卓江涛老师的内训课程
《金字塔原理——让思考更清晰、表达更有力》课程讲师:卓江涛课程时间:1-2天,6小时/天一、课程背景为什么有些人说话,啰嗦了半天也不知道他究竟想说什么,没有重点,思路混乱?为什么辛辛苦苦写的文案,客户说看不懂,不愿意看?如何写作公文,有效规划演讲内容,快速开发培训课程?如何才能让表达重点突出,思路清晰,逻辑递进?怎样搭建表达的框架结构、组织语言顺序?如何用最短的时间讲清观点,让听众有兴趣、能理解、记得住?……用金字塔原理!金字塔原理由美国麦肯锡咨询公司第一位女性咨询师芭芭拉·明托提出,是帮助人们进行结构化思维,快速提升思考力和表达力最强大的工具,《金字塔原理》一书自1973年首次出版以来,一直
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创新思维管理与思维导图的运用 1. 培训对象:全员(从高层——基层均适合参加) 2. 培训目标: ← 学习创新思维观念,改进和开拓工作思路; ← 训练创新思维技能,提高实际解决问题的能力; ← 挑战和解决工作中的难题,在培训学习的过程中深度思考和实践; ← 改变学员现有的思维习惯与模式,突破自己,为企业的发展提出建议,最终为企 业能有效提高竞争力。三、课程大纲(两天) 1. 创新思维的意义和方向← 时代背景下的创新← 创新的本质是什么← 创新的分类← 认识大脑中的左右脑← 测试你的左右脑← 创新对个人与组织的意义← 创新思维和逻辑思维的关系 2. 打破固有思维的障碍← 心智模式和创
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《金字塔原理— 思考、解决问题和表达的逻辑》[pic]金字塔之母,金字塔原理发明者——芭芭拉•明托(美国)毕业于哈佛大学,麦肯锡公司第一位女咨询顾问。发明及传授金字塔原理40年,曾为美国、欧洲和亚洲众多企业及哈佛大学、斯坦福大学等讲授金字塔原理。明托所著《金字塔原理》畅销40年不衰,广受欢迎,被译成多种文字,全球销量过百万册!《金字塔原理》的价值:金字塔原理能帮助你解决哪些问题:1、掌握如何用金字塔原理思考、沟通、管理下属和解决问题;2、提高逻辑性、条理性;掌握表达规范动作;3、沟通准确高效,效果好、效率高。4、思考:用全脑思维,提高结构化思维能力,思考全、准、快。5、书面表达、公文写作:挖
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《创新思维和问题决策》|创新思维和问题解决 |主讲老师:卓江涛 || 专 |综合素质系列 |授课时长 |1天 ||业: | |: | ||课程背景: ||面对非常规的方式的工作问题,如何有效决策? ||有没有比较在组织实用的方法进行可以落地的创新? ||为什么创新难以逻辑思维培养? (批判性思维,逻辑思维和形象思维组成创新思维 ||)
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《结构性思维与问题分析解决》|结构性思维与问题分析解决 |主讲老师:卓江涛 ||学习对象|企业全员(从企业高层——基层均适合参加) |授课时长 |2天 || | |: | ||课程背景: ||未受过专业思维训练的团队成员,在分析解决问题过程中容易犯经验主义的错误,不||能系统化、结构化分析解决问题,所以往往或者快速、或者部分解决、或者不能最优||化解决、或者全然无解,或者用新问题解决旧问题? ||如何把
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《金字塔原理——逻辑思维与有效表达》讲师:卓江涛【课程收益】让学员掌握高效分析、简洁表达的逻辑思维,提升沟通能力掌握如何用金字塔原理思考、沟通、管理下属和解决问题,找到问题的切入点;书面表达、商务写作:挖掘读者的关注点、兴趣点、需求点、利益点;管理下属:分配任务,用金字塔原理,思考周到全面严谨,不重叠无遗漏;汇报工作:言简意赅,条理清晰,重点突出,紧扣领导意图;缩短写作时间,提高思考和表达的逻辑性、条理性,用最短时间做出思路清晰、简洁有力的报告,使报告更清晰、更专业。【授课方式】理论讲解 20情景练习 50学员分享 15讲师点评 15【课程时长】 1-2天,6课时/天。【课程大纲】一、工作中常