任建业老师的内训课程
课程大纲(一)高屋建瓴-依据原则建结构²结构化思维的威力²结构化思维优势及难点²为什么要选择金字塔²结构化思维整体架构图²结构化接收信息的三个步骤(二)以终为始-锁定目标选主题²结构化表达要领²结构化表达顺序²主题必须与目标一致²主题命名三个标准一个基本点²实战演练：如何吸引受众眼球(三)画龙点睛-序言结构讲故事²序言的结构²序言标准结构及变化²序言的常见模式²关键句要点的引言²写好序言的三个原则²实战演练：如何设计好的开场(四)胸有成竹-纵向结构分层次²纵向结构关系²自上而下结构思维三步骤²自下而上结构思维三步骤²MECE法则:独立穷尽²实战演练：如何做到条理清晰（通知、通报、报告、请示写作
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课程大纲：(一)单元：高屋建瓴-依据原则建结构²结构化思维的威力²结构化思维优势及难点²结构化思维整体架构图(二)第二单元：以终为始-锁定目标选主题²结构化思维原则一：结论先行²结构化表达要领²结构化表达顺序²主题必须与目标一致²主题命名三个标准一个基本点²序言标准结构及变化²实战演练：工作总结如何做到重点突出(三)第三单元：胸有成竹-纵向结构分层次²结构化思维原则二：以上统下²结构化思维原则三：归类分组²纵向结构关系²自上而下结构思维三步骤²自下而上结构思维三步骤²MECE法则:独立穷尽²实战演练：工作总结如何做到条理清晰(四)第四单元：逻辑严谨-横向结构排顺序²结构化思维原则四：逻辑递进²
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(一)高屋建瓴-依据原则建结构²为什么要选择结构化²结构化思维优势及难点²结构化思维整体架构图(二)以终为始-锁定目标选标题²结构化公文写作要领²标题必须与目标一致²标题命名三个要素²实战演练：标题命名(三)画龙点睛-序言结构讲故事²序言的结构²序言标准结构及变化²序言的常见模式²写好序言的三个原则²实战演练：序言写作(四)胸有成竹-纵向结构分层次²纵向结构关系²自上而下结构思维三步骤²自下而上结构思维三步骤²MECE法则:独立穷尽²实战演练：独立穷尽(五)逻辑严谨-横向结构排顺序²横向结构关系a) 演绎论证-让说服更有力b) 归纳论证-让要点更清晰²排列逻辑顺序a) 演绎顺序b) 程度顺序c
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课程大纲：(一)结构化思维的特征和运用²什么是结构化思维²结构化思维的特征²结构化思维在管理中的应用²结构化思维在处理问题冲突中的作用²结构化思维训练工具运用(二)如何发现和界定问题²什么是问题²问题的三种头型²如何界定问题²练习-描述工作中的实际问题(三)结构化思维系统运用²建立符合逻辑的思维结构²思维四大基本原则²系统思维操作步骤²如何排列逻辑顺序²MECE法则²运用逻辑树分析法(四)结构化思维工具—思维导图²思维导图的背景²思维导图的拆解和工作机理²手绘思维导图的制作方法和要点²辅助工具及使用方法²头脑风暴法²七何分析法（5W2H)²如何运用软件进行思维导图的绘制(五)产生解决方案并选择
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课程大纲天：课程呈现技巧一、内部培训师的角色认知Ø成人学习的理论和规律Ø出色培训师的基本素质Ø内部讲师的作用与职责Ø管理与培训角色的定位Ø培训师成长的三步骤Ø掌握培训技能的四个阶段二、讲台心理突破Ø紧张产生的原因Ø消除紧张的四个要点Ø紧张情绪调整方法Ø处理登台紧张的方法Ø如何控制紧张情绪Ø练习：干扰训练三、呈现的过程架构Ø如何做主题介绍Ø主持人如何“抬轿”Ø自我介绍的目的Ø建立演讲威信的方法Ø呈现回顾和结尾四、如何演得更好Ø肢体语言的运用Ø声音控制技巧Ø开场破冰的技巧Ø询问的五种技巧Ø吸引听讲者的七项行为Ø“九连环”故事呈现技巧Ø应对不同风格学员的技巧Ø巧妙结尾的方式第二天：课程开发技巧一、如
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课程大纲：(一)创新思维的内涵²创新思维的特征²创新思维的五大枷锁²企业创新四个阶段²创新思维的三要素积极主动的意思放射思考的习惯解决问题的能力(二)问题在组织中的定义²什么是问题²如何发现问题²问题的三种类型²问题与决策的关系²实战演练：定义自己工作中出现的问题(三)创新思维的工具方法-思维导图²思维导图的背景² 思维导图的拆解和工作机理²手绘思维导图的制作方法和要点² 辅助工具及使用方法头脑风暴法七何分析法（5W2H)矛盾论²如何运用软件进行思维导图的绘制²思维导图在职场中的应用实战案例²实战演练：工具运用演练(四)职场利器结构化思维²建立符合逻辑的思维结构²结构化思维四大基本原则²结构化