人这样评价中层主管：“企业的中层主管有三类：一流的中层主管，把自己当栋梁，主动担起公司的重任，是公司的中流砥柱；二流的中层主管，把自己当夹心饼，被动地完成任务；三流的中层主管，处处埋怨，只会发牢骚，最终一事无
讲师：尚旭东详情
《组织执行力》 09.11
“组织执行力”课程大纲〖课程主题〗组织执行力〖课程时间〗1-2天（6-12小时）〖课程背景〗组织执行力是指组织能够高效地实现组织目标的能力，包含了制定可执行的战略、建立有效的工作计划系统、构建合理的组织结构、建立人才保障系统、对执行过程进行有效控制、培育组织的执行力文化等。执行是连接组织的战略目标与实现目标之间的桥梁，是通过各种努力使组织的战略目标得以实现的
讲师：尚旭东详情
《文化铸就能力》 09.11
新形势下管理干部职业素养和管理提升课程大纲课程背景：在党的十八大后三年多发展的新形势下、在激烈的市场竞争中，培养高度职业化的经理人，是企业提高核心竞争力的必要因素。大部分走上管理岗位的中高层管理者往往是由骨干员工、业务尖子提拔起来的，他们通常有着突出的个人业务能力，走上管理岗位后，凭借直觉和经验进行管理，每天都要面对各种各样的人际关系和工作中的各种问题，和以
讲师：尚旭东详情
《新形势下管理干部素养和管理提升》 09.11
新形势下管理干部职业素养和管理提升课程大纲课程背景：在党的十八大后三年多发展的新形势下、在激烈的市场竞争中，培养高度职业化的经理人，是企业提高核心竞争力的必要因素。大部分走上管理岗位的中高层管理者往往是由骨干员工、业务尖子提拔起来的，他们通常有着突出的个人业务能力，走上管理岗位后，凭借直觉和经验进行管理，每天都要面对各种各样的人际关系和工作中的各种问题，和以
讲师：尚旭东详情
《优秀企业的部属培养》 09.11
优秀企业的部属培养课程大纲〖课程主题〗优秀企业的部属培养〖授课时间〗1－2天（6－12小时）〖课程背景〗 对企业而言，如何面对市场残酷的竞争？如何赢得或是保住市场？面对严峻的挑战，我们都在说：企业竞争力的核心，便是来自高素质的队伍－人才。处处需要人才，个个企业也都想尽各种方法找寻优秀的人才，但是许多企业也都有共同的感觉－人才难寻。的确如此，目前企业要找
讲师：尚旭东详情
《执行力就是竞争力》 09.11
执行力就是竞争力课程大纲〖课程主题〗执行力就是竞争力〖课程时间〗1-2天（6-12小时）〖课程背景〗 所谓执行力，简单说，就是做，就是落实，是连接目标和结果之间最关键的一环。提高执行力是企业生存和发展的需要，也是我们每个人成长的需要。执行力就是核心竞争力，提升执行力就是提升竞争力。在《地球是平的》一书中，有个关于狮子和瞪羚的故事：在非洲，瞪羚每天早上醒来
讲师：尚旭东详情
《互联网+时代下的团队管理》 09.11
“互联网+”时代下的团队管理课程大纲〖课程主题〗“互联网+”时代下的团队管理〖授课时间〗1-2天（6-12小时）〖课程背景〗互联网不仅改变了世界经济，而且改变了每个人的工作环境。公司的全球化程度和员工队伍的多元化程度，均达到了前所未有的水平。组织结构变得更加扁平，部门间的合作也更加紧密。人与人之间的沟通方式变得更加多元化，我们可以更加便捷地和别人建立联系，但
讲师：尚旭东详情
《领导一个团队》 09.11
领导一个团队课程大纲〖课程主题〗领导一个团队〖授课时间〗2天（12小时）〖课程背景〗领导对团队的重要性不单是体现在领导者个人的能力上(当然这也很重要)，同时也是体现在整个领导力上。领导力不仅仅是指地位和权力，更重要的意义在于它是存在于领导者和被领导者之间一种互动积极的影响力。总的来说领导力是一种合力，是一种以群体为依托、以各种资源为基础、以领导人才为主体、以
讲师：尚旭东详情
《企业选育用留人才的智慧》 09.11
企业选育用留人才的智慧〖课程主题〗选育用留人才的智慧讲授的选、育、用、留人才方法技巧，深入浅出而且实用有效，也是针对中国企业选、育、用、留人才诸多弊病的良药，内容涉及选才方面有哪些误区，绩效考核与用才之本，高、中、基层管理者适用的激励方法等，旨在使学员掌握选育用留人才技能。〖课程时间〗1天（6小时）〖课程大纲〗一、人才甄选人选对了，世界就对了企业运营与人职匹
讲师：尚旭东详情
《互联网+时代下的企业文化建设》 09.11
“互联网+”时代下的企业文化建设课程大纲〖课程主题〗“互联网+”时代下的的企业文化建设〖授课时间〗1天（6小时）〖课程背景〗企业文化是推动一个企业发展的强大精神支柱和动力源泉，文化建设对于提高企业组织的发展能力和管理水平，对于增强内部凝聚力、提高技术创新水平和打造核心竞争力等都有着非常重要的意义。当今,随着信息技术的迅猛发展，全球已经进入“互联网+”时代，市
讲师：尚旭东详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式，减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式，定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求，西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师？备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21149
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20177
- 3行政专员岗位职责 19034
- 4品管部岗位职责与任职要求 16208
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15383
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14540
- 9文件签收单 14183
