姚俊杰老师的内训课程
团队人才发展规划学习目标：了解如何建立团队员工发展路线图；学习如何发展团队员工的核心素质能力； 学习招聘面试流程和“STAR”面试技巧； 了解职业生涯发展规划的方法，为团队员工做好职业发展规划； 了解如何通过培训提升团队成员能力并做好团队成员培训需求分析;介绍部门经理如何发挥培训前的影响作用； 学习如何在工作中促进学员培训后行为和结果转化； 了解员工离职的主要原因，学习如何通过建立体制和非经济性措施留住人才；了解如何建立人才库和人才阶梯；学习如何通过激励留住人才。 培训对象：公司总监、功能部门经理、人力资源经理、培训经理等培训时间与方式：时间：2天方式：讲授、练习、角色扮演、案例研讨、讨论与分
讲师：姚俊杰查看详情
建设制胜团队学习目标：了解制胜团队的特质及团队领导者应具备的核心能力学习如何建立团队的愿景、价值观和团队文化学习目标设定的原则及方法，学会如何为团队设定目标及人才发展规划了解团队成员的九种角色及其优点和弱项学会识别团队角色并协调不同的团队角色学习如何通过建立团队和个人责任制打破受害者循环，提高团队绩效了解团队执行力的核心要素和执行力不足的原因学习运用PDCA循环法则提高团队的执行力学习如何打造学习型团队培训对象：企业中高层管理人员、带团队的团队领导者、人力资源团队领导者等培训时间与方式：时间：2天方式：讲授、练习、角色扮演、案例研讨、讨论与分享培训内容：时间培训内容培训方法及演练第一天上午第一
讲师：姚俊杰查看详情
打造高执行力团队学习目标：了解执行力的概念、核心要素和执行力不佳的原因； 学习提升团队执行力的原则和PDCA循环法则； 学习制定SMART目标并进行有效的目标沟通和执行管理； 学习如何通过建立个人和团队责任制提高团队的执行力； 学习如何进行执行计划沟通和执行绩效评估； 学习如何对团队的执行工作进行监督和辅导 培训对象：企业各级管理经理/主任（团队领导者）培训时间与方式：时间：2天方式：讲授、练习、角色扮演、案例研讨、讨论与分享培训内容：时间培训内容培训方法及演练第一天上午第一章：建立团队执行力的核心 1，什么是执行力2，个人执行力与团队执行力 3，执行力的核心要素 4，执行力不足的原因 第二章
讲师：姚俊杰查看详情
管理者的角色定位 ——管理的原则、任务和工具学习目标：了解管理和领导的互补属性，正确定位，做智慧型管理领导者 学习和应用领导者管理的六项基本原则：关注结果/为整体做贡献/聚焦关键/利用优势/信任/正面思考 了解并实践领导者管理的五大任务：制定目标/组织/决策/监督/人员发展 学习并练习领导者管理的七项常用工具：会议/报告/工作设计与任务控制/个人工作方法/预算/绩效评估/系统的“垃圾”处理 通过综合实践将所学理论进行理解和内化 通过反馈提升领导者的综合管理能力 培训对象：企业初中级管理人员、高级管理者、人力资源工作者、培训师、潜力领导者等培训时间与方式：时间：2天方式：讲授、练习、角色扮演、案
讲师：姚俊杰查看详情
做卓有成效的管理者——跟德鲁克学卓越管理学习目标：了解什么是卓有成效的管理者；学习运用SMART设定目标并对执行工作进行有效辅导；学习如何有效管理自己的时间；学习正确自我认知并发挥管理者自己的优势；学习如何用人所长；学习要事为先的效能原则；学习决策的基础要素及4P决策模型；学习如何进行有效的情绪管理；学习运用《卓有成效的管理者》（德鲁克）。培训对象：各级管理人员培训时间与方式：时间：2天方式：讲授、练习、角色扮演、案例研讨、讨论与分享、录像观摩培训内容：时间培训内容第一天上午第一部分：管理的有效性 管理与管理者和领导者管理者个人与组织 管理者的成效 管理者遇到的障碍 德鲁克管理的八项基本技能卓
讲师：姚俊杰查看详情
德鲁克八项基本管理技能学习目标：了解管理的概念及卓有成效管理者的良好习惯；学习德鲁克关于管理的八项基本技能；学会制定工作计划并保障计划的有效沟通及实施；学习员工执行力提升的核心及原则，有效进行执行和评估；学习授权的原则及步骤，提高授权的有效性；了解员工的四个发展阶段，学习4C指导原则，并学习运用GROW教练方法；学习设定绩效目标，进行有效的绩效沟通、辅导及评估；学习高效沟通的7C原则，提高提问和倾听能力，有效运用管理沟通RCRA原则；了解员工职业发展路线图，为员工做好职业发展辅导，制定员工在岗及发展培训计划，促进员工培训结果转化。培训对象：各层级管理人员培训时间与方式：时间：2天方式：讲授、练