周加富老师的内训课程
课程章节 课程纲要 时间 课程内容 课程目的 节 中层经理的定位与功能 一、中层经理的角色定位 1.中层经理的重要性 2.认清中层经理的角色 3.中层的角色转换 60 分钟 讲授、案例、工具、故事、分组讨论、情景模拟 中层经理只有知道自己的角色，并能准确定位才能成事。 本节讲述：认清中层在企业的重要性，并及时调整自己的角色和定位。准确发挥中层在组织中的功能和作用。 二、中层经理的功能 1.面对高层——如何承上 2.面对基层——如何启下 3.面对中层——如何协作 4.针对性的提升自己的能力 90 分钟 三、中层经理的认知思维 1.先当好被管理者 2.做上级的参谋和助手 3.做同级的协作伙伴 4.
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课程章节课程纲要时间课程内容课程目的节中层经理的定位与功能一、中层经理的角色定位1.中层经理的重要性2.认清中层经理的角色3.中层的角色转换60分钟讲授、案例、工具、故事、分组讨论、情景模拟中层经理只有知道自己的角色，并能准确定位才能成事。本节讲述：认清中层在企业的重要性，并及时调整自己的角色和定位。准确发挥中层在组织中的功能和作用。二、中层经理的功能1.面对高层——如何承上2.面对基层——如何启下3.面对中层——如何协作4.针对性的提升自己的能力90分钟三、中层经理的认知思维1.先当好被管理者2.做上级的参谋和助手3.做同级的协作伙伴4.做下属的楷模30分钟第二节中层经理的基本能力一、执行能
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课程章节课程纲要时间课程内容课程目的节执行是什么——执行不力的本质1.什么是执行2.执行力的定义3.没有执行一切归零4.中国企业执行力现状50分钟讲授、案例、故事、情景模拟执行就是实现既定目标的具体过程。本节讲述：了解企业执行不力的原因和状况。第二节人才执行力——培养执行型人才1.谁是执行力的主体2.什么是执行型人才3.如何做一个执行型人才4.用激励培养执行型人才5.用淘汰培养执行型人才40分钟讲授、故事、操作建议、工具、案例、情景模拟执行不只是某一个人或部门的事。本节讲述：学习如何做个执行型人才，如何培养执行型团队。第三节思维执行力——所有执行力的根源一、责任思维1.什么是责任思维2.两种思
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课程章节课程纲要时间课程内容课程目的节组织成长中的认知思维一、组织能力的重要性1.组织能力是什么2.组织价值的体现10分钟讲授、案例、故事、情景模拟每一个组织或团队都有他成长的轨迹。本节讲述：了解自己的组织或团队在成长的过程中处于什么阶段，应配以怎样的思维、行为推动组织向前迈进。二、组织的发展阶段1.能力培养阶段2.流程制度建设阶段3.共享成果阶段4.职业使命阶段20分钟第二节组织执行力现象与本质一、组织执行不力的现象1.组织现象（文化、体制）2.个体现象（意识、态度）50分钟讲授、案例、故事、情景模拟组织执行就是实现企业或团队整体目标实现的具体措施。本节讲述：学习企业或团队为什么执行不力，制
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项：达成计划目标的核心关键（内容）一、目标达成的关键因素v有无数的人拥有伟大的梦想，后只有极少数的人获得成功。v有无数的企业拥有伟大的构想，后也只有极少数的企业获得成功。v正常人都懂得如何制定合理、并且有效的目标。v管理者都不缺分解目标的思维和能力。《管理者五项能力修炼》教你：1、为什么我们企业、部门、团队的目标总是难以实现，问题究竟出在哪里？2、管理者要如何确保企业、部门、团队的目标得以达成？二、计划落地的核心秘诀v计划的目的是要确保目标的达成，它的核心关键是有用、有效。v计划是自己为完成任务目标而做出的详细规划。v计划不必讲究逻辑性、合理性，而强调具体落实的实操性。《管理者五项能力修炼》教
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节：企业的执行问题与本质（内容）一、执行力决定企业生死v企业有再伟大的目标和战略，没有执行也等于是零。v执行的本质就是要将战略目标不折不扣的落实到位。《管理者执行力》将为你陆续解开困扰你多年已久、束缚企业发展的桎梏！二、执行思维对结果的直接影响v员工不执行只是个人没有成果，经理不执行整个部门没有成果。v制约执行的问题是什么？企业执行不到位的本质在哪里？《管理者执行力》教你：1、哪些原因导致的企业执行力下降？2、如何从根源上解决这些问题？3、如何成为真正的管理者和执行者？第二节：解决执行问题的两大关键（内容）一、建立有效落地的执行措施v有效的执行计划和执行措施是执行得到落地的根本保证。v完善的约